Матрицалармен таңба жасап үйренеміз

Пәні: Көркем еңбек

Мектеп: С.Бердіқұлов атындағы орта мектеп

Күні: 12.11.2018 ж

Мұғалімнің аты-жөні: Имангожаева О.К

Сынып: 2 «А»

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Матрицалармен таңба жасап үйренеміз

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.1.3.2 Шығармашылық идеяларды дамыту үшін белгілі дерек көздерінен ақпараттар жинау

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Матрицалармен таңба жасауды үйренеді

Көпшілігі: Матрицамен жұмыс жасауды біледі

Кейбіреуі: Матрицалармен күрделі композициялар жасай алады

Бағалау критерийлері:

тапсырмаларды жеке орындай алуы;

- матрицалармен таңба жасай алады.

Құндылықтарды дарыту

ынтымақтастық, еңбек және шығармашылық

Пәнаралық байланыс

Дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Бейнежазба , таныстырылым.

Тілдік мақсат

қатпарлап бүктеу, желпеуіш

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

2 минут

Біздің күлкіміз көңілді, (қолдарын еріндерінің шетіне жақындатады)

Жеткізсін жылу мен шаттықты. (қолдарын жүректерінің тұсына қояды)

Бөліскен жақсы ғой өмірде, (қолдарын алға созады, саусақтары күн сияқты)

Қуаныш, мейірім, бақытты. (қолдарын екі жаққа созады)

Шаттық шебері

Сабақтың ортасы

8 минут

25 мин

Сергіту сәті

2 мин

Сабақтың соңы

3 мин

«Мағынаны тану» әдісі Білу, түсіну.

Матрица дегеніміз әртүрлі баспа-таңба жасауға болатын пішін. Қағаз парағына бояу жағылған пішінді басу арқылы жасалатын бейне баспа-таңба деп аталады. Матрица жасау үшін әртүрлі заттарды қолдануға болады. Мысалы, өшіргіш, пенопласт, қартоп, паралон және т.б. Олардан керекті пішінді қайшымен кесіп алынады.

Білу, түсіну

Шығармашылық жұмыс

Берілген матрицамен ақ параққа гүлдің бейнесін салу. Ең алдымен тақтадағы ватманға жасап көрсетемін.

1- Алдын ала дайындалған әртүрлі пішіні бар таңбалар таратылады.

2- Бояуды палитрада араластырады. Бояу мол болуы керек. Таңба жасау үшін матрицаны бояуға маламыз.

3- Алдымен бір немесе бірнеше таңба қойып, қарапайым суреттерді салып жаттығамыз

4- Таңбалар жасап көргеннен кейін, күрделірек жұмысқа көшеміз. Түрлі-түсті қағаздарды пайдалана отырып, кез келген мерекеге, туған күнге байланысты таңбалардың көмегімен безендіреді.

Оқушылардың жұмыстарын талдап, заттарды тақтаға көрме қылып орналастырамын.

Дескриптор:

1. Бірнеше пішіндерді таңдайды.

2. Өрнек құрастырады.

3. Қағазға таңба түсіре алады.

Кері байланыс

Оқушылар бір-бірінің жұмыстарын бағалайды. Бүгінгі сабақ бойынша сұрақтар қоямын:

Бүгінгі сабақта не үйрендік?

Матрица деген не?

Матрицаларды нелерден жасайды?

Матрицамен жұмыс жасауда қандай жеңілдіктер мен қиындықтар болды?

Таныстырылым

Бейнежазба

Сергіту сәтіне арналған жинақ

Оқулық, дәптерлер.

Смайликтер

Қосымша ақпарат

Саралау - қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар

Әртүрлі өшіргіштерден матрица жасау

Бағалау

« Бас бармақ», «Бағдаршам» арқылы қалыптастырушы бағалау

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сұрақтарға жауап беріңіз.

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/ оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба?

Балалардың барлығы ОМ (оқу мақсатына) қол жеткізді ме? Жеткізбесе неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?