|
Ұйымдастыру
Өзін-өзі
тексеру
Өткен білімді еске
түсіру
Жаңа
білім
Бекіту
Кері
байланыс
Үйге тапсырма:
|
Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен сәлемдесу. Психологиялық ахуалды қалыптастыру.
Назарларын сабаққа аудару.
www.classtime.com
арқылы
викториналық сұрақтарға жауап
береді.
М.Әуезовтің өмірі мен
шығармашылығы.
Викториналық сұрақтарға жауап
беру:
1.М.Әуезов қай жылы дүниеге
келген?
2.Жазушының алғашқы пьесасы
қалай аталады? 3. М.Әуезовтің алғашқы әңгімесі қалай аталады? 4.
М.Әуезов қай қалада мұғалімдер семинариясында білім алды? 5
.М.Әуезовтің басты шығармасы қандай? 6. «Абай жолы» романы неше
томнан тұрады? 7.Қай жылы Семейдегі Камалиддин медресесінде оқыды?
8. М.Әуезов қандай жоғары марапатқа ие болды? 9. М.Әуезовқай жылы
қайтыс болды? 10.М.Әуезовтің туған жері қай аймақта
орналасқан?
М.Әуезов проза жанрының барлық
саласына қалам тартқан сан қырлы
жазушы.
Роман мен роман
–эпопеяның ерекшеліктерін біліп, ажыратып
алайық.
Алдарыңыздағы қима
қағаздарда роман мен роман –эпопеяның 3 -3- тен ерекшеліктері
жазылған. «Абай» тобы романға тән 3 ерекшелікті табасыңдар, ал
«Мұхтар» тобы роман –эпопеяға тән ерекшеліктерді
табасыңдар.
https://yandex.kz/video/preview/2255759082899376341
«Абай жолы» туралы 15
дерек бейнебаянды көреді.
«Абай жолы»
роман-эпопеясы 4 томнан , 1 кітабы «Қайтқанда», «Қат-қабатта»,
«Жолда», «Шытырманда», «Бел-белесте», «Өрде», «Қияда» деген 7
тараудан тұрады.
Бүгін «Қайтқанда»
тарауынан үзіндіні түсініп, талдау жасаймыз. Мазмұнын
айту.
Сөздік жұмысын
жүргізу. (оқулықтан оқып,
түсінгенін айтады.)
ТЖ.
-
«Абай» тобына тапсырма:
Топпен бірге «Шығарманы талдау» кестесін толтырып, шәкірт Абайдың
бейнесіне талдау жасау.
-
«Мұхтар» тобына
тапсырма : Үзіндіден көрінетін құндылықтарды кестеге
түсіру.
ЖЖ. Қазіргі замандағы
әкені құрмет тұту туралы пікірін салыстырып
бағалау.
«Абай – дана, Абай- дара
қазақта»
https://wordwall.net/ru/resource/19871930/%d0%b0%d0%b1%d0%b0%d0%b9-%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%b0-%d0%b0%d0%b1%d0%b0%d0%b9-%d0%b4%d0%b0%d1%80%d0%b0-%d2%9b%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d2%9b%d1%82%d0%b0
https://learningapps.org/display?v=p2t0c83yj25
Мәтіннен берілген үзіндідегі
жоқ әріптерді жазу
Classroomscreen
(Рефлексия)
Сабақты жақсы меңгердім.
(жасыл)
Сабақты орташа меңгердім.
(сары)
Сабақты түсінбедім.
(қызыл)
1.М.Әуезов «Абай жолы»
роман-эпопеясы «Қайтқанда» тарауын
оқу.
2. Жас Абайға хат
жазу
|
Оқушылар амандасады. Сабаққа
назар аударады.
.

Жаңа сабақты
түсінеді,талдайды.
.
Оқулықтан оқып,
түсінгенін айтады.
Оқулықтан тапсырма
орындайды.
Қазіргі замандағы әкені
құрмет тұту туралы пікірін салыстырып
бағалайды
Сергіту
Ұлы ақын Абай туралы
сұрақтарға жауап береді.
Сабақтан алған әсерлерімен
бөліседі.
Үй тапсырмасын
түсінеді.
|
Жарайсыңдар!

|
Интербелсенді
тақта
www.classtime.com
«Қазақ әдебиеті»
оқулығы
Авторлары: Ақтанова А.,
Жүндібаева А., Нұрлыбаева Ж. Алматы. «Атамұра»
2020
Қима қағаздар,
магниттер, тақта
https://yandex.kz/video/preview/2255759082899376341
«Абай жолы» туралы 15
дерек
https://wordwall.net/ru/resource/19871930/%d0%b0%d0%b1%d0%b0%d0%b9-%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%b0-%d0%b0%d0%b1%d0%b0%d0%b9-%d0%b4%d0%b0%d1%80%d0%b0-%d2%9b%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d2%9b%d1%82%d0%b0
«Қазақ әдебиеті»
оқулығы
Авторлары: Ақтанова А.,
Жүндібаева А., Нұрлыбаева Ж. Алматы. «Атамұра»
2020
|