«Алматы облысы білім басқармасының Талғар ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «№15 жалпы білім беретін орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
«Бекітемін»
Мектеп директоры: ......................._______ « »_______ 2023 ж.
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің
2023 – 2024 оқу жылына
ББЖМ-
дайындық жоспары
Пән мұғалімі: ...............
Сынып: ................
2023-2024 оқу жылындағы
9 «Г» сынып оқушыларын ББЖЖ-ға
(білім алушылардың білім жетістіктерін мониторингілеу)
дайындау бойынша
жоспар
|
№ |
Жұмыстың мазмұны |
Мерзімі |
Жауапты |
|
1 |
ББМЖға дайындық бойынша жұмыс жоспарын құру |
қараша |
Пән мұғалімі |
|
2 |
ББМЖ-ға дайындық бойынша нормативтік құжаттарды зерделеу |
қараша |
Пән мұғалімі |
|
3 |
ББМЖ дайындау және өткізу форматы бойынша оқушылар арасында ақпараттық-түсіндіру жұмыстарын жүргізу |
қараша |
Пән мұғалімі |
|
4 |
2022-2023 оқу жылында Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша оқу материалын тестілеуді ұйымдастыру және өткізу. Нәтижелерді талдау |
желтоқсан |
Пән мұғалімі |
|
5 |
Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында тақырыптық тестілеу өткізу |
Жыл бойы |
Пән мұғалімі |
|
6 |
Қазақ тілі мен әдебиеті бойынша кеңестер мен сынақтар |
Апта сайын Сынақ- 2 аптада 1 рет |
Пән мұғалімі |
|
7 |
ББМЖ-ға дайындық бойынша тест тапсырмаларының банкін құру |
Жыл бойы |
Пән мұғалімі |
|
8 |
Тестілеуден өтудің соңғы деңгейіне жетпеген оқушылардың ата-аналарына хабарлама беру. |
Сынақ тестінен кейін |
Пән мұғалімі |
|
9 |
Тест тапсырмалары жинақтарымен жұмыс |
2 аптада 1 рет |
Пән мұғалімі |
|
10 |
Қазақ тілі мен әдебиетінен байқау сынағын ұйымдастыру және өткізу . Нәтижелерді талдау |
2 аптада 1 рет |
Пән мұғалімі |
|
11 |
Үлгерімі нашар адамдармен жеке жұмыс ( қосымша сабақтар өткізу) |
Апта сайын |
Пән мұғалімі |
|
12 |
Шекті деңгейге жетпеген оқушылардың ата-аналарымен жеке әңгімелесу |
Сынақ тестінен кейін |
Пән мұғалімі |
|
13 |
Оқушылардың психологиялық тренингі |
Айына бір рет |
Мектеп психологы |
|
14 |
Жауап парақтарын толтыру бойынша оқушылармен тренингтер өткізу. |
2 аптада 1 рет |
Пән мұғалімі |
Қазақ тілі пәні бойынша жұмыс жоспары
|
№ |
Тақырыбы |
Сағ.саны |
Өтетін мерзімі |
Мерзімнің өзгеруі |
|
|
Фонетика. Менің Отаным |
5 |
|
|
|
1 |
Дауысты дыбыстар.Оңтүстік аймақ |
1 |
|
|
|
2-3 |
Дауыссыз дыбыстар. Солтүстік аймақ |
2 |
|
|
|
4-5 |
Буын. Отан отбасынан басталады |
2 |
|
|
|
6 |
Үндестік заңы. Тәуелсіз мемлекет |
1 |
|
|
|
|
Морфология. Қайраткерлер |
12 |
|
|
|
7 |
Зат есім. Тұңғыш ғалымдар |
1 |
|
|
|
8 |
Зат есімнің жалғаулары. Үш билер |
1 |
|
|
|
9-10 |
Сын есім.Қазақ хандығы |
2 |
|
|
|
11-12 |
Сан есім. Тарихи қайраткерлер |
2 |
|
|
|
13-14 |
Есімдік. Қазақ дәстүрі |
2 |
|
|
|
15-16 |
Етістік. Қазақстан пайдалы қазбалары |
2 |
|
|
|
17 |
Одағай. Қазақ суретшілері |
1 |
|
|
|
18 |
Шылау. Экологиялық апатты аймақтар |
1 |
|
|
|
|
Оқшау сөздер. Табиғат |
4 |
|
|
|
19-20 |
Қыстырма сөз. Қызыл кітап |
2 |
|
|
|
21-22 |
Қаратпа сөз. Ақпараттық құралдар |
2 |
|
|
|
|
Синтаксис. Стиль және оның түрлері |
6 |
|
|
|
23-24 |
Сөйлем мүшелері. Ресми қағаздар |
2 |
|
|
|
25-26 |
Сөйлем түрлері. Құрмалас сөйлем |
2 |
|
|
|
27-28 |
Құрмалас сөйлем. Қазақстан азаматы |
2 |
|
|
|
|
Лексика.Автобиография |
6 |
|
|
|
29-30 |
Синонимдер. Төл сөз бен төлеу сөз |
2 |
|
|
|
31-32 |
Антонимдер. Салалас құрмалас сөйлем |
2 |
|
|
|
33 |
Мақал-мәтелдер. Сабақтас құрмалас сөйлем |
1 |
|
|
|
34 |
Сөздің тура және ауыспалы мағынасы. Фразеологиялық тіркестер |
1 |
|
|
9 «Г» сынып тізімі
|
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
7 |
|
|
8 |
|
|
9 |
|
|
10 |
|
|
11 |
|
|
12 |
|
|
13 |
|
|
14 |
|
|
15 |
|
|
16 |
|
|
17 |
|
|
18 |
|
Жалпы ережелер
-
Осы Білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізу қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) "Білім туралы" 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының (бұдан әрі – Заң) 5-бабының 12) тармақшасына сәйкес әзірленді және бастауыш және негізгі орта білім, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру деңгейінде білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізу тәртібін айқындайды.
-
Бі
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
МОДО папкасы 9 сынып 2023-2024 Қазақ тілі мен әдебиеті
МОДО папкасы 9 сынып 2023-2024 Қазақ тілі мен әдебиеті
«Алматы облысы білім басқармасының Талғар ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «№15 жалпы білім беретін орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
«Бекітемін»
Мектеп директоры: ......................._______ « »_______ 2023 ж.
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің
2023 – 2024 оқу жылына
ББЖМ-
дайындық жоспары
Пән мұғалімі: ...............
Сынып: ................
2023-2024 оқу жылындағы
9 «Г» сынып оқушыларын ББЖЖ-ға
(білім алушылардың білім жетістіктерін мониторингілеу)
дайындау бойынша
жоспар
|
№ |
Жұмыстың мазмұны |
Мерзімі |
Жауапты |
|
1 |
ББМЖға дайындық бойынша жұмыс жоспарын құру |
қараша |
Пән мұғалімі |
|
2 |
ББМЖ-ға дайындық бойынша нормативтік құжаттарды зерделеу |
қараша |
Пән мұғалімі |
|
3 |
ББМЖ дайындау және өткізу форматы бойынша оқушылар арасында ақпараттық-түсіндіру жұмыстарын жүргізу |
қараша |
Пән мұғалімі |
|
4 |
2022-2023 оқу жылында Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша оқу материалын тестілеуді ұйымдастыру және өткізу. Нәтижелерді талдау |
желтоқсан |
Пән мұғалімі |
|
5 |
Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында тақырыптық тестілеу өткізу |
Жыл бойы |
Пән мұғалімі |
|
6 |
Қазақ тілі мен әдебиеті бойынша кеңестер мен сынақтар |
Апта сайын Сынақ- 2 аптада 1 рет |
Пән мұғалімі |
|
7 |
ББМЖ-ға дайындық бойынша тест тапсырмаларының банкін құру |
Жыл бойы |
Пән мұғалімі |
|
8 |
Тестілеуден өтудің соңғы деңгейіне жетпеген оқушылардың ата-аналарына хабарлама беру. |
Сынақ тестінен кейін |
Пән мұғалімі |
|
9 |
Тест тапсырмалары жинақтарымен жұмыс |
2 аптада 1 рет |
Пән мұғалімі |
|
10 |
Қазақ тілі мен әдебиетінен байқау сынағын ұйымдастыру және өткізу . Нәтижелерді талдау |
2 аптада 1 рет |
Пән мұғалімі |
|
11 |
Үлгерімі нашар адамдармен жеке жұмыс ( қосымша сабақтар өткізу) |
Апта сайын |
Пән мұғалімі |
|
12 |
Шекті деңгейге жетпеген оқушылардың ата-аналарымен жеке әңгімелесу |
Сынақ тестінен кейін |
Пән мұғалімі |
|
13 |
Оқушылардың психологиялық тренингі |
Айына бір рет |
Мектеп психологы |
|
14 |
Жауап парақтарын толтыру бойынша оқушылармен тренингтер өткізу. |
2 аптада 1 рет |
Пән мұғалімі |
Қазақ тілі пәні бойынша жұмыс жоспары
|
№ |
Тақырыбы |
Сағ.саны |
Өтетін мерзімі |
Мерзімнің өзгеруі |
|
|
Фонетика. Менің Отаным |
5 |
|
|
|
1 |
Дауысты дыбыстар.Оңтүстік аймақ |
1 |
|
|
|
2-3 |
Дауыссыз дыбыстар. Солтүстік аймақ |
2 |
|
|
|
4-5 |
Буын. Отан отбасынан басталады |
2 |
|
|
|
6 |
Үндестік заңы. Тәуелсіз мемлекет |
1 |
|
|
|
|
Морфология. Қайраткерлер |
12 |
|
|
|
7 |
Зат есім. Тұңғыш ғалымдар |
1 |
|
|
|
8 |
Зат есімнің жалғаулары. Үш билер |
1 |
|
|
|
9-10 |
Сын есім.Қазақ хандығы |
2 |
|
|
|
11-12 |
Сан есім. Тарихи қайраткерлер |
2 |
|
|
|
13-14 |
Есімдік. Қазақ дәстүрі |
2 |
|
|
|
15-16 |
Етістік. Қазақстан пайдалы қазбалары |
2 |
|
|
|
17 |
Одағай. Қазақ суретшілері |
1 |
|
|
|
18 |
Шылау. Экологиялық апатты аймақтар |
1 |
|
|
|
|
Оқшау сөздер. Табиғат |
4 |
|
|
|
19-20 |
Қыстырма сөз. Қызыл кітап |
2 |
|
|
|
21-22 |
Қаратпа сөз. Ақпараттық құралдар |
2 |
|
|
|
|
Синтаксис. Стиль және оның түрлері |
6 |
|
|
|
23-24 |
Сөйлем мүшелері. Ресми қағаздар |
2 |
|
|
|
25-26 |
Сөйлем түрлері. Құрмалас сөйлем |
2 |
|
|
|
27-28 |
Құрмалас сөйлем. Қазақстан азаматы |
2 |
|
|
|
|
Лексика.Автобиография |
6 |
|
|
|
29-30 |
Синонимдер. Төл сөз бен төлеу сөз |
2 |
|
|
|
31-32 |
Антонимдер. Салалас құрмалас сөйлем |
2 |
|
|
|
33 |
Мақал-мәтелдер. Сабақтас құрмалас сөйлем |
1 |
|
|
|
34 |
Сөздің тура және ауыспалы мағынасы. Фразеологиялық тіркестер |
1 |
|
|
9 «Г» сынып тізімі
|
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
7 |
|
|
8 |
|
|
9 |
|
|
10 |
|
|
11 |
|
|
12 |
|
|
13 |
|
|
14 |
|
|
15 |
|
|
16 |
|
|
17 |
|
|
18 |
|
Жалпы ережелер
-
Осы Білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізу қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) "Білім туралы" 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының (бұдан әрі – Заң) 5-бабының 12) тармақшасына сәйкес әзірленді және бастауыш және негізгі орта білім, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру деңгейінде білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізу тәртібін айқындайды.
-
Бі
шағым қалдыра аласыз













