400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·20.10.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ

Логопед, дефектолог Мақала бойынша оқу-әдістемелік материалдар

✖Тазалау
Барлығы: 483 материал
Құм терапиясы элементтерін дефектологтың түзету жұмысында қолдану
21 Қырқүйек 2026
41
Бұл мақалада мектепке дейінгі білім беру ұйымдарында ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен жүргізілетін дефектологиялық түзету-дамыту жұмыстарында құм терапиясы элементтерін қолданудың тиімділігі қарастырылады. Қазіргі таңда баланың жеке ерекшеліктерін ескере отырып, оның танымдық, сенсорлық, эмоционалдық және әлеуметтік дамуын қолдауға бағытталған заманауи әдіс-тәсілдерді тиімді пайдалану маңызды. Осы тұрғыдан алғанда құм терапиясы баланың табиғи қызығушылығына сүйене отырып, түзету жұмыстарын ойын және шығармашылық әрекет арқылы ұйымдастыруға мүмкіндік береді. Құммен орындалатын тапсырмалар баланың сенсорлық тәжірибесін байытып қана қоймай, оның өз әрекетін жоспарлауына, нұсқауды тыңдап орындауына, салыстыруына, талдауына және өз ойын жеткізуіне жағдай жасайды. Сондай-ақ мақалада дефектолог пен ата-ананың бірлескен жұмысы, үй жағдайында қарапайым құм ойындарын ұйымдастыру мүмкіндіктері және қауіпсіздік талаптары қарастырылады. Құм терапиясы элементтерін жүйелі, мақсатты жән
Логопед, дефектолог
Мақала
Мектепке дейінгі балалар
ЕРЕКШЕ БІЛІМ БЕРУ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРІ БАР БАЛАЛАРДЫ ҚОЛДАУДА ДЕФЕКТОЛОГТЫҢ РӨЛІ
14 Қырқүйек 2026
63
Қазіргі білім беру жүйесінің басты бағыттарының бірі – әрбір баланың білім алуға деген құқығын қамтамасыз ету және оның жеке мүмкіндіктерін дамытуға қолайлы жағдай қалыптастыру. Осы тұрғыдан алғанда ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға сапалы психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету ерекше маңызға ие. Әр баланың даму қарқыны, қабылдауы, зейіні, есте сақтауы, ойлауы, сөйлеуі және оқу әрекетін меңгеруі әртүрлі болуы мүмкін. Кейбір оқушыларға оқу материалын түсіну үшін қосымша уақыт, көрнекілік, арнайы тапсырмалар немесе жеке педагогикалық қолдау қажет болады. Мұндай жағдайда дефектолог маманның кәсіби көмегі баланың білім беру үдерісіне белсенді қатысуына мүмкіндік береді.
Логопед, дефектолог
Мақала
Барлық сыныптар
«Ата-ана мен логопед: баланың тілін дамытудағы бірлескен жұмыс»
24 Тамыз 2026
40
«Ата-ана мен логопед: баланың тілін дамытудағы бірлескен жұмыс»
Логопед, дефектолог
Мақала
Барлық сыныптар
Инклюзив білім – адамгершілік пен сабыр мектебі
24 Тамыз 2026
26
Бұл мақалада инклюзив білім беру жүйесінің қазіргі қоғамдағы маңызы мен оның тұлғаның адамгершілік, төзімділік және сабыр секілді қасиеттерін қалыптастырудағы рөлі қарастырылады. Инклюзив білім – ерекше қажеттіліктері бар балалар мен барлық оқушыларға тең мүмкіндіктер ұсынатын әлеуметтік әділеттілік қағидасына негізделген жүйе. Мақалада инклюзив білімнің философиялық, психологиялық және педагогикалық мәні ашылып, ұстаз бен оқушы арасындағы адамгершілік қарым-қатынастың тәрбиелік ықпалы талданады. Сондай-ақ, Қазақстандағы инклюзив білім берудің даму бағыттары мен қоғамдағы толеранттық мәдениетті қалыптастырудағы маңызы көрсетілген.
Логопед, дефектолог
Мақала
Мектепке дейінгі балалар
Артикуляциялық гимнастиканың баланың сөйлеуін дамытудағы маңызы
17 Тамыз 2026
16
Артикуляциялық гимнастиканың баланың сөйлеуін дамытудағы маңызы
Логопед, дефектолог
Мақала
6 сынып
«Инклюзивті білім беруді іске асыратын педагогтердің базалық құзыретін қалыптастыру»
17 Тамыз 2026
26
«Инклюзивті білім беруді іске асыратын педагогтердің базалық құзыретін қалыптастыру»
Логопед, дефектолог
Мақала
5 сынып
Дефектологтың түзету-дамыту жұмыстарының әдістемелік негіздері
10 Маусым 2026
46
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың дамуындағы қиындықтарды түзетуге және олардың танымдық, сөйлеу, эмоционалдық-ерік және әлеуметтік дағдыларын дамытуға бағытталған ғылыми-педагогикалық қағидалар мен әдістер жүйесі.
Логопед, дефектолог
Мақала
Басқа
«Дефектолог қандай маман?»
13 Мамыр 2026
27
«Дефектолог қандай маман?»
Логопед, дефектолог
Мақала
Барлық сыныптар
«Балаңыз дұрыс сөйлесін десеңіз»
13 Мамыр 2026
16
«Балаңыз дұрыс сөйлесін десеңіз»
Логопед, дефектолог
Мақала
Барлық сыныптар
“Eрeкшe бiлiм бeрудi қaжeт eтeтiн оқушылaрдың оқу дaғдыcын қaлыптacтырудa дaмытушы ойындaрдың мaңызы”
12 Мамыр 2026
13
Мaқaлaдa ерекше білім беруді қaжет ететін оқушылaрдың оқу дaғдылaрын қaлыптaстырудaғы дaмытушы ойындaрдың тиімділігі қaрaстырылaды. Ойын технологиялaрының бaлaның тaнымдық белсенділігін aрттырудaғы, сөйлеу тілін дaмытудaғы және психологиялық жaй-күйіне оң әсері тaлдaнaды. Сонымен қaтaр, прaктикaлық мысaлдaр aрқылы дaмытушы ойындaрды сaбaқтa қолдaну жолдaры ұсынылaды.
Логопед, дефектолог
Мақала
2 сынып
Логопедиялық ертегі негізіндегі іс-әрекет моделі (СТЖД балаларға арналған)
29 Сәуір 2026
21
Әдістемелік ұсыным мектепке дейінгі ұйымдардағы логопедиялық қызметті жетілдіруге бағытталған практикалық-әдістемелік жұмыс болып табылады. Оның мазмұны сөйлеу тілі жалпы дамымаған (СТЖД) мектепке дейінгі жастағы балалармен түзету-дамыту жұмысын қазақ халық ертегілерінің желісі арқылы ұйымдастыруға негізделген. Бұл жұмыс қазіргі білім беру жүйесінің талаптарына сәйкес келетін, инклюзивті білім беру жағдайында ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеуді жетілдіруге бағытталған инновациялық тәсілді ұсынады.
Логопед, дефектолог
Мақала
Мектепке дейінгі балалар
БАСТАУЫШ МЕКТЕП ЖАСЫНДАҒЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ҰСАҚ ҚОЛ МОТОРИКАСЫН ДАМЫТУ
27 Сәуір 2026
95
Мақалада ұсақ қол моторикасының дағдылары мен балалардың шығармашылық пластик арқылы өзін білдіруге көмектесуге және балалардың өзін- өзі бағалауына ықпалы мен әлеуметтік тәжірибені заттарды басқаруға, сурет салуға, кітаппен жұмыс істеуге және т. б. мүмкіндіктер туралы жан-жақты қарастырылған
Логопед, дефектолог
Мақала
Мектепке дейінгі балалар
БАСТАУЫШ МЕКТЕП ЖАСЫНДАҒЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ҰСАҚ ҚОЛ МОТОРИКАСЫН ДАМЫТУ
27 Сәуір 2026
74
Мақалада ұсақ қол моторикасының дағдылары мен балалардың шығармашылық пластик арқылы өзін білдіруге көмектесуге және балалардың өзін- өзі бағалауына ықпалы мен әлеуметтік тәжірибені заттарды басқаруға, сурет салуға, кітаппен жұмыс істеуге және т. б. мүмкіндіктер туралы жан-жақты қарастырылған.
Логопед, дефектолог
Мақала
Мектепке дейінгі балалар
ПСИХИКАЛЫҚ ДАМУЫ ТЕЖЕЛГЕН БАЛАЛАРДЫҢ СӨЙЛЕУІН ДАМЫТУДА ОЙЫН ТЕХНОЛОГИЯСЫН ҚОЛДАНУ
27 Сәуір 2026
18
Мақалада біз психикалық дамуы тежелген балалардың ерекшеліктеріне, әсіресе олардың сөйлеу ерекшеліктеріне тоқталдық.
Логопед, дефектолог
Мақала
Мектепке дейінгі балалар
Гаджеттер мен TikTok баланың сөйлеу дамуына қалай әсер етеді?
06 Сәуір 2026
15
Гаджеттер мен TikTok баланың сөйлеу дамуына әсері туралы
Логопед, дефектолог
Мақала
Барлық сыныптар
Ерекше білімді қажет ететін балалармен жұмыс жасау бойынша ұсыныстар.
03 Сәуір 2026
16
қалыптасуы мүмкін. Мектеп білім берудің қазіргі заманғы жүйесіндегі өзгерістер оқыту және тәрбиелеу принциптерін, мазмұнын, нысандарын, әдістерін қайта ойлау. Әсіресе, бұл өзгерістер мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмыс істейтін педагогтарға қатысты. Қазіргі заманғы мектепке дейінгі білім беруді дамытудың басым бағыттарының бірі КҚБ бар балаларды ерте әлеуметтендіруді және қоғамға кіріктіруді қамтамасыз ету болып табылады.
Логопед, дефектолог
Мақала
Барлық сыныптар
Дефектология-ғылым ретінде.
03 Сәуір 2026
16
Дефектология бірқатар дербес салаларды біріктіреді. Мысалы сурдопедагогика – есту кемістігі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеуді зерттейді. Тифлопедагогика – көру кемістігі бар балаларды тәрбиелеу мен оқытуды зерттейді. Олигофренопедагогика ақыл – есі кем балаларды оқыту мен тәрбиелеуді зерттесе, логопедия сөйлеу кемістігі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу саласын қарастырады. Дефектология сондай – ақ дамуында бар балалардың психологиялық ерекшеліктерін зерттейтін арнайы психологияны да қарастырады.
Логопед, дефектолог
Мақала
Барлық сыныптар
Балам сөйлесін десеңіз, баламен сөйлесіңіз!
19 Наурыз 2026
17
Баланы қалай сөйлетеміз, сөйлету жолдары мен ата - анаға кеңес айту мақсатында жазылды.
Логопед, дефектолог
Мақала
Басқа
"Ерекше бала-ерекше әлем"
18 Наурыз 2026
36
Бұл мақалада аутизм спектрі бұзылысы бар балалардың даму ерекшеліктері, олардың психологиялық, әлеуметтік және танымдық қырлары, сондай-ақ олармен жұмыс жүргізудің тиімді жолдары қарастырылады. Мақалада аутизм спектрі бар балалардың әлеуетін ашу, қабілеттерін дамыту және әлеуметтік бейімдеу жолдары кеңінен сипатталады.
Логопед, дефектолог
Мақала
Басқа
Қуыршақтерапия элементтерін арнайы педагогтің түзете-дамыту сабағында қолдану
18 Наурыз 2026
12
Түзете-дамыту сабақтарында қуыршақтерапия элементтерін қолданудың негізгі мақсаттары – баланың эмоционалдық жағдайын тұрақтандыру, қарым-қатынас дағдыларын дамыту, қорқыныш пен мазасыздықты төмендету, сондай-ақ шығармашылық қабілеттерін жетілдіру. Қуыршақ арқылы бала өзіне таныс емес немесе қиын жағдайларды қауіпсіз ортада «қайтадан өмір сүріп», оларды жеңудің жолдарын үйренеді.
Логопед, дефектолог
Мақала
Барлық сыныптар
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
414244
материал
жарияланған
Өз тәжірибеңізбен бөлісіп, мыңдаған педагогтың алғысы мен аттестацияға жарамды сертификат алыңыз!
«Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналы министірліктің №KZ09VPY00029937 куәлігімен ресми тіркелген.

Жүйелі-әдістемелік кешен

Еліміздің барлық ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп Республика бойынша ең үлкен материалдар базасын жасап, барлық педагогтардың тәжірибе алмасу алаңын қалыптастырып отырмыз. Барлық материалдарды педагогтар жүктеп алып сабағына қолдана алады

Ustaz tilegi – Ұстаз тілегі Республикалық ұстаздар сайтында ашық сабақтар, сабақ жоспарлары, қмж, омж, ұмж, ктп, сценарийлер, олимпиада есептерін, тәрбие сағаттарды, мұғалімдерге керекті барлық құжаттарды таба аласыз. Сайтта барлық пәндерден, қазақ тілінде ақпараттар бар. смк еду кз, ашық сабақтар, қысқа мерзімді жоспарлар, тәрбие сағаттың сцеранийлері жарияланған. Сайтта олимпиадаларға қатысып өз біліміңізді тексеріп көрсеңіз болады. Жалпы, орталығымыздың басты мақсаты: ұстаздарға кез-келген жерде, кез-келген уақытта білім алуына мүмкіндік беру. Ұстаздардың барлық өзекті мәселелеріне инновациялық шешім тауып, шығармашылық жұмыспен айналысуына уақыт сыйлау. «Ұстаздарға сапалы білім бере алсақ, бүкіл Қазақ еліне білім бере аламыз» - деген сенімдеміз.