Менің оқу құралдарым

Тақырыбы: «Менің оқу құралдарым»

Сабақтың мақсаты: Оқу құралдарының атын дұрыс айтуға үйрету. Тіл дамыту.
Білімділік:Тақырып бойынша жаңа білімді меңгерту. Грамматикалық тақырыптарды бекіту мақсатында тапсырмаларды орындау.
Дамытушылық:Сөздік қорын,тілдесу қарым-қатынасын дамыту.
Тәрбиелік: Оқу құралдарын ұқыпты ұстауға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: білімін, іс-әрекеттерін жетілдіру. 
Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, әңгімелесу.  

1) Алдымен сабағымыздың жаңа сөздерімен танысайық.Суреттерін тақтаға ілу, көрсерту.
Оқу құралдары-учебные принадлежности
Оқулық-учебник            сурет дәптері-тетрадь для рисования
Ұштағыш-точилка          желім-клей
Қайшы-ножницы
2)Сұрақтар беру арқылы жаңа сөздерді дұрыс айтуға тілдерін жаттықтыру.
Жаңа сөздерді жазып алу. Есте сақтау.

2) Сөйлесім.2-тапсырма.Сөйлеп үйрен,көрсет.
Мынау-менің оқулығым.
Мынау-менің дәптерім.
Мынау-менің күнделігім.

Мынау-менің қаламым.
Мынау-менің қарындашым.
Мынау-менің сызғышым.
Жаңа  білім және іс-әрекет амалдары кезеңі.  
Оқылым. Мәтінді оқу.3-тапсырма.
         Оқу құралдары.
Сөйлесім.4-тапсырма.
Енді,балалар,4-тапсырмаға қарайық.Санамақты мәнерлеп оқы,жауап бер.
                          Санамақ
Ал санайық,санайық,
Ретімен алғашқы.
Құралдарды табайық,
Мектепке алып барайық.

Кітап,дәптер,сызғыш,
Күнделік пен ұштағыш.
Қалам,қорап,қарындаш.
Болды,болды,жетті,
Қанша болып кетті?
Болды сегіз барлығы
Керекті оқу құралы.
Жазылым.5-тапсырма.Сұраққа жауап бер,жаз.
            Кімнің несі бар?
            У кого что есть?
Сайраның кітабы,күнделігі,сызғышы бар.
Никитаның қаламы,сөмкесі бар.
Аянның дәптері,қарындашы бар.
Жаңа  білім және іс-әрекет амалдарын қорыту  кезеңі.
1.Сонымен,балалар,бүгін қандай сөздерді білдік?
2.Қандай сұрақтармен таныстық?
3.Қандай оқу құралдарын білдік?

Рефлексия кезеңі.
Енді,балалар,шаршап қалған шығарсыңдар.Олай болса,өлеңді оқып,жаттап алайық.
Мұғалім 1рет оқып,оқушылармен  қайталап оқиды.
Шаршасаңдар,балалар,
Қолдарыңды созыңдар.
Бір,екі,үш,төрт,бес.
Бір,екі,үш,төрт,бес. 
Саусақтармен ойнаңдар,
Бір демалып алыңдар. 
Бақылау және өзін-өзін бақылау кезеңі.
Бүгінгі сабақтан не түсіндім? Нені түсінбедім? Не білгім келеді? сұрақтарына жауап алу.
Үй тапсырмасы.
Міндеттері: оқушыларға үй тапсырмасының мақсатын,мазмұнын,орындау тәсілдерін түсіндіру;
Сабақты бағалау кезеңі.
Міндеттері:өзара бақылау; оқушылардың жұмысы мен қабілеттілігіне 
сапалы баға беру;(ынталандыру,мадақтау,ескерту т.б.)