Мой день в школе 1 класс

Предмет: Русский язык

Раздел: «Путешествие»

Тема урока: Путь в школу

Средняя школа: М.Отемисова

Дата: 15.01.19г.

Ф.И.О. преподавателя: Супыгалиева А.У.

Класс: 1

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения, которые помогают достичь целей данного урока:

1.1.2.1. Понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни

1.1.4.1 Понимать о ком/о чем говорится в прослушанном тексте

1.2.2.1 Создавать высказывание из 2-3 предложений по картинке

1.3.4.1Формулировать простые вопросы к тексту или иллюстрации с помощью учителя

1.4.4.1 Писать прописные (заглавные) и строчные буквы и их соединения; писать разборчиво, в соответствии с санитарно- гигиеническими требованиями

1.5.1.3 Использовать слова, обозначающие действия предметов

1.5.1.4 Согласовывать имя существительное и глагол в числе

Цели урока:

Все учащиеся смогут:

1.1.2.1. Понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни

1.1.4.1 Понимать о ком/о чем говорится в прослушанном тексте

1.2.2.1 Создавать высказывание из 2-3 предложений по картинке

Большинство учащихся смогут:

1.4.4.1 Писать прописные (заглавные) и строчные буквы и их соединения; писать разборчиво, в соответствии с санитарно- гигиеническими требованиями

1.5.1.3 Использовать слова, обозначающие действия предметов

1.5.1.4 Согласовывать имя существительное и глагол в числе

Узнавать букву и звук «Бб» в словах

Полиязычие:

Пешком-жаяу

Велосипед- Велосипед

Такси-такси

План

Планируемое время

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало урока

10мин

1. Организационный момент.

Приветствие уч-ся на русском языке.

С каким настроением вы ходите в школу. Сообщение тему урока.

2. Актуализация знаний. Уч-ся рассматривают картинки на доске. Расположение школы в разных населенных пунктах.на чем добираются ученики в школу?

Называют на русском языке.

Учитель предлагает рассмотреть ресунки в учебнике. Покажите путь в школу Саната и Саши. Сравните эти пути (длинный-короткий).послушать и повторить.

Разминка « дорога в щколу»

Картики «Школа в городах»

«Школа в селах»

Видеоклип « Опасность на улице»

Середина урока 10мин

3. Ознакомление с новым материалом. Работа со словарем.

Дети рассматривают картинки и отвечают на вопросы: На чем добираются санат в школу? А Саша?

Чтение по слогам.

Учебник. Задание 2,3

Сюжетные картинки

Зад.4,5

КИ,МЫ,СА,ГЕ,ДА,

ОТ,АН,УС,АЛ

Закрепление изученного материала

10мин

Физминутка.

Отработка произношений звуков Бб

Знакомство с буквой Бб

Показать в воздухе, на бумаге, как она пишется. Прочитайте.

4. Работа в рабочей тетради.

Найди в картинке короткий путь.закрась его желтым цветом, а длинный путь серым цветом.

Назови время суток на казахском и на русском языках. Напиши правильно эти слова.

Рабочая тетрадь

Домашнее задание

5мин

Нарисовать путь в школу.

Итог урока