Математика 5-сынып

Тақырыбы: «Жай бөлшектерді және аралас сандарды бөлу»

Сабақтың мақсаты: Жай бөлшекті жай бөлшекке бөлуді үйренеді. Жай бөлшектерге амалдар қолдану туралы білімдерін толықтырады.

Міндеттері:

1. Есеп шығару дағдысы қалыптасады.

2. Ойлау қабілеті артады, жаңа білімді игере алады.

3. Бірлесіп жұмыс істейді, пікірлеседі, ортақ пікір шығара алады, тыңдайды, бағалайды.

Бағалау

1. Өз ойларын айту арқылы.

2. Ережені айту, өз ойларын қорғау. Есептер шығару арқылы

3. Байқау бақылау арқылы

Стратегиялар: «Постер», «Семантикалық карта», «Араласқан есептер»

Құрал – жабдық: ақ бет, дәптер, қалам, маркер

Көрнекілік: Слайдтар

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру (1 минут)

• Сәлемдесу

• Оқушыларды түгендеу

ІІ. Зейін шоғырландыру (4 минут)

(Мұғалім: Алдарыңда түрлі пішінмен қиылған ақ қағазға бір сөзбен тілек жазамыз.Балалар қазір жылдың қай мезгілі.

Балалар: Қыс.

Мұғалім: Қыста далада қар көп болады, ал біз қардан қиыршық жасап атып ойнағанды ұнатамыз.Демек, тілек жазылған қағаздан қар сияқты қиыршық жасап бір – бірімізге лақтырамыз.

Енді, жерден қар қиыршықтарын жинап алып онда жазылған тілектерді оқимыз)

ІІІ. Топқа бөлу: (Жай сандар, құрама сандар, дұрыс, бұрыс бөлшектер, аралас сандар – арқылы класты 5 топқа бөлемін. Топ ережесін еске түсіріп, топ басшысын сайлаймыз.Бағалау қағазын тапсырамын)

ІҮ. Үй тапсырмасын сұрау. (10 минут)

Өткен сабақтардағы формулалар мен ережелерді қайталау.(слайд)

1. Постер қорғау: «Жай бөлшек туралы не білеміз»

• Жай бөлшектерді қосу, мысал келтіру.

• Жай бөлшектерді азайту, мысал келтіру.

• Жай бөлшектерді салыстыру.

• Аликвоттық бөлшектер

• Жай бөлшектерді көбейту, мысал келтіру.

• Өзара кері сандар

2. Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс(слайд)

3. «Семантикалық карта»

(Дұрыс жауабын сағат тілі бағытымен, бірін – бірі тексереді)

Ү. Мағынаны ашу. (10 минут)

Жай бөлшекті жай бөлшекке бөлу үшін бөлінгіш бөлшекті бөлгіш бөлшекке кері санға көбейту керек

«Білу тапсырмалары»
1.    Жай бөлшектерді көбейту ережесін есіңе түсір.
2.    Оқулықтан жай бөлшектерді бөлу ережесін тауып оқы.
3.    Мысалға назар аударып, тұжырым жаса.

4.    Мысалға назар аударып, тұжырым жаса.

5.    Натурал санды жай бөлшекке бөлу мысалына назар аудар тұжырым жаса.

ҮІ. Ой толғаныс кезеңі (Араласып кеткен есептерді орындау)

«Араласып кеткен есептер» стратегиясы арқылы оқушылар берілген есептердің белгісізін тауып, шығару жолдарын түсіндіреді. Әр топ тез, әрі дұрыс жауабын табу керек.

ҮІІ. Сабақты бекіту. (12 минут) Оқулықпен жұмыс

№1108, № 1109, № 1110, № 1112 есептерді шығару

VIІІ. Сергіту сәті. (3 минут) (сол қолды артқа ұстап тұрып, оң қолдарымен ақ қағаздан ұшақ жасау.Әр топтың шеберлігін, ұйымшылдығын, тапқырлығын байқау)

IХ. Қорытынды бөлім. (2 минут)

Кері байланыс: ( смайликтер бағдаршамына стикерлер жапсыру арқылы бүгінгі сабақ жайлы пікірлерін білу )

Х. Өтілген сабақ бойынша оқушылардың білімдерін бағалау.

(Топ басшыларының бағасын тыңдап, қорытындылау) (2минут)

ХІ. Үйге: Жай бөлшектер бөлу ережелерін қайталау. № 1112. 55 бет - кестені толтыру(1 минут)