Мамандық дегеніміз не?

Тәрбие сағаты

Мамандығым таңдауым

Күні

13-17.01.2025ж

Сынып жетекші:

Аты жөні

Сынып

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларға мамандық туралы жалпы түсінік беру.

Оқушылардың өз қызығушылықтары мен қабілеттерін анықтауға көмектесу.

Болашақ мамандықтарын таңдауға мотивация беру және мамандықты таңдаудың маңыздылығын түсіндіру.

Құндылықтарды дарыту

Мамандықтар мен ұлттық құндылықтардың арасында тығыз байланыс бар. Ұлттық құндылықтар адамның мінез-құлқына, дүниетанымына және мамандық таңдауына әсер етеді. Ұлттық құндылықтар - бұл біздің мәдениетіміздің, салт-дәстүріміздің, руханиятымыздың, тіл мен тарихтың негізі болып табылады. Осы құндылықтарды ескере отырып, адамның болашақ мамандығын таңдауы да маңызды.

Апта дәйексөзі

Талап бар жерде тәртіп бар

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі (17 мин)

Оқушылармен амандасу, сыныпта жағымды атмосфера орнату.

Мұғалім:"Бүгін біз болашақ мамандығымыз туралы сөйлесеміз. Әрбір мамандықтың өз ерекшелігі мен маңызы бар. Ал сен қандай мамандықта жұмыс істегің келеді?"

Мамандығы туралы жалпы түсінік

Презентация көрсету арқылы мамандықтар туралы түсінік беру.

Мамандықтардың түрлері: дәрігер, мұғалім, құрылысшы, әнші, ғалым, спортшы, т.б.

Әр мамандықтың қоғамдағы орны мен маңызы жайлы қысқаша мәлімет.

Сұрақтар қою:

"Қандай мамандықтар сіздерге қызық?"

"Бұл мамандықтар қоғам үшін не береді?"

Мұғалім: Қазақ халқының бірлігі мен ынтымағы ерекше маңызды. Қоғам үшін қызмет етуді көздейтін мамандықтар, мысалы дәрігерлік, мұғалімдік, әлеуметтік қызметкерлік, қоғамға пайдалы болуды мақсат етеді. Бұл мамандықтар адамдарға көмек көрсету, қоғамды дамыту, халықтың әл-ауқатын жақсартуға бағытталған. Мамандық таңдау барысында ұлттық құндылықтар адамның ішкі дүниесін, моральдық ұстанымдарын, дүниетанымын қалыптастырады. Ұлттық құндылықтарды сақтау және дамыту арқылы өзіміздің қоғамға қосатын үлесімізді арттырып, ұрпақтан-ұрпаққа жалғасатын мәдениетімізді әрі қарай өркендетуге жол ашамыз.

Мұғаліммен амандасады.

Сұрақтарға жауап береді

Оқушылар мамандықтардың түрлерін біледі.

Оқушылар өздерінің қызығушылықтары мен қабілеттері туралы ойлануға мүмкіндік алады.

Оқушылар мамандық таңдау кезінде маңызды факторлар туралы түсінік алады.

Оқушылардың қызығушылықтары мен қабілеттерін анықтау :

Оқушыларға "Мен не істегенді жақсы көремін?" деген сұраққа жауап беруді ұсыну.

Оқушыларды топтарға бөлу (әр топқа бір мамандық таңдап, оның жұмысын сипаттауды тапсыру).

Мысалы: Бір топ дәрігер туралы, екінші топ мұғалім туралы, үшінші топ ғалым туралы айтып береді.

Әр топ өз таңдаған мамандығын неге таңдайтынын түсіндіреді.

Топтар өз жұмыстарының нәтижелерін сыныпқа ұсынады.

Құралдар:

Интербелсенді тақта

Слайдтар

Плакаттар

Суреттер мен видеоматериалдар

Сабақ ортасы (10 мин)

Қауіпсіздік сабақ (10 минут)

ҚАУІПТІ ЖӘНЕ БОЛЖАНБАЙТЫН ЖАҒДАЙЛАРДАН, ЗИЯНСЫЗ ӘЗІЛДЕР МЕН ҰСЫНЫСТАРДЫ ҚАЛАЙ АЖЫРАТУҒА БОЛАДЫ?

Сабақтың мақсаты: қауіпті әзілдер мен ұсыныстарды тану және «ЖОҚ!» деп сенімді түрде айту.

Негізгі міндеттер:

- Әр адамның өзіне және айналасындағыларға зиян келтірмейтін өз хоббиімен хоббиге құқығы бар екенін жеткізу.

- Сенімді бас тарту нұсқаларын ұсыныңыз.

Сабақтың барысы

1. Кіріспе (2 минутқа дейін)

2. Негізгі бөлім (6 минутқа дейін)

Қауіпті және болжанбайтын жағдайлардан зиянсыз әзілдер мен ұсыныстар.

Сіз өзіңізді әртүрлі тәсілдермен қорғай аласыз. Мұнда бірнеше пайдалы

кеңестер берілген.

3. Қорытынды

- Сабақты қорытындылау.

- Негізгі ойларды қайталау.

Пайдалы сілтемелер:

https://drive.google.com/file/d/1nEzIuDh1T7LFYC9M3R6p2bDPA2jAEsn-/view

https://drive.google.com/file/d/1AAad82H9CjMQEqBSg3o1qB98wchbGK3g/view https://youtu.be/E_Q2rB3ltmY?si=CNja5zILw6x5AdM0

Пайдалы кеңестер:

 Достар. Құрдастар мен ересектер арасында сенуге болатын және жақсы қарым-қатынаста болатын адамдарды табыңыз. Өзімшіл, агрессивті адамдардан, басқаларды құрметтемейтіндерден және басқаруға тырысатындардан аулақ болыңыз.

 Сізге қысым жасалып, жаман нәрсеге мәжбүр болған кезде «жоқ» деп айтуды үйреніңіз. Қорқыныш пен қауіпсіздік сезіміне сеніңіз. Бірдеңе жасамас бұрын өз әрекеттеріңіз туралы ойлануды және мәселелерді шешуді үйреніңіз.

 Бейтаныс адамдар сіздің жеке өміріңізге қандай жағдайларда араласатыны туралы ойланыңыз. Егер сізді біреу немесе бірдеңе мазаласа, үндемеңіз. Бір жерге бармас бұрын, онда қанша уақыт өткізетініңізді және онда не істейтініңізді шешіңіз.

 Айналаңыздағы адамдарға жеке хоббиіңіз туралы айтудың жолдарын табыңыз.

Қауіпті әзілдер мен ұсыныстарға қалай жауап беруге болады:

- «Ұсынысыңызға рақмет, бірақ мен мұны жасай алмаймын»;

- «Маған бұл идеяға қонымсыз, сондықтан мен бас тартамын»;

- «Мен бұл көңілді болуы мүмкін екенін түсінемін, бірақ маған олай емес»;

- «Мен мұны қаламаймын және жасамаймын»;

- «Мен мұндай жағдайлардан аулақ болғанды жөн көремін. Ондайды ұнатпаймын».

Рефлексия. Рольдік ойындар

Оқушылар топтарға бөлініп, күмәнді әзілдер мен ұсыныстарға жауап беруі керек сценарийлерді ойнайды. Жағдайды талдау.

Ортасы (15 мин)

Мұғалім: Еңбекқорлық: Қазақ халқының еңбекке деген құрметі мен бағасы өте жоғары. "Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей" деген мақал осының айқын дәлелі. Осы еңбекқорлық ұстанымын әр мамандықта да көрсету қажет. Мамандық таңдау барысында еңбекқорлық, табандылық пен адалдық маңызды рөл атқарады.

Мамандықтарды таңдау кезінде ескеретін нәрселер:

Мамандық таңдауда не маңызды? Қызығушылық, дағдылар, білім, еңбек жағдайлары, жалақы.

Оқушылармен пікірлесу: "Сіздер болашақ мамандықтарыңызды таңдағанда қандай нәрселерді ескерер едіңіздер?"

Тақтаға "Мамандық таңдаудың маңызды факторлары" деген сұрақты жазып, оқушылармен бірге талқылау.

Ойын арқылы қорытынды жасау:

Ойын тапсырмасы: "Қандай мамандықты таңдар едің?"

Әр оқушы карточкалардан бір мамандықты таңдап, сол мамандық туралы 1-2 сөйлеммен айтып береді.

Мысалы: "Мен дәрігер болғым келеді, себебі адамдарға көмектескенді жақсы көремін."

Оқушылар өз ойларын ортаға салып, бір-біріне тыңдауға мүмкіндік алады.

Құралдар:

Интербелсенді тақта

Слайдтар

Плакаттар

Соңы

3 мин

Оқушыларға мамандық таңдау кезінде өз қызығушылықтары мен қабілеттерін ескерудің маңыздылығын түсіндіру.

Болашақта өздеріне ұнайтын мамандықты таңдауға сенім білдіру.

"Сіздер бүгін болашақ мамандықтарыңыз туралы ойландыңыздар. Өздеріңе ұнайтын жұмысты тауып, сол жолда еңбек етіп, жетістіктерге жете аласыздар!" деген сөздермен сабақты қорытындылау.

Оқушыларға "Болашақта қандай мамандықты таңдағың келеді?" деген сұрақ қойып, әрқайсысының жауаптарын тыңдау.

Қорытынды жасау: "Мамандықты таңдау - өте маңызды шешім. Сондықтан, ол таңдауды саналы түрде жасайық."

Оқушыларға бүгінгі сабақта алған ақпаратты өздері үшін ескеріп, болашақта қандай мамандыққа барғысы келетінін ойлануды ұсыну.

Құралдар:

Интернет деректері