Мәшһүр Жүсіп Көпеевтің «Ғибратнама» өлеңіндегі астарлы ойды сыни көзқараспен талдау.

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Мәшһүр Жүсіп Көпеевтің «Ғибратнама» өлеңіндегі астарлы ойды сыни көзқараспен талдау.

Материал туралы қысқаша түсінік
Мәшһүр Жүсіп Көпеевтің «Ғибратнама» өлеңіндегі астарлы ойды сыни көзқараспен талдау. Эссе
Материалдың қысқаша нұсқасы


Оңтүстік Қазақстан облысы, Шардара ауданы,

Алатау батыр ауылы

«Қазақстан» жалпы орта мектебінің

қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімі

Әбек Гүлжан






Мәшһүр Жүсіп Көпеевтің «Ғибратнама» өлеңіндегі астарлы

ойды сыни көзқараспен талдау.


Мәшһүр ақын көпшіліктің берекесін алатын, жарастығын бұзатын озбырларға үнемі қарсы тұрып келіпті. Жан-жағын жұтып жіберердей алара қарайтын бай-шонжарлар,қысы-жазы ауыл маңы айғай-шу, бос дүрмек,оқу іздеп, өнер қуып жүрген бірде-бір жастарды көре алмаған ақын халыққа қарап:

Қазағым,өнер ізден, ұрлық-зорлық,

Қыласың бір-біріңе неге озбырлық?

Болғаннан алты ауызды ынтымақсыз,

Басыңа келген жоқ па талай қорлық?- деп ел ішінің ауыр жағдайын,береке бірлігі жоқ жүдеу қалпын ашына айтады. Ақын жиын-тойда бай-манаптарға кемшіліктерін тура айтып,бетіне басқан. Осындай мінезі үшін талай жапа шеккен.

Бұл туралы «Ғибратнама» өлеңінде де ашына отырып жазған. Ақынның көрегендігі болар өлеңмен өріп,ортасына кесірін тигізер екі жүзді адамдардың барын жеткізе білген. «Турасын айтып,туғанына жақпаған» деген осы болса керек.

Иә,шын мәнінде дәл қазіргі қоғамда да кездесер жағдай емес пе?

Менің ойымша, «Ғибратнама» өлеңіндегі бұлбұл мен қаршығаның айтысы қоғамдағы келеңсіз жағдайларды еске салғандай. Қазіргі қоғамдағы дерт,дау, жастарды теріс жолға салар діни экстремизм мәселесі.

Қаршыға теріс ағымда кетіп жатқан жастар іспеттес. Себебі, қазіргі таңда дін жолын толық ұқпай, қаражат үшін,ата-ана,бауырларын ұмытып,елін, жерін, дінінен, арынан безіп, адасып жатқан қатыгез жандар көп-ақ.

Ал, Мәшһүр Жүсіп Көпеев: Жаратқан бір құдайға жетер дәтім,

Зарлаған ұзақ түндер мінәжатым,

Бітпесе бір мұратым,кетсін,барсын,

Ғаламға дастан болған бұлбұл атым,- деп жырлағандай, бұлбұл мен қазақпын,қазақ болып өтемін деген намысты, қазақ жастары секілді

Қорыта айтқанда,бұлбұл сияқты тумысымыздан қазақ екенімізді ұмытпайық. «Артымыз қараңғы, алдымыз тұман» сияқты адасып, арбалып өмір сүргенше, «турасын айтып, туғанымызға жақпай-ақ» тура жолды таңдап, дұрыс өмір сүруді қолға алғанымыз жөн. Елімізде жігерлі де, намысты, алдында айқын мақсаты бар, қазақ деп соққан жұдырықтай иманды жүрегі бар, сауатты жастарды тәрбиелейік.


Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
29.11.2023
285
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі