Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 22 материал табылды

Мектеп-біздің анамыз.Ө.Тұрманжанов

Материал туралы қысқаша түсінік

Сабақ жоспарын жаңаша құруға

Материалдың қысқаша нұсқасы

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР

Пәні:Әдебиеттік оқу

Мектеп:№28 мек теп-гимназия

Күні:30.10.2020ж

Мұғалімнің есімі:Маргез Жулдыз Ерболатқызы

Сынып:2

Қатысқандар саны:15

Қатыспағандар саны

Тақырыбы

Мектеп-біздің анамыз

Бөлім

Тыңдалым және айтылым

Оқылым

Жазылым

Бөлімше

1.2 Шығарманы мазмұндау

2.1 Оқу түрлерін қолдану

3.2 Шығарманың түрлі жанры бойынша шығармашылық жұмыс жазу

Оқу мақсаттары

2.1.2.1* шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау.

2.2.1.2 шығарманы іштей оқып, ондағы қажетті ақпараттарды белгілеп оқу.

2.3.2.1* мұғалім көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар, санамақтар құрастыру

Сабақ мақсаттары

«Мектеп-біздің анамыз» өлеңін түсініп оқу,сұрақтарға жауап беру.

Өтебай Тұрманжановтың өмірбаяны,шығармашылығы туралы ақпараттар ұсыну.

Берілген сюжетті сурет бойнша тірек сөздерді пайдаланып «Білім күні» тақырыбына әңгіме құрастыру.

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Білу

Түсіну

Қолдану

Бағалау критерийлері

1. «Мектеп-біздің анамыз» өлеңін түсініп оқып,сұрақтарға жауап бере алады.

2. Өтебай Тұрманжановтың өмірбаяны,шығармашылығы туралы ақпараттар ұсына алады..

3. Берілген сюжетті сурет бойнша тірек сөздерді пайдаланып «Білім күні» тақырыбына әңгіме құрастыра біледі.

Тілдік мақсат

Пәндік лексика және терминдер

Тақырыпқа байланысты үш тілде айтуға үйрету.

казақша	орысша	ағылшынша
мектеп	школа	school
сынып	класс	class
күз	осень	autumn
оқушы	ученик	student
мезгіл	Месяц	periodically

Талқылауға арналған сұрақтар

Өз мектебіңді жақсы көресің бе?
Неге мектепті анаға теңейміз?
Суретте қай жыл мезгілі бейнеленген?
Өз мектептерің жайлы әңгімелеңдер?

Құндылықтар

Оқушыларды бір-бірін сыйлауға,мектеп пен мұғалімдерге құрмет көрсетуге тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Музыка,өзін-өзі тану

АКТ мен байланыс

Интербелсенді тақта

Бұған дейінгі меңгерілген білім

Шығарма мазмұнын өз ойларымен жеткізе алады.

Жоспарлан-ған уақыт 40 минут

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

3 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Көрші»

Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау.

Нұсқаулық:

Көршіңді оң жақтан құшақта,

Көршіңді сол жақтан құшақта.

Оң жақтағы көршіңе бір жымиып,

Сол жақтағы көршіңе бір жымиып,

Бүгінгі тренинг барысы,

Біз үлкен отбасы.

Топқа бөлу

Шарты:Жіпте жайылған фотосреттерді алып, түріне сай топтарға бөлінеді

1-топ:Сынып

2-топ:Мұғалім

3-топ:Мектеп

Тақырыпқа сай суреттер

(Жіп,қысытырғыш)

Сабақтың ортасы

минут

8 минут

6 минут

7 минут

Білу және түсіну

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

Берілген тақырып аясында алдын ала дайындалған сұрақтарға жауап береді.

Белсенді оқыту «Түсіндіру және сипаттау»

Саралау тәсілі «Диалог және қолдау көрсету»

«Сақина салмақ ойыны» Балалар біз бүгін сақина салмақ ойынын ойнаймыз. Бұл ойынның бүгінгі ерекшелігі кімнің қолында сақина қалса менің сұрағыма жауап береді?

1. Өз мектебіңді жақсы көресің бе?

2. Неге мектепті анаға теңейміз?

3. Суретте қай жыл мезгілі бейнеленген?

4. Өз мектептерің жайлы әңгімелеңдер?

-Топ мүшелері бірге қайталайды.

Мектеп-школа-school

Сынып-класс-class

Күз-осень-autumn

Оқушы-ученик-student

Мезгіл-месяц-periodically

№1 тапсырма. «Сұраққа жетіп ал» әдісі

Тыңдалым,айтылым

Электронды оқулықтан «Мектеп біздің анамыз» өлеңін тыңдату

Белсенді оқыту: «Сұрақ қою және талқылау»

Саралау тәсілі: «Қарқын»

Оқулықпен жұмыс

Жазылым.

Сөздікпен,дәптермен жұмыс.

Мәтіндегі сөздермен жұмыс:

Күзге сүйеп күн иек – уақыт күзге айналып

Шөмеле – шошайтып үйілген шөп

Қырман – астық бастыратын ашық алаң

Межелі кез – мөлшерлі уақыт

Бағалау критерийлері:

1. «Мектеп-біздің анамыз» өлеңін түсініп оқып,сұрақтарға жауап бере алады..

Дескрипторлар:

1.«Мектеп-біздің анамыз» өлеңін түсініп оқиды.

2.Ашық сұрақтарға жауап береді. 3.Сөздіктегі сөздердің мағнасын түсіндіреді.

ҚБ Мұғалімнің бағалауы «Жұлдыздар шеруі» әдісі арқылы бағалау.

Әр жауап берген оқушыға жұлдыздар беріледі,мұғалім жұлдыздарды түнгі аспанға жабысырып,жұлдыздар шеруін жасайды,ең к

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Бастауыш сынып Сабақ жоспары 2 сынып

20.10.2020

720

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12