Математика 6 саны және цифры

Сабақ: 9

Мектеп: Тараз қаласы №42 орта мектеп

Күні: 20.09.2018 жыл

Мұғалімнің аты: Абуова Индерия Дуненбаевна

Сынып: 1

Пәні: математика

Ортақ тақырып: Өзім туралы

Бөлім: Сандар мен цифрлар

Сабақтың тақырыбы: 6 саны және цифры

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

1.1.1.2** біртаңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру

1.1.1.3** біртаңбалы сандардың құрамын анықтау

1.1.1.1** натурал сандардың және нөл санының құрылуын түсіну; 10 көлеміндегі сандарды тура және кері санау; олардың натурал сандар қатарындағы орнын анықтау

Сабақ мақсаты

Барлық оқушы: 6 санын оқу, жазу және салыстыру

Көптеген оқушы: 6 санының құрамын анықтау, 10 көлеміндегі сандарды салыстыру

Кейбір оқушы: өрнек құрастыру, 6 санына байланысты заттарды сәйкестендіріп дәлелдеу, білімін өмірмен байланыстыру

Бағалау критерийлері

1. Біртаңбалы сандарды оқиды, жазады, басқа сандармен салыстырады

2. Біртаңбалы сандардың құрамын анықтайды

3. Натурал сандардың және нөл санының құрылуын түсінеді. 10 көлеміндегі сандарды тура және кері санайды

Тілдік мақсат

Сандарды оқу, жазу, салыстыру барысында «сан», «цифр», «қосу», «азайту» «теңдік» сияқты математикалық терминалогияны, қарапайым математикалық өрнектерді қолдану. Сөйлеу барысында реттік сан есімдерді пайдалану, сұрақтар қою, қарапайым тұжырымдарды қолдану.

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері: төр

Сыныптағы диалог/жазылым үшін сай келетін тіл стилі: ауызша, жазбаша

Талқылауға арналған сұрақтар:

Сандық сәуледе 5 саны қай саннан кейін орналасқан?

5 санының көршілерін ата

6 – неше таңбалы сан?

6 – қай саннан кейін тұрады?

6 санын қалай алуға болады?

Не себепті 6 саны 5 санынан кейін тұрады деп ойлайсыз?

Ишара: қызыл түс – түсінбедім, сары түс – көмек керек, жасыл түс – тамаша

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауға, жауапкершілікке тәрбиелеу, ынтымақтастықта жұмыс жасау.

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану «Сәйкестендіру» әдісінде

АКТ

Интербелсенді тақта: Слайд, бейнежазба «Шалқан» ертегісі, суреттер

Бастапқы оқу:

10 көлеміндегі сандарды тура және кері санайды. Бір таңбалы сандарды біледі, оқиды, жазады, салыстырады.

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері (төмендегі жазбаларды сіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз)

ресурстар

Басы

Оқушыларды бір-біріне жақындастыру және көңіл-күйлерін көтеру мақсатында

Шаттық шеңбері

«Күн шуағы» әдісі.

Шөліркемей гүл тұрсын!

Жерім жайнап құлпырсын!

Нұрын сыйлап біздерге,

Көкте мәңгі күн тұрсын!

Оқушылар бір-біріне күнді ұсына отырып жылы лебіздерін айтады.

Топқа бөлу

Оқушыларды қызыл, сары, көк көбелектер арқылы үш топқа бөлемін.

Сабақ тақырыбын ашу

Бейнежазба «Шалқан» ертегісі

Ертегі кейіпкерлерін сана

1 2 3 4 5 5 + 1 = 6

Тура және кері санайды

АКТ

Ортасы

Сандық сәуледегі 6 санының орнын анықтайды.

6 саны қай саннан кейін тұрады?

1-тапсырма. Жұптық жұмыс

«Сәйкестендіру» әдісі арқылы суретпен жұмыс. Әрбір суретке сәйкес келетін мысалды тап.

2 + 4 3 + 3 6 - 2

Дескриптор: Амалдарды орындайды, суретке сәйкес келетін мысалдарды табады, сәйкестендіреді

Ширату жаттығуы

Бір, екі, үш. Бір, екі, үш.

Бұлшық етте міне күш.

Терезеңді аш, жасағанда жаттығу

Қажет емес, қажет емес аптығу.

2-тапсырма. Дәптермен жұмыс

Дәптерлерді ашайық

Қолға қалам алайық.

Салақтықтан қашайық

Әдемі етіп жазайық.

Дескриптор: Алты санын коллиграфиялық талаптарға сай жазады.

3-тапсырма. Топтық жұмыс

«Қай топ жылдам?» әдісі

І топ: Сурет бойынша қосу амалына мысал құрастыр

3 + 3 = 6 2 + 4 = 6 1 + 5 = 6

ІІ топ: Сандарды салыстыр

ІІІ топ: 6 санына сәйкес гүл шоқтарын анықта

1 бақ-бақ

2 қоңыраугүл

3 көкнәр

6 түймедақ

Дескриптор:

• суретке қарап көбелектер санын анықтайды. қосу амалына мысалдар құрастырады.

• берілген сандарды салыстырады. Салыстыру таңбаларын > = < дұрыс қояды.

• 6 санына сәйкес гүл шоқтарын анықтайды.

Оқулық,

Қима қағаз

Бағдаршаммен бағалау

Смайликпен бағалау

Мұғалімнің бағалауы

Өте керемет

Тамаша

Көмек керек

Соңы

«Сиқырлы таяқша» әдісі

• 6-ға дейін тура және кері санап бер

• Сандық сәуледе 6 саны қай саннан кейін тұрады?

• 6- қандай сан?

• 6 санының көршілерін ата

• 6 санын қай сандармен салыстыруға болады?

• 6 санының құрамын ата

Кері байланыс: « Жеміс ағашы»

Сұрақ-жауап

-түсінбедім

\ - көмек керек

-өте жақсы түсіндім

Қосымша мәліметтер