Моя профессия учитель

Моя профессия учитель

Я считаю, что главное в работе учителя, который хочет добиться хороших результатов – это глубокие профессиональные знания, применение различных методик преподавания, использование компьютерных технологий, дифференцированный подход в обучении и, конечно же, - любовь и уважение к детям. Я всегда стремилась и стремлюсь видеть в каждом ученике личность, умеющую мыслить нестандартно, умеющую трудиться по – настоящему, стараюсь заинтересовать ребят, привить любовь к знаниям, а потому при всем дефиците времени на уроке очень стараюсь выслушивать ответы ребят полностью, не перебивая, потому что это развивает монологическую речь учащихся. Их воображение, зрительную и слуховую память.

В своей работе использую различные формы и методы проведения уроков. Стараюсь при этом учитывать как особенности класса, так и интеллектуальные особенности каждого ученика. Чтобы уроки были интересными и увлекательными, постоянно пополняю свой богаж новыми знаниями. Интересуюсь новинками педагогической, методической и научно-популярной литературы, публикациями газет, журналов , телевидения и Интернета. В процессе обучения и воспитания учащихся поддерживаю тесную связь с родителями учеников. Ведь связь с родителями очень важна в современном этапе. На современном этапе, когда родителей захлестывает житейские проблемы, задачи воспитания детей невольно отходят на задний план. Многие считают, что воспитание и обучение детей – дело детского сада и, впоследствии, школы. Поэтому в своей работе я использую разнообразные формы и методы, пути и средства работы с родителями. Я считаю своей задачей как можно больше родителей привлечь к активному воспитанию детей, дать им некоторые педагогические советы. Школа и семья – первый социум для ребенка. Развитие ребенка в огромном мире зависит от того, как складывается его личный опыт, как и с чем идут к нему взрослые, от того, что ему важно и интересно. Одним из приоритетных направлений в работе является сотрудничество школы с семьей.

Выбрать правильно профессию не так-то просто, и не каждому это удается. Моя профессия соответствует моим склонностям и возможностям. Поэтому она приносит мне удовлетворение. Я воплотила в жизнь свою мечту. Я – УЧИТЕЛЬ!

My profession is a teacher

I believe that the main thing in the work of a teacher who wants to achieve good results is a deep professional knowledge, the use of various teaching methods, the use of computer technology, a differentiated approach to teaching and, of course, love and respect for children. I have always strived and strive to see in each student a personality who can think outside the box, who can work truly, I try to interest the children, instill a love of knowledge, and therefore, with all the time deficit in the lesson, I try to listen to the answers completely, without interrupting, because it develops monologue speech of students. Their imagination, visual and auditory memory.

In my work I use various forms and methods of conducting lessons. I try to take into account both the features of the class and the intellectual characteristics of each student. To make the lessons interesting and fascinating, constantly replenish my wealth with new knowledge. I am interested in novelties of pedagogical, methodical and popular scientific literature, publications of newspapers, magazines, television and the Internet. In the process of training and education of students I maintain a close relationship with the parents of students. After all, communication with parents is very important in the current stage. At the present stage, when parents are overwhelmed with everyday problems, the tasks of raising children unwittingly recede into the background. Many believe that the upbringing and education of children is a matter of kindergarten and, subsequently, of school. Therefore, in my work I use a variety of forms and methods, ways and means of working with parents. I consider it my task to bring as many parents as possible to the active upbringing of children, to give them some pedagogical advice. School and family - the first society for a child. The development of a child in a huge world depends on how his personal experience develops, how and with what adults go to him, on what is important and interesting to him. One of the priorities in the work is the cooperation of the school with the family.

Choosing the right profession is not so easy, and not everyone succeeds. My profession corresponds to my inclinations and abilities. Therefore, it brings me satisfaction. I realized my dream. I'AM A TEACHER!

Менің мамандығым мұғалім

Менің ойымша, жақсы нәтижелерге қол жеткізгісі келетін мұғалімнің жұмысында ең бастысы – терең кәсіби білім, оқытудың түрлі әдістерін қолдану, компьютерлік технологияларды пайдалану, оқытуда сараланған көзқарас және әрине, балаларға деген махаббат пен құрмет. Мен әр оқушыдан стандартты емес ойлай білетін, шын мәнінде еңбек ете алатын тұлғаны көруге тырысамын, балаларды қызықтыра білуге, білімге деген сүйіспеншілікке баулуға тырысамын, сондықтан сабақта уақыт тапшы болған кезде балалардың жауаптарын толығымен тыңдауға тырысамын, себебі бұл оқушылардың монологиялық тілін дамытады. Олардың қиял, көру және есту жады.

Өз жұмысымда сабақ өткізудің әртүрлі формалары мен әдістерін қолданамын. Бұл ретте сынып ерекшеліктерін де, әр оқушының зияткерлік ерекшеліктерін де ескеруге тырысамын. Сабақ қызықты және қызықты болуы үшін, үнемі жаңа біліммен толықтырамын. Педагогикалық, әдістемелік және ғылыми-көпшілік әдебиеттің жаңалықтарымен, газет, журнал , теледидар және интернет басылымдарымен қызығамын. Оқушыларды оқыту және тәрбиелеу барысында оқушылардың ата-аналарымен тығыз байланыс орнатамын. Өйткені ата-аналармен байланыс қазіргі кезеңде өте маңызды. Қазіргі кезеңде, ата-аналар тұрмыстық мәселелерді көтерген кезде, балаларды тәрбиелеу міндеттері толық емес. Көптеген адамдар балаларды тәрбиелеу мен оқыту – балабақша ісі және кейіннен мектеп деп санайды. Сондықтан мен өз жұмысымда ата-аналармен жұмыс жасаудың әртүрлі формалары мен әдістерін, жолдары мен құралдарын қолданамын. Мен ата-аналарды балаларды белсенді тәрбиелеуге барынша көбірек тарту, оларға кейбір педагогикалық кеңестер беру міндеті деп санаймын. Мектеп пен отбасы-бала үшін алғашқы социум. Баланың үлкен әлемде дамуы оның жеке тәжірибесінің қалай қалыптасатындығына, оған үлкендердің қалай баратындығына, оған маңызды және қызықты нәрселерге байланысты. Басым бағыттарының бірі-елбасы ынтымақтастық мектептің отбасымен.

Дұрыс мамандықты таңдау оңай емес, бұл әркімге мүмкін емес. Менің мамандығым менің бейімділігі мен мүмкіндіктеріне сәйкес келеді. Сондықтан ол маған қанағат әкеледі. Мен арманымды жүзеге асырдым. МЕН – МҰҒАЛІМІН!