Мектеп шеберханасына саяхат. Р дыбысы мен әрпі.

Күні:16.10.2020ж
Сынып: 1 Ғ
Мұғалімнің аты-
жөні:Юсупбаева.Балауса
Қатысқандар саны: 20
Қатыспағандар саны:0
Сабақтың тақырыбы Мектеп шеберханасына саяхат.
Р дыбысы мен әрпі.
Осы сабақта қол жеткізілетін
оқу мақсаттары (оқу
бағдарламасына сілтеме)
-Сөздің буынан тұратынын түсінесің және сөздегі буын санын
анықтайсың;
-сөз,сөйлем сызбасын оқуды және құрастыруды үйренесің.
Сабақтың мақсаттары Барлығы: Рр әрпі мен дыбысымен танысады,жазылуын оқылуын
толық меңгереді сөздің басында ортасында соңында қалай
жазылатынын толық меңгереді.
Көбі; Сабақты түсінеді,Рр әрпінің жазылуын толық меңгереді
Жетістік критерийлері Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай
алады.
Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.
Құндылықтарды дарыту Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыс Әліппе,сауат ашу
АКТ қолдану дағдылары Көрнекіліктер,Рр әрпі
Тілдік құзыреттілік Мектеп шеберханасына саяхат.
Сабақ барысы
Сабақтың
жоспарланған
кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар
Сабақтың басы
Ынтымақтастық
атмосферасын
қалыптастыру
5 минут
Қуан шаттан алақай,
Келді,міне жарқын күн.
Қайырлы таң,қайырлы күн,
Қайырлы таң,қайырлы күн

-Оқушылар бір орында тұрып бір-біріне қарап қуаныш
сыйлайды.

Шаттық шебері




Сабақтың ортасы
8 минут


№1 Тыңдалым.
Күшік қандай дыбыс шығарды?
ыр-ыр-ыр
Қасқыр қандай дыбыс шығарады?
-Ыр-ыр-ыр дыбысын шығарады.
Ара қандай дыбыс шығарады?
Ра-ра-ра-ра дыбысын шығарады.
Сен осы дыбысты айтып көр
Ізденуді үйымдастыр.
Бұл қандай дыбыс?

Таныстырылым,
оқулықпен
жұмыс
Сергіту сәті
1 минут
Әппақ болып таң атты,
Түтiн тiке шығады.
Қарлығаштар қанатын
Самғап биiк ұшады.
Топ-топ, топ басайық,
Жалаудан күн жасайық.
Жаса, жаса алтын күн
Жаса, жаса жарқын күн. (балалар қолдарын соғады)
Сергіту сәтіне
арналған жинақ
Қызықты
тапсырма
8 минут
№2 Оқылым.
АР АРА РА АР АРА АРАЛ АРАЛА ,НАР ,АНАР
АРА;АРА;АРАЛАР!
Түрлі
тапсырмалар

АРЛАН;АРА АРАЛА:
Аяқталуы


6-минут



Ара,Анар,нар сөздерінен сөйлем құрау,

-Ара гүлге қонды.

-Анар жақсы оқиды.
.
- Нар үй жануары .






Оқулық,
дәптерлер.

Сабақтың соңы
2 минут

Рефлекция


Смайликтер
Дифференциация –
оқушыларға көбірек
қолдау көрсетуді
қалай жоспарлайсыз?
Қабілеті жоғары
оқушыларға қандай
тапсырмалар қоюды
жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін
тексеру жоспарыңыз?

Пәнаралық
байланыс
Денсаулық және
қауіпсіздік
техникасының
сақталуы
АКТ
Құндылықтармен
байланыс (тәрбие)
Қолдау көрсету.
Қабілеті жоғары
оқушылар
айтылған сөздер
мен сөйлемдердің
көпшілігін дұрыс
қайталай алады.

Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-
біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді,
көңілсіз, ашулы)

Өнер, ана тілі
сабағы
Оқушыларды
бір-біріне деген
құрмет
көрсетуіне
тәрбиелеу.