М.Әуезов «Көксерек» әңгімесі

Бөлім:

Балалар мен үлкендер

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сыныбы: 7 «ә»

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

М.Әуезов «Көксерек» әңгімесі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

7.2.4.1. шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу

Сабақтың мақсаты:

Шығарманы дамытып, жалғастырып жазады

Құндылықтарға баулу:

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин.

1. Оқушылармен амандасу. Сабаққа қатысуын түгендеу.

Жағымды психологиялық ахуал орнату: Сынып шаттық шеңберіне тұрып, бір-біріне тілек айтады.

Жаңа сабаққа кіріспе

5 мин.

Өткен тақырыпты қайталау мақсатында арнайы көрнекіліктер таратылады.

Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады.

Өз ойымен бөліседі.

«Жарайсың!»деген мадақтау сөзімен ынталандыру

Оқушыларға таратылатын көрнекіліктер:

Сабақтың ортасы

Мағынаны ашу.

32 мин.

8 - тапсырма

Әңгіменің композициялық желісін сақтай отырып, кестені толтырыңдар.

Кестені толтырады

Жалпы - 4 балл

Дескриптор:

- әңгіме бөлімдерін жазады

- бөлімде баяндалатын оқиғаны жазады

- әңгімеден үзінді келтіреді

- бөлімдегі Көксерекке мінездеме береді

Оқулық, жұмыс дәптерлері.

9-тапсырма.

Берілген үзінділерді әңгіме композициясына сәйкес оқиға ретімен дәптерлеріңе теріп жазыңдар.

Кестені толтырады

Жалпы - 4 балл.

Дескриптор:

- үзінді мен оқиға ретін сәйкестендіреді

Оқулық, жұмыс дәптерлері.

11-тапсырма

Аққасқа мен Көксеректің арасында қандай ұксастықтар, айырмашылықтар бар? Ит пен қасқырдың мінезін салыстырып, дәптерлеріңе кестені толтырыңдар.

Берілген тапсырманы дәптерлерінде орындайды. Өз көзқарастарымен бөлісіп, оны дәлелдейді.

Жалпы - 2 балл.

Дескриптор:

- Көксерек пен Аққасқаның ұқсастықтарын анықтайды.

- Көксерек пен Аққасқаның айырмашылықтарын анықтайды.

Оқулық, жұмыс дәптерлері

Сабақтың соңы

Рефлексия

5 мин.

Оқушылардың сабаққа байланысты ойларын білу мақсатында арнайы көрнекіліктер таратылады.

Сабаққа байланысты өз ойларын жазады

Үй тапсырмасы

108-бет 12-тапсырма