Мектеп асханасы. "Жуан және жіңішке дауысты дыбыстар" 1 сынып

Мұғалімнің аты-жөні:			Нурмагамбетова А.А
Пән/Сынып:			Сауат ашу 1 сынып
Күні			07.04.2021
Тарау немесе бөлім атауы:			Тағам және сусын
Сабақтың тақырыбы:№157			Мектеп асханасы. Жуан және жіңішке дауысты дыбыстар
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты			1.1.6.1 сөйлеу барысында сипаттау/салыстыру сөздерін, вербалды емес қарым-қатынас құралдарын (ым-ишара, қимыл), дауыс ырғағын, мәнерін, қарқынын, сөз арасындағы кідірісті қолдану.
Оқу мақсаты:			мәтінді буындап, түсініп оқи алады. Каллиграфиялық талаптарға сай жаза алады. мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжай алады. сөздегі дыбыстардың түрлерін ажырата алады.
Саралап оқыту тапсырмалары
Ұжымдық жұмыс Жаңа тақырыптың түсіндірілуі Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету				Жеке жұмыс Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
Уақыты	Кезеңдері	Педагогтың әрекеті			Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
3минут	Басы	-Балалар ,бүгінгі көңіл күйлеріміз қандай? -Керемет «Миға шабуыл» әдісі қолданылады. Дыбыстар нешеге бөленді? -Дауысты дыбыстар түрлерін атаңдар. -Жуан дауысты дыбыстарды ата. -Жіңішке дауысты дыбыстарды ата.			Оқушылар сабақ тақырыбымен, мақсатымен танысады.	Мадақтау	Мектеп асханасы суреттері пазл бөліктеріне бөлінген
30 минут	Ортасы	(Ұ) 1 – тапсырма «Еркін әңгіме» әдісі арқылы жүзеге асады. Оқулықтың 17-бетіндегі тапсырма: - Мәтінді түсініп оқыңдар. -Мәтіндегі соңғы сөйлемнің мағынасын түсіндіріп көріңдер. Саралау «Дереккөз» тәсілі арқылы жүзеге асады. Кейбір оқушыларға: -Мәтіндегі қолы қолына жұқпайды деген тіркестің мағынасын түсіндір. - Тағам, сәбіз сөздерінің дыбыстық сызбасын жасаңдар. Карточкамен жұмыс. Сергіту сәті. (Ж) 2 - тапсырма «Ойлан, бөліс» әдісі Оқулықтың 17- беттеріндегі тапсырмалармен жұмыс. 2- жаттығу. - Жұмбақтың шешуін табады. Аспай піскен Қайнамай түскен. (жеміс) 3 тапсырма 3- жаттығу. -Ребусты шешіңдер. Бұлар мектеп асхасындағы тағамдарда кездесе ме?			Дескриптор -Мәтінді оқиды. -Соңғы сөйлемнің мағынасын түсіндіреді. -Тағам, сәбіз, алма, құлпынай, жеміс сөздерінің дыбыстық талдауын жасайды. Сергіту сәтінде сәйкес қимыл жасап билейді. Дескриптор: -Жұмбақтың шешуін тауып, жазады. -Ребусты шешіп, сұраққа жауап береді. Картоп Қаймақ	ҚБ: «Жұлдызша» әдісі. ҚБ: «Смайлик» әдісі	Көкөністер суреті
5 минут	бекіту	4 тапсырма Ойын әдісі: «балықшыға көмектес». Жуан дауысты дыбыстар кездесетін сөздерді теріп алу. Қаймақ , шұбат, құрт, қымыз, алма, түйе, жеміс, сүт, сүзбе.			Жуан дауысты дыбыстарды табады.	Мадақтау сөздер
2минут	Кері байланыс	Кері байланыс «Менің сөзім» әдісі бойынша өтеді. Сыныптан бір оқушы тұрып, сабақтан бүгінгі үйренгендерін айтады. Айтып болған соң, басқа бір оқушының атын атайды. Сөзді сол оқушы жалғастырып, сабаққа рефлексия жасайды. Барлық оқушы сабақты қорытындылауға осы ретпен қатысады. Оқу тапсырмасы: 4- жаттығу.			Бүгінгі сабақта не білгенін, үйренгенін, түсінгені туралы бөліседі.

Жұп дауысты дыбыстар

А - Ә

О - Ө

Ұ - Ү

Ы - І

тағам сәбіз

орамжапырақ картоп

қызанақ

Қолы қолына

жұқпайды –

тез, шапшаң

қозғалады.

қаймақ

шұбат құрт

қымыз алма

түйе жеміс

сүт сүзбе

ф й ц ы я ч с в у к а м и п е н р т о ь г ш л б д щ ж ю з х ө ә қ і ұ ң ү ғ

ф й ц ы я ч с в у к а м и п е н р т о ь г ш л б д щ ж ю з х ө ә қ і ұ ң ү ғ

ф й ц ы я ч с в у к а м и п е н р т о ь г ш л б д щ ж ю з х ө ә қ і ұ ң ү ғ

Сөзде қанша дауысты дыбыс болса сонша буын болдады. Буын дауысты дыбысқа негізделіп жасалады. Буынның 3 түрі бар. Ашық, тұйық, бітеу.

Ашық буын дегеніміз-дауысты дыбыстан басталып дауысты дыбысқа аяқталады, немесе дауыссыз дыбыстан басталып, дауысты дыбысқа аяқталады. Мысалы: Ба-ла, ә-же.

Тұйық буын дегеніміз-дауысты дыбыстан басталып, дауыссыз дыбысқа аяқталады. Мысалы: Ас-пан,

Бітеу буын- дауыссыз дыбыстан басталып, дауыссыз дыбысқа аяқталады. Мысалы: Жас-тық, Бал-жан.