Мамандық дегеніміз не?

Тәрбие сағаты

Біз-сыбайлас жемқорлыққа қарсымыз

Күні

13-17.01.2025ж

Сынып жетекші:

Аты-жөні

Сынып : 9 сынып

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларға мамандық таңдау процесінің маңыздылығын түсіндіру.

Әр түрлі мамандықтар туралы ақпарат беру.

Оқушыларды өз қабілеттері мен қызығушылықтарына сәйкес мамандық таңдай білуге тәрбиелеу.

Оқушыларды болашақта өзіндік жолдарын табуға, мамандыққа деген дұрыс көзқарас қалыптастыруға баулу.

Құндылықтарды дарыту

Адамның кәсіби қызметіне, еңбек жолына деген көзқарасы мен қарым-қатынасы. Бұл құндылықтар еңбек етуге, өз ісін шын ниетпен орындауға, тұрақтылық пен жауапкершілікке, өз дамуы мен қоғамның дамуына үлес қосуға бағытталған. Мамандық туралы құндылықтар әр адам үшін маңызды, себебі олар мамандық таңдаудағы шешімдерге әсер етіп, тұлғалық және кәсіби дамуға ықпал етеді.

Апта дәйексөзі

Талап бар жерде тәртіп бар

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі (17 мин)

Оқушылармен сәлемдесу, сабаққа психологиялық дайындық.

Көңіл-күйді тексеру, сыныптағы ахуалды бағалау.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

Кіріспе

Мамандық туралы жалпы түсінік беру.

Мамандық таңдаудың өмірдегі рөлі мен маңыздылығын айту.

«Мамандық» сөзінің анықтамасын талқылау.

Мамандықтардың түрлері

Әр түрлі мамандықтар туралы презентация жасау.

Оқушыларға әр түрлі саладағы мамандықтар туралы қысқаша мәлімет беру (медицина, инженерия, ақпараттық технологиялар, өнер, білім және т.б.).

Мамандықтардың ерекшеліктері мен талаптары туралы әңгіме.

Сұрақ-жауап

Оқушыларға сұрақтар қою: «Сіз қандай мамандықты таңдайсыз? Неліктен?»

Оқушылар арасында пікір алмасу.

Сабақтың басталуына дайын болу, мұғаліммен сәлемдеседі.

Мұғалімнің сұрақтарына жауап бере отырып, көңіл-күйлерін білдіреді.

Көңіл-күйді бағалау (мысалы, суреттер арқылы:

«Бүгінгі көңіл-күйімді білдіру үшін сурет таңдаңыз».

Сабаққа дайын екенін көрсетеді.

Күтілетін нәтиже:

Оқушылар мамандықтың түрлері мен маңыздылығы туралы ақпарат алады.

Мамандық таңдаудағы жеке жауапкершіліктерін сезінеді.

Оқушылар өздерінің қызығушылықтары мен қабілеттеріне қарай мамандық таңдай білу жолдарын үйренеді.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

«Мамандық таңдаудағы қиындықтар» атты жұмыс:

Оқушыларға мамандық таңдауда кездесетін қиындықтар мен мәселелер туралы ой қозғау. Олар мамандық таңдаудағы қиындықтар мен оларды жеңу жолдары туралы топта немесе жеке түрде талқылайды.

Бұл оқушылардың мамандық таңдау кезінде кездесетін қиындықтарды дұрыс түсініп, оларды шешу жолдарын қарастыруына мүмкіндік береді.

Диджитал тақта немесе флипчарт

Маркерлер

Сабақ ортасы (10 мин)

Қауіпсіздік сабағы.

Секталардың ықпалына қалай түспеуге болады?

Сабақтың мақсаты: секта туралы терең түсінік беру, оның түрлері, себептері мен

зардаптарын ұғындыру.

Негізгі міндеттері:

1) діни секталардың бала өміріне қауіптілігін түсіндіру;

2) деструктивті бағыттағы секталардың ұстанымдарын ажыратуға үйрету;

3) елін, жерін сүйетін, отанын, тілін, ата-бабасының дінін қастерлей білуге баулу.

Сабақтың барысы

1. Кіріспе (2 мин)

Христиандықта, исламда және басқа діндерде қандай да бір басым бағыттан әртүрлі себептермен бөлінген сенушілердің бірлестігі секта деп аталады. Деструктивті діни ағымдар қоғамдық қауіпсіздікке, отбасына, адам денсаулығына қауіп төндіреді.

2. Негізгі бөлім (6 мин)

Деструктивті діни ағым немесе ұйым – бұл адамның санасы мен еркіне толық бақылау орнатуға ұмтылатын деструктивті діни немесе жалған діни ұйым.

Деструктивті культтерге тарту тәсілдері мынадай жолдармен жүзеге

асырылады:

- Әлеуметтік желілер ең тиімді және кең тарту жолы.

- Спортпен айналысатын жас жігіттер мен қыздарды тартады. Спорт түрлерімен айналысатын (күрес, бокс және басқа түрлері).

- Балалар үйлері, дағдарыс орталықтары, қарттар үйлері және мүгедектерге көмек көрсету орталықтары да қолжетімді.

Деструктивті діни ағымдар қоғамдық қауіпсіздікке, отбасына, адам денсаулығына қатер төндіреді.

- Діни секталардың белгілері: ұлттық құндылықтары мен салт-дәстүрлерін (Наурыз мейрамын тойлауды, қазақ халқының «Беташар», «Сәлем салу» салттарын, өмірден озған жандарға құран бағыштауды және т.б.) жоққа шығарады.

- Мемлекеттік рәміздерді және мемлекеттік мерекелерді құрметтемейді.

- Дәстүрлі исламды ұстанатын мұсылмандарды кәпірлік жасайды деп айыптайды, өзге діндердің өкілдері мен дінді ұстанбайтын адамдарға төзімсіздік танытады.

- Заманауи мәдениет және өнер түрлеріне (музыка, балет, бейнелеу өнері және т.б.) өшпенділік танытады.

- Заңда белгіленген міндеттерді (әскерде қызмет ету, міндетті орта білім алужәне т.б.) орындаудан бас тартады.

- Медициналық рәсімдердің кейбір түрлерінен (қан құю, вакцинация, ағза

мүшелерін трансплантациялау және т.б.) бас тартады.

- Білім мекемелеріндегі жекеленген пәндерге (биология, дене шынықтыру,ән- күй, сурет салу және т.б.) қатыспауға шақырады.

3. Қорытынды: сабақты қорытындылау.

Пайдалы сілтеме:

https://youtu.be/mVKWd4Xkd7Q?si=spEFbKTVgePjbtQf

Постер жасау және қорғау.

1- топ. «Қазақстан Республикасының аумағында тыйым салынған діни бағыттағы ұйымдардың тізімі».

3-топ. «Діни секталардың белгілері».

2- топ. «Сектанттардың қулықтарына қалай түспеуге болады?».

Ортасы (15 мин)

Мұғалім: Мамандық дегеніміз — адамның белгілі бір салада жұмыс істеу үшін қажетті арнайы білім мен дағдыларды меңгерген кәсіби іс-әрекет түрі. Әрбір мамандық өзінің міндеттері, талаптары, жауапкершіліктері мен қызмет аясына қарай ерекшеленеді.Мамандық таңдау — адамның өмір жолында маңызды кезең болып табылады, себебі бұл оның жеке қызығушылықтарына, қабілеттеріне және қоғамға пайдалы қызмет ету жолын таңдауды білдіреді. Мамандықтың әртүрлі салалары мен бағыттары бар, мысалы: медицина, білім беру, өнер, инженерия, экономика, ақпараттық технологиялар және тағы басқа.

Мамандықты таңдау үшін қандай дағдылар қажет?

Мамандық таңдаудағы маңызды факторлар: қызығушылық, қабілет, біліктілік, еңбек нарығының сұранысы.

Мамандық таңдауға арналған психологиялық тесттер мен жаттығулар туралы қысқаша түсіндіру.

Топтық жұмыс

Оқушылар топтарға бөлініп, әр топқа бір мамандық беріледі. Олар сол мамандық туралы қысқаша презентация жасап, өз таңдауын дәлелдеуі керек.

Диджитал тақта немесе флипчарт

Маркерлер

Соңы

3 мин

Сабақты қорытындылау.

Мұғалім: Бүгінгі сабағымызда мамандықтың өміріміздегі рөлі мен оның маңызды екенін түсіндік. Мамандық — бұл тек жұмыс істеп ақша табу емес, бұл сіздің өмірлік мақсатыңызға жетудің бір жолы. Қандай мамандықты таңдайтыныңыз болашақтағы өміріңізді қалыптастырады.

Оқушылардың сұрақтарына жауап беру.

Тәрбие сағатының мақсатына жету бойынша пікірлер алу.

Тәрбие сағатының соңында оқушылар өздерінің таңдауын, ойларын және болашаққа деген көзқарастарын бөлісіп, мамандық таңдаудың маңыздылығын түсінгенін көрсетуі керек. Мұндай әрекеттер оқушыларды болашаққа бағыттайды, жауапкершілік пен өз қабілеттеріне сенімділікті қалыптастырады.

Мамандықтар туралы бейнемазмұн.

Мамандықтар туралы кітапша немесе буклеттер.