Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

My Holidays and Travel

Материал туралы қысқаша түсінік
демалыс жайлы
Материалдың қысқаша нұсқасы

Unit:


Teacher name:

Matenova Gaukhar

Date:

26.05.2021

Grade: 7

Number present:

Number absent:

Theme of the lesson:

Present simple/Present Continuous

Learning objectives(s) that this lesson is contributing to

7.UE12 use comparative degree adverb structures with regular and irregular adverbs on a range of familiar general and curricular topics

7.UE5 use questions which include a variety of different tense on a range of familiar general and curricular topics


Lesson objectives

Learners will be able to:

- use comparative degree adverb structures with regular and irregular adverbs

- use questions which include a variety of different tense

Lesson plan

Planned timings

Teacher's actions

Pupils` actions

Assessment

Resources

10

minutes


ORGANISATION MOMENT:

Teacher greets students



Students respond to greeting and take their places



-


20

minutes


MAIN PART

Today we are going to review the tenses of the verb, which we have learnt this year. What are they? Yes, that’s right. It is Present Indefinite, Present Continuous. First, let’s review the grammar rules.

Ex 1 Write these verbs –s, -es.

1.(read) She _____

2. (think)He _____

3. (fly) It ____

4. (dance) She____

5. (have) She ______

Ex.2 Complete the sentences with Present Continuous

Eat/have/lie/play/sit/wait

  1. She___an apple.

  2. He ___for a bus.

  3. They____football.

  4. She____on the floor.

  5. They ____breakfast.

  6. She _____on the table.




Answer the questions





















Formative assessment



PB Ex 1 p 5.


























10

minutes

ENDING THE LESSON:

Well what did we do in our lesson?

- Evaluation of the lesson

Give the home task








Feedback


https://www.youtube. com/watch?v= Xcws7UWWDEs





Unit:


Teacher name:

Matenova Gaukhar

Date:

27.05.2021

Grade: 4

Number present:

Number absent:

Theme of the lesson:

Types of questions

Learning objectives(s) that this lesson is contributing to

4.UE5 use interrogative pronouns who, what, where, how many, how much, how often, how big, what kind of … to ask questions on growing range of familiar topics

Lesson objectives

Learners will be able to:

- use interrogative pronouns who, what, where, how many, how much, how often, how big, what kind of…

- use questions on growing range of familiar topics

Lesson plan

Planned timings

Teacher's actions

Pupils` actions

Assessment

Resources

10

minutes


ORGANISATION MOMENT:

Teacher greets students



Students respond to greeting and take their places



-


20

minutes


MAIN PART

Today we are going to review the types of questions, which we have learnt this year. What are they? Yes, that’s right. There are four. First, let’s review the grammar rules.

Ex 1 . Change the sentences into general questions.

  1. Mary is a pupil.

  2. I am a doctor.

  3. They are at home.

  4. We are students.

  5. He is at work.

Ex 2. Use Special questions .

  1. ____is your name?

  2. ____ old are you?

  3. ___are you from?

  4. ___do you live?

  5. _____ is it?




Answer the questions





















Formative assessment



PB Ex 1 p 5.


























10

minutes

ENDING THE LESSON:

Well what did we do in our lesson?

- Evaluation of the lesson

Give the home task








Feedback


https://www.youtube. com/watch?v= Xcws7UWWDEs





Unit:


Teacher name:

Matenova Gaukhar

Date:

31.05.2021

Grade: 7

Number present:

Number absent:

Theme of the lesson:

Adjectives; -ing/ed ending

Adverbs; Adverbs of degree

Learning objectives(s) that this lesson is contributing to

7. UE3. Use common participles as adjectives correctly in front of nouns on a growing range of familiar general and curricular topics

Lesson objectives

Learners will be able to:

- use common participles as adjectives

- use adverbs of degree

Lesson plan

Planned timings

Teacher's actions

Pupils` actions

Assessment

Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
07.06.2021
773
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12