Бөлім:

Робототехника. Жоба (ортақ тақырыптары: "Өнер", "Атақты тұлғалар")

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Кожантаева А

Күні:

6.02

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Мәтіндегі иллюстрациялар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.3.1.1 ақпарат іздеуді іске асыру (құжаттағы мәтін үзіндісі); 3.2.1.5. суреттерді мәтінге енгізіп, реттеу

Сабақтың мақсаты

• Оқушылар мәтіндегі иллюстрациялар мен ақпаратты қалай табуға және пайдалану керектігін үйренеді.

• Мәтін мен суреттерді дұрыс үйлестіріп, құжатты форматтау дағдыларын меңгереді.

Оқушылардың ақпараттық сауаттылығын арттыру, сондай-ақ суреттер мен мәтін арасындағы байланысты түсіну.

1. Ұйымдастыру кезеңі (5 мин)

- Сабақтың тақырыбы мен мақсатын түсіндіру.

- Оқушылар тыңдайды, сұрақтар қояды.

- Сабаққа қатысуды бақылау.

- Ақпараттық экран, тақта.

2. Жаңа материалды түсіндіру (10 мин)

- Мәтін мен сурет арасындағы байланысты түсіндіру. Суреттерді мәтінге қалай енгізу керек екенін көрсету.

- Оқушылар жаңа материалды тыңдайды, мысалдармен танысады.

- Оқушылардың түсінгенін сұрақтар қою арқылы тексеру.

- Компьютер, бағдарламалық құралдар (мысалы, Microsoft Word).

3. Практикалық тапсырма (10 мин)

- Оқушыларға мәтінмен бірге суреттерді табу және оны құжатқа енгізу тапсырмасын беру.

- Оқушылар компьютерде жұмыс істейді, мәтінге сурет енгізеді және оны реттейді.

- Тапсырманың орындалу сапасын бағалау (дискриптор): 1) Суретті мәтінге дұрыс енгізу. 2) Суреттің мәтінмен үйлесімді орналасуы.

- Компьютерлер, интернет (суреттерді іздеу).

4. Жұптық жұмыс (10 мин)

- Оқушыларды жұптарға бөліп, олардан мәтінге иллюстрациялар енгізуді сұрау.

- Жұптар бір-бірімен ойласып, мәтінге сурет енгізеді.

- Жұптық жұмысты бағалау (критерийлер: 1) Мәтінмен үйлесімділік. 2) Оқушылардың өзара ынтымақтастығы).

- Компьютерлер, мәтіндер.

5. Қорытынды (5 мин)

- Сабақта алған білімдерін қорытындылау. Оқушыларға мәтін мен суретті қалай үйлестіру керек екендігін сұрақтар арқылы тексеру.

- Оқушылар сабақтан алған білімдерін ортаға салып, сұрақтарға жауап береді.

- Сабақ соңындағы кері байланыс.

- Ақпараттық экран, тақта.

6. Үй тапсырмасы (5 мин)

- Оқушыларға үй тапсырмасын беру: мәтін жазып, оған сурет енгізу.

- Үй тапсырмасын орындауға дайындалу.

- Тапсырманың орындалу сапасын бағалау критерийлері: 1) Мәтін мен суреттің үйлесімділігі. 2) Құжаттың форматталуы.

- Компьютер, интернет (сурет іздеу).