Мамандық дегеніміз не?

Тәрбие сағаты

Біз-сыбайлас жемқорлыққа қарсымыз

Күні

13-17.01.2025ж

Сынып жетекші:

Аты-жөні

Сынып : 9 сынып

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларға мамандық таңдау процесінің маңыздылығын түсіндіру.

Әр түрлі мамандықтар туралы ақпарат беру.

Оқушыларды өз қабілеттері мен қызығушылықтарына сәйкес мамандық таңдай білуге тәрбиелеу.

Оқушыларды болашақта өзіндік жолдарын табуға, мамандыққа деген дұрыс көзқарас қалыптастыруға баулу.

Құндылықтарды дарыту

Адамның кәсіби қызметіне, еңбек жолына деген көзқарасы мен қарым-қатынасы. Бұл құндылықтар еңбек етуге, өз ісін шын ниетпен орындауға, тұрақтылық пен жауапкершілікке, өз дамуы мен қоғамның дамуына үлес қосуға бағытталған. Мамандық туралы құндылықтар әр адам үшін маңызды, себебі олар мамандық таңдаудағы шешімдерге әсер етіп, тұлғалық және кәсіби дамуға ықпал етеді.

Апта дәйексөзі

Талап бар жерде тәртіп бар

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі (17 мин)

Оқушылармен сәлемдесу, сабаққа психологиялық дайындық.

Көңіл-күйді тексеру, сыныптағы ахуалды бағалау.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

Кіріспе

Мамандық туралы жалпы түсінік беру.

Мамандық таңдаудың өмірдегі рөлі мен маңыздылығын айту.

«Мамандық» сөзінің анықтамасын талқылау.

Мамандықтардың түрлері

Әр түрлі мамандықтар туралы презентация жасау.

Оқушыларға әр түрлі саладағы мамандықтар туралы қысқаша мәлімет беру (медицина, инженерия, ақпараттық технологиялар, өнер, білім және т.б.).

Мамандықтардың ерекшеліктері мен талаптары туралы әңгіме.

Сұрақ-жауап

Оқушыларға сұрақтар қою: «Сіз қандай мамандықты таңдайсыз? Неліктен?»

Оқушылар арасында пікір алмасу.

Сабақтың басталуына дайын болу, мұғаліммен сәлемдеседі.

Мұғалімнің сұрақтарына жауап бере отырып, көңіл-күйлерін білдіреді.

Көңіл-күйді бағалау (мысалы, суреттер арқылы:

«Бүгінгі көңіл-күйімді білдіру үшін сурет таңдаңыз».

Сабаққа дайын екенін көрсетеді.

Күтілетін нәтиже:

Оқушылар мамандықтың түрлері мен маңыздылығы туралы ақпарат алады.

Мамандық таңдаудағы жеке жауапкершіліктерін сезінеді.

Оқушылар өздерінің қызығушылықтары мен қабілеттеріне қарай мамандық таңдай білу жолдарын үйренеді.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

«Мамандық таңдаудағы қиындықтар» атты жұмыс:

Оқушыларға мамандық таңдауда кездесетін қиындықтар мен мәселелер туралы ой қозғау. Олар мамандық таңдаудағы қиындықтар мен оларды жеңу жолдары туралы топта немесе жеке түрде талқылайды.

Бұл оқушылардың мамандық таңдау кезінде кездесетін қиындықтарды дұрыс түсініп, оларды шешу жолдарын қарастыруына мүмкіндік береді.

Диджитал тақта немесе флипчарт

Маркерлер

Сабақ ортасы (10 мин)

Қауіпсіздік сабағы.

Жалған ақпаратты, оның ішінде желіде таратқаны үшін жауапкершілік

Сабақтың мақсаты: жалған ақпаратты, оның ішінде желіде таратқаны үшін

жауапкершілік туралы ақпарат беру.

Негізгі міндеттері:

1. «Жалған ақпарат дегеніміз не?!» деген сұраққа жауап алу

2. Жалған ақпаратты, оның ішінде желіде таратқаны үшін жүктелетін жауапкершілік туралы түсіндіру.

Материалдар мен ресурстар:

Бейнематериалдар, жадынама, ситуациялық оқиғалар ұсынылған карточкалар.

Сабақтың құрылымы

1. Кіріспе

2. Негізгі бөлім

Тарату – мәліметтерді бір немесе бірнеше адамға ауызша, жазбаша немесе өзге де нысанда кез келген тәсілмен хабарлау, жария ету. Атап айтқанда, ақпараттық- телекоммуникациялық желілерді, оның ішінде интернет желісін пайдалана отырып, материалдарды беру немесе ақпаратты орналастыру.

Жалған ақпарат (false information) – объектінің сипаттамалары менбелгілері дұрыс емес әрі қате бейнеленген ақпарат немесе нақтылық жоқ объектітуралы ақпарат.

Жалған ақпарат тарату үшін түрлі байланыс құралдары, баспасөз, радиохабарлар, теледидар және т.б. қолданылады. Жалған ақпарат тарату ашық қыр көрсету, ұқсаттыру (елестету), жасыру әрекеттерімен кешенді жүргізіледі.

Қазақстанда жалған ақпарат таратқандарға 20 АЕК сомасындағы айыппұл төлеуден бастап, 7 жылға бас бостандығынан айыруға дейінгі жаза көзделген.

Қылмыстық кодекстің бірнеше баптарына сәйкес жалған ақпарат таратушылар жазаланады:

174-бап. Әлеуметтік, ұлттық, тайпалық, нәсілдік, рулық немесе діни келіспеушіліктерді қоздыру.

Қоғамдық немесе бұқаралық ақпарат құралдарын немесе телекоммуникация желілерін пайдалана отырып, әлеуметтік, ұлттық, тайпалық, нәсілдік, таптық немесе діни араздықты тұтату кезінде: екі жылдан жеті жылға дейінгі мерзімге бас бостандығын шектеу не сол мерзімге бас бостандығынан айыру түріндегі жаза қолданылады.

273-бап. Терроризм актісі туралы қасақана жалған хабар тарату үшін 5000 АЕК мөлшерінде айыппұл; немесе түзеу жұмыстарына, немесе бес жылға дейінгі мерзімде бас бостандығын айыру түріндегі жаза қолданылады.

274-бап. Қасақана жалған ақпаратты тарату. Қоғамдық тәртіпті бұзуға, азаматтардың немесе ұйымдардың құқықтары мен заңды мүдделеріне не қоғамның немесе мемлекеттің заңмен қорғалатын мүдделеріне елеулі зиян келтіруге қауіп төндіретін қасақана жалған ақпарат таратқаны үшін.

3. Қорытынды: стикерлердегі кері байланыс

Пайдалы сілтемелер:

https://youtu.be/zt2SZZ2_aiQ

https://youtu.be/QxoeXWM62GM

https://www.nur.kz/society/2127045-yurist-saida-taukeleva-v-kazahstane-za- rasprostranenie-lozhnoy-informacii-predusmotrena-administrativnaya-i-ugolovnaya- otvetstvennost/

Топтық жұмыс.

Оқушылар жағдайларды сипаттайтын карталарды алады және оларға заңнама тұрғысынан түсініктеме береді.

Әлеуметтік желілерде және мессенджерде ақпарат лезде және дәстүрлі БАҚ тарапынан бақылаусыз таратылады.

Пайдаланушылар жаңалықтармен және жазбалармен олардың дұрыстығын тексермей жиі бөліседі.

Бұл фейктердің таралуы үшін қолайлы жағдай жасайды, әсіресе олар күшті эмоционалды реакцияларды тудырса.

Ортасы (15 мин)

Мұғалім: Мамандық дегеніміз — адамның белгілі бір салада жұмыс істеу үшін қажетті арнайы білім мен дағдыларды меңгерген кәсіби іс-әрекет түрі. Әрбір мамандық өзінің міндеттері, талаптары, жауапкершіліктері мен қызмет аясына қарай ерекшеленеді.Мамандық таңдау — адамның өмір жолында маңызды кезең болып табылады, себебі бұл оның жеке қызығушылықтарына, қабілеттеріне және қоғамға пайдалы қызмет ету жолын таңдауды білдіреді. Мамандықтың әртүрлі салалары мен бағыттары бар, мысалы: медицина, білім беру, өнер, инженерия, экономика, ақпараттық технологиялар және тағы басқа.

Мамандықты таңдау үшін қандай дағдылар қажет?

Мамандық таңдаудағы маңызды факторлар: қызығушылық, қабілет, біліктілік, еңбек нарығының сұранысы.

Мамандық таңдауға арналған психологиялық тесттер мен жаттығулар туралы қысқаша түсіндіру.

Топтық жұмыс

Оқушылар топтарға бөлініп, әр топқа бір мамандық беріледі. Олар сол мамандық туралы қысқаша презентация жасап, өз таңдауын дәлелдеуі керек.

Диджитал тақта немесе флипчарт

Маркерлер

Соңы

3 мин

Сабақты қорытындылау.

Мұғалім: Бүгінгі сабағымызда мамандықтың өміріміздегі рөлі мен оның маңызды екенін түсіндік. Мамандық — бұл тек жұмыс істеп ақша табу емес, бұл сіздің өмірлік мақсатыңызға жетудің бір жолы. Қандай мамандықты таңдайтыныңыз болашақтағы өміріңізді қалыптастырады.

Оқушылардың сұрақтарына жауап беру.

Тәрбие сағатының мақсатына жету бойынша пікірлер алу.

Тәрбие сағатының соңында оқушылар өздерінің таңдауын, ойларын және болашаққа деген көзқарастарын бөлісіп, мамандық таңдаудың маңыздылығын түсінгенін көрсетуі керек. Мұндай әрекеттер оқушыларды болашаққа бағыттайды, жауапкершілік пен өз қабілеттеріне сенімділікті қалыптастырады.

Мамандықтар туралы бейнемазмұн.

Мамандықтар туралы кітапша немесе буклеттер.