Мінездеме психологтан оқушыларға,студенттерге арналған 2024

«Ғалым Жарылғапов атындағы

Аграрлық колледжі» КММ

1 курс студенті

Суючева Ульяна Александровнаға

Мінездеме

«Ғалым Жарылғапов атындағы Аграрлық колледжі» КММ 1 курс студенті Суючева Ульяна. Туған күні:14.11.2008 жыл. Сырт бейнесі тартымды, жарасымды.Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы. Ульяна көбінесе дене шынықтыру, тарих пәндерін жақсы көреді. Өзіне берілген тапсырманы өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Колледждегі сабақтарға белсенді қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі орташа.Сабақ үстінде әр түрлі затқа назары бөлініп отырады, сұрақтарға жауап беріп отырады.Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша – орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы орташа.Ойлау - операцияларының ерекшелігі - абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік. Студенттің ерік - жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады.Қиялы — ерікті.Ульяна флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды,оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды.Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақтан соң бос уақытында құрбыларымен уақыт өткізгенді ұнатады.Ульяна мұғалімдермен, студенттермен, басқа топтың студенттерімен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор м.а.: Н.С.Абилова

Топ кураторы: Д.Қ.Акмолдина

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

11 «А» сынып оқушысы

Корфельдисов Алишерге

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 11 «А» сынып оқушысы Корфельдисов Алишер. Туған күні: 04.05.2005 жыл. Мекен - жайы: Абая 26. Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды. Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы. Алишер көбінесе тарих,физика,алгебра пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша – орташа. Өз бетімен де жұмыс жасайды. Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады. Есі: бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі – орташа.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті. Алишер сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Алишер мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Т.Т.Скаков

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

11 «А» сынып оқушысы

Аширбеков Асаналиге

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 11 «А» сынып оқушысы Аширбеков Асанали.Туған күні:05.03.2005 жыл. Мекен - жайы:Писарева 63/2. Сырт бейнесі тартымды, жарасымды.Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді,жарасымды.Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Асанали көбінесе дене шынықтыру, тарих,физика, алгебра пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады.Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша – орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі - абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық орташа.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады.Эмоциялары:асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады.Қиялы -ерікті.Асанали меланхолик пен сангвеникке көбірек ұқсайды,оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Асанали мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста. Асанали кез-келген жерде, кез-келген уақытта өзінің тек жақсы жағынан ғана көрінеді.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Т.Т.Скаков

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

11 «А» сынып оқушысы

Рысбекұлы Қайсарға

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 11 «А» сынып оқушысы Рысбекұлы Қайсар.Туған күні: 28.04.2005 жыл. Мекен - жайы:Шахтеров 31. Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды. Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы. Қайсар көбінесе дене шынықтыру, тарих,физика,алгебра пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша – жоғары.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті. Қайсар меланхолик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Қайсар мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.Қайсар кез-келген жерде, кез-келген уақытта өзінің тек жақсы жағынан ғана көрінеді.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Т.Т.Скаков

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

11 «А» сынып оқушысы

Сапаров Марленге

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 11 «А» сынып оқушысы Сапаров Марлен.Туған күні:11.09.2005. жыл. Мекен - жайы: Шахтеров 9.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды.Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді,жарасымды.Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы. Марлен көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады.Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша – орташа. Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі жоғары. Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады.Эмоциялары:асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады.Қиялы -ерікті.Марлен флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды,оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Марлен мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста. Марлен кез-келген жерде, кез-келген уақытта өзінің тек жақсы жағынан ғана көрінеді.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Т.Т.Скаков

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

11 «А» сынып оқушысы

Оралтайулы Сағиға

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 11 «А» сынып оқушысы Оралтайұлы Сағи.Туған күні: 26.03.2005 жыл. Мекен - жайы: Новоселов 107/2 .Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды. Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы. Сағи көбінесе дене шынықтыру,физика,ағылшын пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: сабырлы,шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Сағи флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Сағи мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.Сағи кез-келген жерде, кез-келген уақытта өзінің тек жақсы жағынан ғана көрінеді.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Т.Т.Скаков

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

11 «В» сынып оқушысы

Амангельдин Мирасқа

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 11 «В» сынып оқушысы Амангельдин Мирас.Туған күні:01.03.2005 жыл.Мекен - жайы:Тәттімбет көш 3/40. Сырт бейнесі тартымды, жарасымды.Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді,жарасымды.Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Мирас көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті, тарих,физика, алгебра,сызу пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады.Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша – орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі - абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік. Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады.Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады.Қиялы -ерікті.Мирас флегматик пен холерик көбірек ұқсайды,оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Мирас мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста. Мирас кез-келген жерде, кез-келген уақытта өзінің тек жақсы жағынан ғана көрінеді.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: М.К.Абдилрадов

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

11 «В» сынып оқушысы

Амир Айдосқа

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 11 «А» сынып оқушысы Амир Айдос.Туған күні: 04.09.2005 жыл. Мекен - жайы:Алиханова 8а/48. Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды. Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Айдос көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика,алгебра пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша – орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Айдос флегматик пен меланхолик көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Айдос мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.Айдос кез-келген жерде, кез-келген уақытта өзінің тек жақсы жағынан ғана көрінеді.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: М.К.Абдилрадов

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

11 «В» сынып оқушысы

Досжанов Даниялға

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 11 «В» сынып оқушысы Досжанов Даниял.Туған күні:09.08.2005.жыл.Мекен -жайы:Ермекова 90/2.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды.Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді,жарасымды.Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы. Даниял көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті, тарих,физика, алгебра,сызу пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады.Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша – орташа. Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі - абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік. Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады.Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады.Қиялы -ерікті.Даниял флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды,оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Даниял мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: М.К.Абдилрадов

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

11 «В» сынып оқушысы

Иманғалиев Ернұрға

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 11 «В» сынып оқушысы Иманғалиев Ернұр.Туған күні: 07.04.2005 жыл. Мекен - жайы: Сарайшық 7А .Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды. Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы. Ернұр көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика,алгебра пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Ернұр флегматик пен меланхолик көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Ернұр мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: М.К.Абдилрадов

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

11 «В» сынып оқушысы

Балташ Мұрагерге

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 11 «В» сынып оқушысы Балташ Мұрагер.Туған күні:14.02.2005 жыл. Мекен - жайы:Жуалы 11 .Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды. Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Мұрагер көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика,ағылшын пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Мұрагер флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Мұрагер мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: М.К.Абдилрадов

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

11 «С» сынып оқушысы

Ғалымжанұлы Батырланға

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 11 «С» сынып оқушысы Ғалымжанұлы Батырлан.Туған күні:07.11.2005 жыл. Мекен - жайы:Алиханова 39/3.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды. Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Батырлан көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика,химия пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Батырлан флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Батырлан мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: А.Н.Дауренбекова

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

11 «С» сынып оқушысы

Калиев Мирасқа

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 11 «С» сынып оқушысы Калиев Мирас.Туған күні:06.02.2005 жыл. Мекен - жайы:Алиханова 39/3.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды. Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Мирас көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика, пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Мирас флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Мирас мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: А.Н.Дауренбекова

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

11 «С» сынып оқушысы

Кашимов Юрийге

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 11 «С» сынып оқушысы Кашимов Юрий.Туған күні:11.09.2005 жыл. Мекен - жайы:Зелинский 32.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды. Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Юрий көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика,алгебра пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Юрий флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Юрий мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: А.Н.Дауренбекова

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

11 «С» сынып оқушысы

Мухамбетжанов Хамзаға

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 11 «С» сынып оқушысы Мухамбетжанов Хамза.Туған күні:24.01.2005 жыл. Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды. Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Хамза көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика,алгебра пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Хамза флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Хамза мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: А.Н.Дауренбекова

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

11 «С» сынып оқушысы

Садық Абылайға

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 11 «С» сынып оқушысы Садық Абылай.Туған күні:01.02.2005 жыл. Мекен - жайы:Штурманская 1/5.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды. Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Абылай көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика,алгебра пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Абылай флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Абылай мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: А.Н.Дауренбекова

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

11 «С» сынып оқушысы

Садыков Алемге

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 11 «С» сынып оқушысы Садыков Алем.Туған күні:09.07.2005 жыл. Мекен - жайы:Алиханова 37/3.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды. Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Алем көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика,алгебра пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Алем флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Алем мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: А.Н.Дауренбекова

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

11 «С» сынып оқушысы

Хибашев Артурға

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 11 «С» сынып оқушысы Хибашев Артур.Туған күні:03.03.2005 жыл. Мекен - жайы:Н.Абдиров 54.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды. Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Артур көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика,алгебра пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Артур флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Артур мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: А.Н.Дауренбекова

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

10 «А» сынып оқушысы

Андасбаев Елнұрға

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 10 «А» сынып оқушысы Андасбаев Елнұр.Туған күні:13.08.2005 жыл. Мекен - жайы:Степной 2.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды. Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Елнұр көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика,алгебра пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Елнұр меланхолик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Елнұр мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Н.Д.Абылай

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

10 «А» сынып оқушысы

Кашкенов Мадиярға

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 10 «А» сынып оқушысы Кашкенов Мадияр.Туған күні:01.07.2005 жыл. Мекен - жайы:Мира 57- 60.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды. Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Мадияр көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика,алгебра пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Мадияр холерик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Мадияр мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Н.Д.Абылай

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

10 «А» сынып оқушысы

Қилыбаев Ерсайынға

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 10 «А» сынып оқушысы Қилыбаев Ерсайын.Туған күні:16.07.2005 жыл. Мекен - жайы:Ағыбай батыр 17.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды. Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Ерсайын көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика,алгебра пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Ерсайын флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Ерсайын мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Н.Д.Абылай

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

10 «А» сынып оқушысы

Аманбеков Даулетке

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 10 «А» сынып оқушысы Аманбеков Дәулет.Туған күні:01.11.2005 жыл.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды. Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Даулет көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика,алгебра пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Даулет флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Даулет мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Н.Д.Абылай

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

10 «А» сынып оқушысы

Сердалиев Медеуге

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 10 «А» сынып оқушысы Сердалиев Медеу.Туған күні:18.08.2005 жыл.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды. Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Медеу көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика, пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Медеу флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Медеу мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Н.Д.Абылай

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

10 «А» сынып оқушысы

Серікболат Мұхаммедханафияға

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 10 «А» сынып оқушысы Серікболат Мұхаммедханафия.Туған күні:26.07.2005 жыл.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды.Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Мұхаммедханафия көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика,алгебра пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті. Мұхаммедханафия флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды. Мұхаммедханафия мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Н.Д.Абылай

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

10 «А» сынып оқушысы

Тоқтаров Нұрисламға

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 10 «А» сынып оқушысы Тоқтаров Нұрислам.Туған күні:25.12.2005 жыл.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды.Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Нұрислам көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика,алгебра пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Нұрислам флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды. Нұрислам мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Н.Д.Абылай

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

10 «В» сынып оқушысы

Жаңабай Мирасқа

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 10 «В» сынып оқушысы Жаңабай Мирас.Туған күні:04.05.2005 жыл.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды.Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Мирас көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика,алгебра пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Мирас флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Мирас мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Л.А. Итжанова

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

10 «В» сынып оқушысы

Машан Еділге

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 10 «В» сынып оқушысы Машан Еділ.Туған күні:20.03.2005 жыл.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды.Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Еділ көбінесе дене шынықтыру,тарих,физика,технология пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Еділ флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Еділ мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Л.А. Итжанова

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

10 «В» сынып оқушысы

Сырлыбаев Расулға

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 10 «В» сынып оқушысы Сырлыбаев Расул.Туған күні:04.03.2005 жыл.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды.Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Расул көбінесе дене шынықтыру,ағылшын,тарих,физика,информатика пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Расул флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Расул мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Л.А. Итжанова

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

10 «В» сынып оқушысы

Сериков Дарханға

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 10 «В» сынып оқушысы Сериков Дархан.Туған күні:14.12.2005 жыл.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды.Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Дархан көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика,биология пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Дархан холерик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Дархан мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Л.А. Итжанова

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

10 «С» сынып оқушысы

Балапанов Арсенге

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 10 «С» сынып оқушысы Балапанов Арсен.Туған күні:26.04.2005 жыл.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды.Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Арсен көбінесе дене шынықтыру,қазақ тілі,тарих,физика, пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Арсен флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Арсен мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Н.Е.Хамитов

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

10 «С» сынып оқушысы

Бейсекеев Диасқа

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 10 «С» сынып оқушысы Бейсекеев Диас.Туған күні:29.07.2005 жыл.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды.Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Диас көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика,алгебра пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Диас флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Диас мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Н.Е.Хамитов

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

10 «С» сынып оқушысы

Калиакпаров Әділбекке

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 10 «С» сынып оқушысы Калиакпаров Әділбек.Туған күні:05.08.2005 жыл.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды.Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Әділбек көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика,алгебра пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Әділбек флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Әділбек мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Н.Е.Хамитов

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

10 «С» сынып оқушысы

Каримов Асанали

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 10 «С» сынып оқушысы Каримов Асанали.Туған күні:27.08.2005 жыл.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды.Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Асанали көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика,алгебра пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Асанали флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Асанали мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Н.Е.Хамитов

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

10 «С» сынып оқушысы

Мачкалян Левке

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 10 «С» сынып оқушысы Мачкалян Лев.Туған күні:18.11.2005 жыл.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды.Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Лев көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика,алгебра пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Лев флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Лев мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Н.Е.Хамитов

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

10 «С» сынып оқушысы

Султанбек Даниалға

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 10 «С» сынып оқушысы Султанбек Даниал.Туған күні:09.10.2005 жыл.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды.Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Даниал көбінесе дене шынықтыру,қазақ тілі,тарих,физика,информатика пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Даниал флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Даниал мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Н.Е.Хамитов

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

10 «С» сынып оқушысы

Султанбеков Джангирге

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 10 «С» сынып оқушысы Султанбеков Джангир.Туған күні:09.12.2004 жыл.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды.Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Джангир көбінесе дене шынықтыру,қазақ әдебиеті,тарих,физика, пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі:бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Джангир флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Джангир мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Н.Е.Хамитов

Психолог: Ж.Н.Төрехан

«Мұрагер» мамандандырылған

мектеп-интернатының

10 «С» сынып оқушысы

Тусипов Адильге

Мінездеме

«Мұрагер» мамандандырылған мектеп-интернатының 10 «С» сынып оқушысы Тусипов Адиль.Туған күні:14.11.2005 жыл.Сырт бейнесі тартымды, жарасымды. Мектеп формасы өзінің денесіне сай келеді, жарасымды.Дене дамуы өзінің жасына өз ортасына сәйкес келеді. Денсаулығы жағдайы өте жақсы.Адиль көбінесе дене шынықтыру,қазақ тілі,тарих,физика,ағылшын пәндерін жақсы көреді. Өзіне берген тапсырманы бұлжытпай өз уақытында орындап, өткізіп отырады.

Сыныпта қоғамдық жұмысқа қатысып отырады.Оқу үлгерімі мен белсенділігі жоғары.Сабақ үстінде бар назары мұғалімде болып, сұрақтарына жауап беріп отырады. Сабақты себепсіз босатпайды. Оқу үлгерімі бойынша - орташа.Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады.Есі: бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы жоғары.Ойлау операцияларының ерекшелігі- абстрактілі, жетекші түрі – сөздік логикалық, ерекшелігі – аналитикалық, дербестік.Оқушының ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады. Эмоциялары: тік, асықпай баяу сөйлейді әр нәрсеге шыдамдылық танытады. Қиялы — ерікті.Адиль флегматик пен сангвеникке көбірек ұқсайды, оның сезімдері оның сыртқы қылықтарынан көрінеді, кек сақтамайды. Мінезі ұстамды, адамдармен тез тіл табыса алады, үлкенді құрметтеп, кішіні сыйлай алады.Сабақ үстінде де, сыныптан тыс жұмыстарда да өзін салмақты ұстайды.Адиль мұғалімдермен, оқушылармен, басқа сынып оқушыларымен, достарының барлығымен жақсы қарым-қатынаста.

Директор: Н.Г.Утебаев

Сынып кураторы: Н.Е.Хамитов

Психолог: Ж.Н.Төрехан