My favourite fantasy book

Бөлім 3. Virtual Reality

Мектеп: № 36

Күні: 26.11.2020

Мұғалімнің аты-жөні: Күлімбетова Т.Б

Сынып:

10 «Б»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

My favourite fantasy book / Менің сүйікті қиял – ғажайып кітабым

Оқу мақсаттары:

10.1.1 - use speaking and listening skills to solve problems creatively;

Мәтіннің мазмұнын анықтау үшін сөйлеу және тыңдау дағдыларын пайдалану.

10.5.1 - plan, write, edit and proofread work at text level independently on a range of general and curricular topics;

Мәтінмен жоспарлау, жазу, түзету жұмыстарын жасау.

Сабақ мақсаты:

• Plan, write, work and understand the meaning of the text

Мәтіннің мазмұнын түсіну және мәтінмен жұмыс жасау

Құндылықтарға баулу

Құрмет, ашықтық, ынтымақтастық және азаматтық жауапкершілік құндылықтарын оқушы бойына дарыту.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі және әдебиеті

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Countries of the Future

plan/жоспары

Жоспарланған уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Beginning

the lesson

І. Greetings / сәлемдесу

ІІ. Ағылшын тілінде сөйлеу мәдениетін қалыптастыруға арналған сұрақтар:

• Ask students to brainstorm about types of books

Then ask:

1. Have you read ‘The Lord of the Rings’, or seen any of the films?

2. Do you know what the story is about?

3. What genre does it belong to?

4. Could you explain what ‘fantasy’ means?

5. Can you tell me who is the author of the book?

Descripter:

• Answer the questions

Answer the questions

Оral comments:

Well done, good, not bad

Main Activities

III.New theme / Жаңа сабақ

To show the video about J.R.R.Tolkien

1.Read the text

Task 1. Ask students:

- to describe the main character of the book.

Descripter:

- describe the character

Task 2. Ask questions:

- what do these words mean in Tolkien’s life?

1. Africa

2. Two towers

3. Peter Jackson

4. German

5. Hobbit

Task 3. Ask students to read the statements.

1. The Hobbit is a popular book

2. It took the author 5 years to write the book

3. It is a book for both children and adults.

4. The author of the book directed the film

5. The film based on the book was a blockbuster

Descripter:

• Mark the sentences

Task 4. Explain the task and give students time to complete it.

Title: _____________________

Directed by: _________________

Writing credits: ______________

Genre: ____________________

Main characters: _____________

Leading actors: ______________

Opening year: ______________

Descripter:

• Complete this table

Watch the video

Read

Students describe the main character

Answer the questions

Mark the sentences True, False or Doesn`t say.

Complete the table

Emoticon

Stickers

Оral comments

Good job, great job, bad job

Stickers

Video

Handouts with task

Presentation

Presentation

Handouts with task

Presentation

Ending the lesson

Рефлексия: оқушылардың бүгінгі өтілген сабаққа беретін «Name 3 things» кері байланысы

Name 3 things:

I have learnt…

I still want to know…

I didn’t understand …

Marks