Махмут Әсия Алмаханқызы өзін өзі басқару ұйымының жетекшісі

Мектептегі өзін-өзі басқару ұйымындағы «Адал азамат» біртұтас тәрбие бағдарламасы қағидаттары

Қазіргі мектеп – тек білім беретін орта ғана емес, сонымен қатар тұлғаның азамат ретінде қалыптасуына ықпал ететін маңызды тәрбие алаңы. Осы бағытта Біртұтас тәрбие бағдарламасы негізінде жүзеге асырылатын мектептегі өзін-өзі басқару ұйымы оқушыларды белсенділікке, жауапкершілікке және адалдыққа тәрбиелеуде ерекше рөл атқарады. Өзін-өзі басқару ұйымының басты мақсаты – адал азамат қалыптастыру.

Өзін-өзі басқару ұйымының мүшесі болу – бұл тек атақ немесе міндет қана емес, бұл үлкен сенім. Адал азамат ең алдымен өзіне жүктелген жауапкершілікті адал атқарады, әділ шешім қабылдайды және ұжым мүддесін жеке мүддеден жоғары қоя біледі. Сондықтан мектеп парламенті, кеңесі немесе комитеттерінің жұмысы адалдық, ашықтық және өзара құрмет қағидаттарына негізделуі тиіс.

Мектептегі өзін-өзі басқару ұйымы оқушыларды көшбасшылыққа, ұйымшылдыққа және қоғамдық белсенділікке үйретеді. Бұл ұйым арқылы оқушылар мектеп өміріне тікелей араласып, түрлі іс-шараларды жоспарлау мен өткізуге қатысады. Осындай жұмыстар барысында оқушылар адал еңбек етудің, уәдені орындаудың және ортақ іске жауапкершілікпен қараудың маңызын түсінеді.

Өзін-өзі басқару ұйымындағы адал азамат – әділ, шыншыл және үлгі бола алатын оқушы. Ол сыныптастарына құрметпен қарап, дау-дамайды әділ шешуге тырысады, мектеп ережесін сақтайды және өзгелерге оң үлгі көрсетеді. Бұл қасиеттер болашақта қоғамға пайдалы, саналы азамат болып қалыптасуына негіз болады.

Қорытындылай келе, мектептегі өзін-өзі басқару ұйымы – «Адал азамат» тәрбиелеудің тиімді тетігі. Әрбір белсенді оқушы өз ісімен адалдықты дәлелдей алса, мектепте сенімге, бірлікке және жауапкершілікке негізделген орта қалыптасады. Адал азамат тәрбиелеу – бүгінгі мектептің, ертеңгі елдің берік іргетасы.