Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 13 материал табылды

Music 5 grade

Материал туралы қысқаша түсінік

5. S3give an opinion at sentence level on limited range of general and curricular topics 5.W3 write with support factual descriptions at text level which describe people, places and objects 5.UE1 use appropriate countable and uncountable nouns, including common noun phrases describing times and location, on a limited range of familiar general and curricular topics

Материалдың қысқаша нұсқасы

Unit: Creativity

School:

Date:

Teachers name: Rapilbekova Makpal

Class: 5

Number present:

Absent: 0

Lesson title: Music

Learning objectives

5. S3give an opinion at sentence level on limited range of general and curricular topics

5.W3 write with support factual descriptions at text level which describe people, places and objects

5.UE1 use appropriate countable and uncountable nouns, including common noun phrases describing times and location, on a limited range of familiar general and curricular topics

Lesson objectives

All learners will be able to:

Apply at least 8 new words to give an opinion about types of music
Identify all the types of musical instruments
Use countable and uncountable with minor mistakes
Compose factual descriptions at text level which describe types of music and musical instruments using most of the grammar structures with some support

Most learners will be able to:

Compare and contrast different coherent texts using most of the active vocabulary

Some learners will be able to:

Evaluate traditional musical instruments using all active vocabulary with no support

L Language objectives

Topical Vocabulary: piano, accordion, acoustic guitar, violin, drums, bass guitar, electric guitar, cello, rock, jazz, classical, ethnic, , disco, pop

Assessment criteria

explain a point of view in connected sentences
write with support factual descriptions at text level which describe types of music and musical instruments
apply the rule for comparative and superlative adjectives

Value links

Appreciate art

Level of

thinking skills

High level ofthinking

Plan

Planned timings

Planned activities (replace the notes below with your planned activities)

Resources

S tart

(2 min)

8min

Middle

3 min

7 min

1.Organization moment.

- Teacher greets with the learners and checks their attendance.

Divide into groups

Instruction: Lesson hook- puzzle

On the desk lie the mixed puzzles of guitars and dombra. Each student takes one part of the puzzle and in free mode moves around the class to search for the owner of a part of their puzzle

Students watch the video and try to guess the topic of the lesson

-What did you understand from this video?

- what is the topic of the lesson today?

Vocabulary work : Mouthing, directional letter writing

Introducing with the new words and pronunciation

piano, accordion, acoustic guitar, violin, drums, bass guitar, electric guitar, cello, rock, jazz, classical, disco, pop

Teacher: Informal assessment, peer assessment;

Task1

Marching; Hot seating

Labelling

Name this instruments ?

Teacher: Self assessment;

Descriptor A learner

• matches pictures and speakers.

Key: 1)trumpet 2)accordion 3)clarinet 4)violin 5)piano 6) flute 7) harp 8)drum 9)guitar

10)harp 11) 12)saxophone

Differentiation by resources

Task2

Poster presentation

In groups create a poster showing traditional musical instruments from your country

In Kazakhstan some popular musical instruments are:

Zhetygen Kobyz Sherter

Descriptor:

Each group defends posters

Divide into groups of guitar and dombra puzzles

https://yandex.kz/video/search?filmId=17512540990108165298&text=music%20lesson%20plan%20english

Pictures

2 min

15min

Physical training

Banana dance

Differentiation by difficulty of task

Task3

CАRROLL Diagram

Students should distribute the nouns in a box into two groups that are countable and uncountable

Music, jazz, dombra, pop, classic, guitar, piano, violin, kobyz,disco

Countable	uncountable

Descriptor

Students should distribute the nouns

Teacher: Pear assessment

Group 2

Learning Conversations

Write a short story about your favorite singer in 5-8 sentences.

You should write about:

what is your favorite singer?

on which musical instrument does he play?

_________________________________________

Descriptor A learner

• plans the answer;

• writes in an appropriate style;

• writes in a descriptive manner using appropriate adjectives;

• uses the proper form of nouns;

• writes arguments with examples and reasons where necessary.

Teacher:

Oral assessment

Cards

End

(3 min)

Feedback

Choice strategy

Name:______ Sign: + or –

I think that the lesson was interesting for me.
I have learned more things today.
I have listened to other learners carefully
I have often participated in the debates
I am grateful for my achievements in class

I think that the lesson was boring for me.

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Шет тілі Ашық сабақ 5 сынып

18.10.2020

546

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12