Фамилия, имя, отчество учителя

Предмет / Класс

Всемирная история, 6 класс

Какой урок, какой недели

3 неделя (2 четверть), 3 урок

Наименование раздела, подраздела

Р.5. Монголы

Тема урока

Как монголам удалось создать мировую империю?

Как монгольские завоевания изменили политическую карту Евразии?

Цель обучения

6.3.2.5 – выявлять особенности международных отношений в период средневековых завоеваний

Критерии оценивания

отмечает на карте различные этапы военных походов с названиями разных завоеванных государств и народов;

определяет основные сражения;

объясняет причины быстрых завоеваний монголов

Задания дифференцированного обучения

Коллективная работа

Объяснение новой темы

Совместная работа (1,2 задание)

Дать задание и на основе предложенного правильного ответа, обучить

Индивидуальная работа

Дать задание, самостоятельное выполнение учащимися задания

Время

Этапы урока

Задание

Цель задания

Оценивание

Ресурсы

1 мин.

Организационный момент

Здравствуйте, ребята! Тема нашего урока «Как монголам удалось создать мировую империю?

Как монгольские завоевания изменили политическую карту Евразии?».

На этом уроке:

- выявим особенности международных отношений в период средневековых завоеваний;

- проанализируем причины быстрых побед монголов в ходе их завоевательных походов;

- выявим степень изменений в разных сферах жизни у монголов и завоеванных ими народов.

Для усвоения новой темы

Презентация

слайд № 1

Презентация

слайд № 2

10 минут

Новая тема

Ребята, предлагаю записать в тетрадь новые слова и дать им определения

Чингисхан

Нойоны

Нукеры

Тумены

Кешиктеры

Курултай

Кенес

Яса

Чингисхан.

Чингисхан был старшим сыном одного монгольского вождя из племени тайчиутов – Есугэя. После его смерти вдова вместе с детьми скиталась по обширным монгольским степям до тех пор, пока выросший Тэмучэн не собрал боевую дружину.

К тридцати годам Тэмучэн в жестокой борьбе с другими ханами подчиняет под себя большую часть племен монголов и занимает трон «Хамаг монгол улуса», показав себя при этом весьма смелым и храбрым воином.

Уже тогда, а было это в 1190 году, Тэмучэн отличался коварством и беспощадностью в борьбе с неприятелем. Также он мог ловко стравливать врагов между собой, умело маневрировал и отступал, если того требовали обстоятельства.

В 1204 году состоялся общий съезд монгольских вождей, так называемый курултай. На нем Тэмучэн был объявлен Чингисханом. Еще на этом съезде перед монголами была поставлена задача о завоевании других стран для достижения мирового господства.

Давайте рассмотрим карту «Завоевательные походы Чингисхана»

• В 1211 году Чингисхан со своими войсками нападают на Китай и наносят ему ряд основательных поражений. Они разрушили около 100 городов и в конечном итоге захватили Пекин. Произошло данное событие в 1215 году. Историки считают, что Чингисхан использовал захват Китая из-за его огромного научного и культурного потенциала.

• В период с 1218 по 1221 год Чингисхан нападает на Туркестан и Семиречье, затем одерживает победу над шахом Мухаммедом, захватывает города Ургенч, Бухару и Самарканд.

• В 1223 году войска монголов добираются до Крыма, захватывают город Сурож, прорываются в Закавказье, опустошают часть нынешнего Азербайджана с Грузией и по берегу Каспия проникают на аланскую территорию. Однако победа над аланами дается войскам Чингисхана с большим трудом.

•  В том же 1223 году ударные корпуса Чингисхана, возглавляемые молодым талантливым полководцем Джэбэ и старым опытным Субэдэ, разбивают у реки Калка русско-половецкое войско. Данная трагедия, считают ученые, произошла в основном из-за сепаратизма и политического эгоизма русских князей.

• В период с 1225 по 1227 год Чингисхан воюет с государством тангутов. Этот поход был для него последним.

Проблемный вопрос. «Найдите в тексте ошибку»

Образование Золотой Орды.

Образование государства Золотая Орда В результате походов Батый хана в 40-х годах XIII века в Восточной Европе на территории улуса Джучи возникло Золотая Орда. В состав Золотой Орды входили Крым, Кавказ до Дербенда, Северный Хорезм, народы Приволжья и Прикамья — булгары, мордва, кыпчаги-печенеги.

Усвоение новой темы

Презентация

слайд № 3

Презентация

слайд № 4-5

Презентация

Слайд № 6

Презентация

слайд № 7

Презентация

слайд № 8

Презентация

Слайд № 9-10

3 минуты

Практическая часть

1-задание. Ключевые слова. Дать опрделения.

Чингисхан

Нойоны

Нукеры

Тумены

Кешиктеры

Курултай

Кенес

Яса

2-задание. Соотнести даты и события

Выделить последствия Монгольских завоеваний.

Отрицательные последствия

• Разрушение производительных сил;

• Упадок городов и городской культуры. Разрушены города и селения, дворцы и мечети.

• Упадок земледелия и ремесла.

• Разрушены ирригационные системы, вытоптаны земледельческие оазисы, заброшены обработанные поля.

• Надолго задержало экономический и культурный прогресс народов покоренных ими стран.

Положительные моменты

• Монгольские власти стимулировали развитие торговли, международных связей. Были установлены торговые и дипломатические связи с далекими странами. По территории улусов двигались караваны, дипломатические миссии, путешественники;

• В степь привнесли идею «централизованной власти», что привело к политической консолидации племен;

• Нормы кочевой жизни стал регулировать «Яса», приспособленный к новым условиям. Позднее нормы «Яса» в определенной степени были использованы при создании «Жеты-Жаргы»;

Усвоение новой темы при помощи практических заданий

Предложить критерии оценивания

Дескриптор: Учащийся

- дает определение

новым понятиям

- понимает их смысл.

Дескриптор: Учащийся

- умеет правильно соотнести даты и события

-знает годы жизни Чингисхана

-знает годы правления Бату

- определяет годы главных походов Бату

Презентация

слайд № 11

Презентация

Слайд 12-13

Презентация

Слайд 14-15

Закрепление

Задание

Какие изменения произошли на территории Евразии в эпоху правления монголов?

Политические изменення

1.____________

2.____________

3.____________

Социально-экономические изменения

1.____________

2.____________

3.____________

Изменения в культурной сфере

1._____________

2._____________

3._____________

Определить уровень усвоения темы

Предложить критерии оценивания

Дескриптор: Учащийся

- выделяет изменения произошедшие в политике, экономике и культуре.

Презентация

Слайд 16

1 минута

Итог

Подводя итог Таким образом, в результате проведенных  Чингисханом завоеваний к 1227 году Монгольская империя состоит не только из Монголии, но и из Северного Китая, Восточного Туркестана, Средней Азии, от реки Иртыша до Волги степей, большей части Ирана и Кавказа.