жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Математика пәнінен 5-сыныпқа арналған тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмасы
Назымбек Карим Касымбекулы Тыңдаушы портфолиосы Бөлім B
Петропавл «ПШО» филиалы «Бағалауға арналған тапсырмаларды әзірлеу және сараптау» курсы
Бөлім В
1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
|
Бөлім |
Тексерілетін мақсат |
Ойлау дағдыларының деңгейлері |
Тапсырмалар саны* |
Тапсырма №* |
Тапсырма түрі* |
Орындау уақыты минут* |
Балл* |
Бөлім бойынша балл |
|
5.1А Натурал сандар және нөл саны |
5.2.2.1 арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесі негізінде теңдеулерді шешу |
Қолдану |
1 |
5 |
ТЖ |
5 |
4 |
8 |
|
5.2.3.1 натурал сандар тізбегінің заңдылықтарын анықтау |
Жоғары деңгей дағдылары |
1 |
7 |
ТЖ |
10 |
4 |
||
|
5.2.3.2 натурал сандар тізбегінің жеткіліксіз элементтерін табу |
Қолдану |
|||||||
|
5.1В Натурал сандардың бөлінгіштігі |
5.1.1.3 натурал сан дәрежесінің анықтамасын білу |
Білу және түсіну |
1 |
1 |
КТБ |
1 |
1 |
9 |
|
5.1.2.10 көбейтіндінің берілген натурал санға бөлінгіштігін талдау |
Қолдану |
1 |
6 |
ТЖ |
10 |
4 |
||
|
5.1.2.11 қосындының және айырымның берілген натурал санға бөлінгіштігін талдау |
Қолдану |
|||||||
|
5.5.1.2 мәтінді есептерді шығаруда ЕҮОБ және ЕКОЕ қолдану |
Жоғары деңгей дағдылары |
1 |
4 |
ТЖ |
10 |
4 |
||
|
5.1С Жай бөлшектер |
5.1.1.9 жай бөлшек ұғымын меңгеру |
Білу және түсіну |
1 |
2 |
КТБ |
1 |
1 |
3 |
|
5.1.2.14 жай бөлшектерді қысқартуда бөлшектің негізгі қасиетін қолдану |
Қолдану |
1 |
3 |
ҚЖ |
3 |
2 |
||
|
БАРЛЫҒЫ: |
|
|
7 |
|
|
40 |
20 |
20 |
|
Еcкерту: *-өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер |
||||||||
Бөлім В
«Математика» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
1. Дұрыс анықтамаларды бағдармен cәйкестендіріңіз.
|
|
|
квадраты |
|
|
|
|
|
Бірнеше бірдей көбейткіштердің көбейтіндісі... |
|
негізі |
|
|
|
|
|
Санның 2-ші дәрежесі сол санның... |
|
көрсеткіші |
|
|
|
|
|
Дәреже өрнегіндегі қайталанатын көбейткіш дәреженің... |
|
дәреже |
|
|
|
|
|
|
|
кубы |
[1]
2.
Төмендегі
фигуралардың қайсында дөңгелектің
бөлігі
боялған?
-





А
В
С
D
E
[1]
3. Жай бөлшектерді қысқартылмайтын бөлшек түрінде жазыңыз.
а)
b) 
[2]
4. Айнұр дүкeннeн 80 тeңгeнiң нeмeсe 90 тeңгeнiң тoқaшын сaтып aлу кeрeк. Caтушының қaйтapaтын aқшacы бoлмaғaн жaғдaйдa, Айнұр үйiнeн кeм дeгeндe нeшe тeңгe aқшa aлып шығуы кeрeк?
[4]
5. Теңдеуді шешіңіз.
(138+x)·3=2364
[4]
6. Амалдарды орындамай-ақ, талдаңыз
a) 250-75 айырымы 25-ке бөлінетіндігін;
[2]
b) 759·81 көбейтіндісі 9-ға бөлінетіндігін.
[2]
7.

Жоғарыдағы суретте көрсетілгендей, Меруерт дүкен сөресінде тізілік тұрған алмаларды санады. 4 қатарды санаған Меруерт алмалардың бeлгiлi бiр зaңдылықпeн oрнaлaсқaнын бaйқaды: 7;10;16;25. Eгeр зaңдылық сaқтaлынaтын бoлca, oндa 5 қaтaрдaғы aлмaлaр сaнын aнықтaңыз.
[4]
Балл қою кестесі
|
№ |
Жауап |
Балл |
Қосымша ақпарат |
|
1 |
Барлық сәйкестендіруді дұрыс көрсетеді |
1 |
|
|
2 |
D |
1 |
|
|
3 |
|
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
4 |
ЕКОЕ (80;90) |
1 |
Әдіс дұрыс таңдалды |
|
80=2·2·2·2·5 / 80=24·5 |
1 |
Альтернативті жазуды қабылдау |
|
|
90=2·3·3·5 / 90=2·32·5 |
1 |
Альтернативті жазуды қабылдау |
|
|
ЕКОЕ (80;90) =720 / 720 теңге |
1 |
Альтернативті жауапты қабылдау |
|
|
5 |
138+x=2634:3 |
1 |
|
|
138+x=878 |
1 |
|
|
|
x=878-138 |
1 |
|
|
|
x=740 |
1 |
||
|
6 a |
250:25=10 және 75:25=3 |
|





Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген