Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Мектеп: А. Назарбеков атындағы №87 ЖОББМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Пахирданова М.

Сынып: 10

Қатысқандар: 32

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Магнит өрісінің энергиясы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

10.3.5.3 - механикалық және магнит өрісінің энергиялары арасындағы сәйкестікті жүргізу

Сабақтың мақсаты

1. Механикалық және магнит өрісінің анықтамаларын тұжырымдай отырып механикалық және магнит өрісінің энергиялары арасындағы сәйкестікті жүргізу;

2. Механикалық және магнит өрісінің энергиялары арасындағы ұқсастықтарын тауып, мысалдар келтіру, есептер шығару;

3. Магнит өрісінің энергия тығыздығы мен маг­нит индукциясы арасындағы байланысты түсіндіре отырып, деңгейлік тапсырмалар орындау.

Бағалау критерийі

1. Механикалық және магнит өрісінің энергиялары арасындағы сәйкестікті жүргізеді;

2. Механикалық және магнит өрісінің энергиялары арасындағы ұқсастықтарын тауып, мысалдар келтіреді, есептер шығарады;

3. Магнит өрісінің энергия тығыздығы мен маг­нит индукциясы арасындағы байланысты түсінеді, деңгейлік тапсырмалар орындайды.

Тілдік мақсаттар

Қазақша –Магнит өрісінің энергиясы

Орысша –Энергия магнитного поля

Ағылшынша-Magnetic field energy

Құндылықтарға баулу

6. «Тарих, мәдениет пен тілдің ортақтығы»

Механикалық және магнит өрісінің энергиялары арасындағы сәйкестік тарих, мәдениет және тілдің біртұтастығы сияқты өзара инвариант екеніне көз жеткізе білу

Пәнаралық байланыс

Математика, география

Математикамен байланысы-формулаларды түрлендіреді

Географиямен байланысы-энергия өндіру туралы түсініктерін кеңейтеді

Алдыңғы білім

7.2.3.2 –Механикалық энергияның екі түрін ажырату

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

Сәлемдесу: Оқушылармен сәлемдесу, сынып кезекшісімен жұмыс жасау.

Психологиялық ахуал: «Шаттық шеңбері» әдісі

Мақсаты: Оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру.

Үй тапсырманы тексеру: «Сұраққа жетіп ал» әдісі

Мақсаты: Оқушының өз бетінше жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру, сұрақ қою дағдыларын дамыту.

Ойлау деңгейі – қолдану, жинақтау

Жұмыс формасы – жеке

Дағдыларын дамыту – айтылым дағдысы қалыптасады.

Саралау – диалог және қолдау көрсету.

Бағалауды ұйымдастыру формасы: мұғалімнің бағалауы

(51-3 есеп) Индуктивтілігі L = 6 мГн соленоидтың N = 400 орамы бар. Орама арқылы өтетін ток күші I = 10 А. Соленоидта пайда болатын магнит ағынын анықтаңдар.

Б ерілгені: ХБЖ Шешуі: Ф=NLI

L = 6 мГн = 6*10 Гн Есептеуі: Ф=400*6*10 Гн*10А=

N = 400 =24Вб

I = 10 А.

Т/К: Ф-? Жауабы: 24Вб

Қалыптастырушы бағалау

Критерий: электромагниттік индукция заңын есептер шығаруда қолдану;

Дескриптор: -анықтамасын айту;

-формуласын жазу;

-есептер шығару;

Сабақтың мақсатын анықтау:

10.3.5.3 - механикалық және магнит өрісінің энергиялары арасындағы сәйкестікті жүргізу

Жаңа тақырыпты ашу:

Магнит өрісінің энергиясы

Шарғының магнит өрісінің энергиясын, шарғының инерттілік қасиеттері мен кинетикалық энергиясы бар қозғалыстағы дененің ұқсастығын пайдаланып, былай жазуға болады:

W _к = (8)

Шарғының магнит өрісінің энергиясын есептеу

Формуласы (8) формулаға ұқсас, мынадай түрге

енеді: Wм.ө. = (9)

Құйынды өрісті игеру үшін ток көзінің атқарған жұмысын графикалық әдіспен анықтаймыз.

Ф

W_м.ө

I

336-сурет

336-суретте магнит ағынының шарғыдағы ток күшіне тәуелділігі бейнеленген, фигураның ауданы сандық мәні бойынша атқарылған жұмысқа тең, демек, шарғыдағы магнит өрісінің энергиясы:

Wм.ө.= (10)

Магнит өрісі энергиясының тығыздығы магнит

өрісі тогы бар өткізгішпен бірге кеңістіктің біраз бөлігін қамтиды. Магнит өрісінің энергетикалық сипаттамасы болып табылатын магнит өрісі энергиясының көлемдік тығыздығын енгіземіз:

(11)

Мұндағы w – магнит өрісі энергиясының көлемдік

тығыздығы. (11) формулаға (10) және (5) формулаларды қойсақ: (12)

(2) формуланы ескерсек: (13)

Энергияның тығыздығы берілген ортаның магнит индукциясының квадратына тура пропорционал.

Доп

Сабақтың ортасы

20 минут

I. Жаңа материалды зерттеу. Ақпаратпен жұмыс.

Ойлау деңгейі - білу және түсіну, қолдану, талдау, бағалау

Белсенді оқу әдісі – «Джигсо» әдісі

Мақсаты: Берілген тақырыпты топ ішінде талқылап, әр түрлі тәсілдермен топтық жұмыс жасау. Басқа топтарға өкілдерді жіберіп, өз жұмысы туралы топта талқылау, идеялармен бөлісу, ынтымақтастықты дамыту.

Жұмыс формасы - жеке, топтық.

Дағдыларын дамыту – оқылым, жазылым, айтылым.

Саралау: дереккөздер

Бағалауды ұйымдастыру формасы: өзара бағалау

Тапсырма №1. Механикалық энергия. Магнит өрісінің энергиясы. Екі энергия арасындағы сәйкестік туралы мағлұматтар.

1 оқушы – Механикалық энергия және оның өрнектері.

2 оқушы – Магнит өрісінің энергиясы және оның өрнектері.

3 оқушы – Механикалық энергия және магнит өрісінің энергиясы арасындағы ұқсастықтар.

Қалыптастырушы бағалау

Кері байланыс:

1.Механикалық энергия деген не? Оның түрлері

2. Кинетикалық энергияның формуласы

3.Магнит өрісінің энергиясы қай кезде пайда болады?

4.Магнит өрісі энергиясының формуласы

5. Кинетикалық энергия мен магнит өрісі энергиясы арасындағы ұқсастықтар қандай?

II. Жаңа материалды меңгеру.

Ойлау деңгейі - қолдану, талдау, жинақтау

Белсенді оқу әдісі - «Бэкроним» әдісі

Мақсаты: Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін, сөз қорын дамыту.

Жұмыс формасы - жеке, топтық.

Дағдыларын дамыту –жазылым, айтылым.

Саралау –диалог және қолдау көрсету

Бағалауды ұйымдастыру формасы: мұғалімнің бағалауы.

Тапсырма №2.

1. Ұзын соленоид арқылы энергиясы W = 0,5 Дж магнит ағынын тудыратын I = 10 А ток күші өтеді. Соленоид орамдарын тесіп өтетін магнит ағынын анықтаңдар.

Берілгені: Шешуі:

W = 0,5 Дж

I = 10 А

Т/к: Ф-?

Есептеуі:Ф=

Жауабы: 0,1Вб

2. а) Кинетикалық энергияның өрнектерін жаз.

ә) Магнит өрісі энергиясының өрнектерін жаз.

б) Механикалық энергияғы мысал келтір.

в) Магнит өрісі энергиясына мысал келтір.

г) Осы аталған энергиялар а

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Пахирданова Мадина Туймехановна

01 Қазан 2020

3431

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Тақырып бойынша 12 материал табылды

Магнит өрісінің энергиясы

Материал туралы қысқаша түсінік

10 ЖМБ бойынша Магнит өрісі энергиясы тақырыбына ҚМЖ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқамерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:					Мектеп: А. Назарбеков атындағы №87 ЖОББМ
Күні:					Мұғалімнің аты-жөні: Пахирданова М.
Сынып: 10					Қатысқандар: 32		Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы			Магнит өрісінің энергиясы
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)			10.3.5.3 - механикалық және магнит өрісінің энергиялары арасындағы сәйкестікті жүргізу
Сабақтың мақсаты			Механикалық және магнит өрісінің анықтамаларын тұжырымдай отырып механикалық және магнит өрісінің энергиялары арасындағы сәйкестікті жүргізу; Механикалық және магнит өрісінің энергиялары арасындағы ұқсастықтарын тауып, мысалдар келтіру, есептер шығару; Магнит өрісінің энергия тығыздығы мен маг­нит индукциясы арасындағы байланысты түсіндіре отырып, деңгейлік тапсырмалар орындау.
Бағалау критерийі			Механикалық және магнит өрісінің энергиялары арасындағы сәйкестікті жүргізеді; Механикалық және магнит өрісінің энергиялары арасындағы ұқсастықтарын тауып, мысалдар келтіреді, есептер шығарады; Магнит өрісінің энергия тығыздығы мен маг­нит индукциясы арасындағы байланысты түсінеді, деңгейлік тапсырмалар орындайды.
Тілдік мақсаттар			Қазақша –Магнит өрісінің энергиясы Орысша –Энергия магнитного поля Ағылшынша-Magnetic field energy
Құндылықтарға баулу			6. «Тарих, мәдениет пен тілдің ортақтығы» Механикалық және магнит өрісінің энергиялары арасындағы сәйкестік тарих, мәдениет және тілдің біртұтастығы сияқты өзара инвариант екеніне көз жеткізе білу
Пәнаралық байланыс			Математика, география Математикамен байланысы-формулаларды түрлендіреді Географиямен байланысы-энергия өндіру туралы түсініктерін кеңейтеді
Алдыңғы білім			7.2.3.2 –Механикалық энергияның екі түрін ажырату
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері							Ресурстар
Сабақтың басы 10 минут	Сәлемдесу: Оқушылармен сәлемдесу, сынып кезекшісімен жұмыс жасау. Психологиялық ахуал: «Шаттық шеңбері» әдісі Мақсаты: Оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру. Үй тапсырманы тексеру: «Сұраққа жетіп ал» әдісі Мақсаты: Оқушының өз бетінше жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру, сұрақ қою дағдыларын дамыту. Ойлау деңгейі – қолдану, жинақтау Жұмыс формасы – жеке Дағдыларын дамыту – айтылым дағдысы қалыптасады. Саралау – диалог және қолдау көрсету. Бағалауды ұйымдастыру формасы: мұғалімнің бағалауы (51-3 есеп) Индуктивтілігі L = 6 мГн соленоидтың N = 400 орамы бар. Орама арқылы өтетін ток күші I = 10 А. Соленоидта пайда болатын магнит ағынын анықтаңдар. Б ерілгені: ХБЖ Шешуі: Ф=NLI L = 6 мГн = 6*10 Гн Есептеуі: Ф=400*6*10 Гн*10А= N = 400 =24Вб I = 10 А. Т/К: Ф-? Жауабы: 24Вб Қалыптастырушы бағалау Критерий: электромагниттік индукция заңын есептер шығаруда қолдану; Дескриптор: -анықтамасын айту; -формуласын жазу; -есептер шығару; Сабақтың мақсатын анықтау: 10.3.5.3 - механикалық және магнит өрісінің энергиялары арасындағы сәйкестікті жүргізу Жаңа тақырыпты ашу: Магнит өрісінің энергиясы Шарғының магнит өрісінің энергиясын, шарғының инерттілік қасиеттері мен кинетикалық энергиясы бар қозғалыстағы дененің ұқсастығын пайдаланып, былай жазуға болады: W к = (8) Шарғының магнит өрісінің энергиясын есептеу Формуласы (8) формулаға ұқсас, мынадай түрге енеді: Wм.ө. = (9) Құйынды өрісті игеру үшін ток көзінің атқарған жұмысын графикалық әдіспен анықтаймыз. Ф Wм.ө I 336-сурет 336-суретте магнит ағынының шарғыдағы ток күшіне тәуелділігі бейнеленген, фигураның ауданы сандық мәні бойынша атқарылған жұмысқа тең, демек, шарғыдағы магнит өрісінің энергиясы: Wм.ө.= (10) Магнит өрісі энергиясының тығыздығы магнит өрісі тогы бар өткізгішпен бірге кеңістіктің біраз бөлігін қамтиды. Магнит өрісінің энергетикалық сипаттамасы болып табылатын магнит өрісі энергиясының көлемдік тығыздығын енгіземіз: (11) Мұндағы w – магнит өрісі энергиясының көлемдік тығыздығы. (11) формулаға (10) және (5) формулаларды қойсақ: (12) (2) формуланы ескерсек: (13) Энергияның тығыздығы берілген ортаның магнит индукциясының квадратына тура пропорционал.							Доп
Сабақтың ортасы 20 минут	I. Жаңа материалды зерттеу. Ақпаратпен жұмыс. Ойлау деңгейі - білу және түсіну, қолдану, талдау, бағалау Белсенді оқу әдісі – «Джигсо» әдісі Мақсаты: Берілген тақырыпты топ ішінде талқылап, әр түрлі тәсілдермен топтық жұмыс жасау. Басқа топтарға өкілдерді жіберіп, өз жұмысы туралы топта талқылау, идеялармен бөлісу, ынтымақтастықты дамыту. Жұмыс формасы - жеке, топтық. Дағдыларын дамыту – оқылым, жазылым, айтылым. Саралау: дереккөздер Бағалауды ұйымдастыру формасы: өзара бағалау Тапсырма №1. Механикалық энергия. Магнит өрісінің энергиясы. Екі энергия арасындағы сәйкестік туралы мағлұматтар. 1 оқушы – Механикалық энергия және оның өрнектері. 2 оқушы – Магнит өрісінің энергиясы және оның өрнектері. 3 оқушы – Механикалық энергия және магнит өрісінің энергиясы арасындағы ұқсастықтар. Қалыптастырушы бағалау Бағалау критерийі Дескриптор Балл 1.механикалық және магнит өрісінің энергиялары арасындағы сәйкестікті жүргізеді -Механикалық энергия туралы тұжырымдайды - Магнит өрісінің энергиясы туралы түсіндіреді - Екі энергия арасындағы сәйкестікті анықтайды 1-10 Кері байланыс: 1.Механикалық энергия деген не? Оның түрлері 2. Кинетикалық энергияның формуласы 3.Магнит өрісінің энергиясы қай кезде пайда болады? 4.Магнит өрісі энергиясының формуласы 5. Кинетикалық энергия мен магнит өрісі энергиясы арасындағы ұқсастықтар қандай? II. Жаңа материалды меңгеру. Ойлау деңгейі - қолдану, талдау, жинақтау Белсенді оқу әдісі - «Бэкроним» әдісі Мақсаты: Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін, сөз қорын дамыту. Жұмыс формасы - жеке, топтық. Дағдыларын дамыту –жазылым, айтылым. Саралау –диалог және қолдау көрсету Бағалауды ұйымдастыру формасы: мұғалімнің бағалауы. Тапсырма №2. 1. Ұзын соленоид арқылы энергиясы W = 0,5 Дж магнит ағынын тудыратын I = 10 А ток күші өтеді. Соленоид орамдарын тесіп өтетін магнит ағынын анықтаңдар. Берілгені: Шешуі: W = 0,5 Дж I = 10 А Т/к: Ф-? Есептеуі:Ф= Жауабы: 0,1Вб 2. а) Кинетикалық энергияның өрнектерін жаз. ә) Магнит өрісі энергиясының өрнектерін жаз. б) Механикалық энергияғы мысал келтір. в) Магнит өрісі энергиясына мысал келтір. г) Осы аталған энергиялар а Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Физика Ашық сабақ 10 сынып 01.10.2020 3431 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген