Бөлім:

Веб-жобалау

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Күні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Мәтінді форматтау (қаріп, абзац, тізімдер) (3 сабақ)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

10.4.2.1 web (веб)-парақшаларды әзірлеуде HTML (аш ти эм эл)-

тегтерін қолдану

Сабақтың мақсаты

жолдарды өңдеу үшін процедуралар мен функцияларды

пайдалана алады

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа қатысуын түгендеу. Сыныпта қолайлы психологиялық атмосфера құру.

Психологиялық тұрғыдан қолайлы атмосфера құру үшін "Өрмекші торы" әдісі қолданылады. Оқушылар жақсы тілектерін білдіріп, бір-біріне жіп лақтырады. Көңіл-күйлерін көтереді

Үй тапсырмасын тексеру

Өткен тақырыпты қайталау.

Оқушылар сұраққа жауап береді:

- Мәтінді пішімдеу дегеніміз не? Ол не үшін қажет?

- Қаріп гарнитурасын, өлшемін, түсін және стилін қалай таңдауға және өзгертуге болады.

- Жүгіру жолы дегеніміз не? Оны қалай пайдалануға болады?

Сабақтың тақырыбы мен мақсаттары тұжырымдалады

Балалар сабаққа дайындалады.

Психологиялық тұрғыдан қолайлы атмосфера құру

Сұрақтарға жауап береді

Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын, бағалау критерийін анықтайды

Мақтау

Интер белсенді тақта, презентация

Сабақтың ортасы

Жаңа материалды меңгеру

Топтық жұмыс "Джигсо" әдісі:

Әр топқа тапсырма беріледі: шағын мәтінді оқып, оны қалай, қандай тәсілдермен есте сақтау және қайталау керектігін ойластырып, мәтіннің мәнін түсінуге бағытталған сұрақтар жасаңыз. Оқушылар тірек сөздерді жаза алады, сызбаларды немесе кластерлерді сыза алады. Мәтінмен жұмыс істегеннен кейін топтар әрқайсысында барлық төрт топтың өкілдері болатындай етіп қайта бөлінеді. Содан кейін мұғалімнің бұйрығымен олар өз сұрақтарын кезек-кезек жазбалар мен графикалық материалдарды қолдана отырып түсіндіреді. Топтағы төрт шағын тақырыптарды түсіндіріп, талқылағаннан кейін барлығы өз орындарына оралып, микро тақырыптардан тұратын жалпы тақырыпты тағы бір рет талқылайды Білімді бекіту.

Сергіту сәті.

Оқушылар топпен жұмыс жасайды

Жұмыс парағы бойынша тапсыпмаларды орындайды

- жауабын жазады

- сәйкестікті белгілейді

- интерактивті тапсырманы орындайды

Сергіту жаттығуларын орындайды

- тәжірибелік жұмысты орындайды

- үлгіге сәйкес HTML-кодын құрастырады

ФБ

Презентация,

Оқулық

Жұмыс парағы,

https://learningapps.org/watch?v=pmtpgr4nk24

Сабақтың соңы

Үй тапсырмасы:

Келесі параметрлерге сейкес «Менің хоббиім» тақырыбына веб-құжат жаса:

1. Басқа қаріпті қолданып, тақырып жазу.

2. Абзацтарға бөлінген мәтін (абзацты туралау әр түрлі болсын).

3. Сырғымалы жол қос.

Рефлексия.

Ү/т жазады.

Өз жұмыстарын бағалайды

Өзін өзі бағалау