Дата:

2.12.2024г.

Тема урока:

Мы заботимся о природе!

Цели:

 Воспитание экологической сознательности у учащихся.

 Формирование бережного отношения к природе.

 Развитие умений работать в группе, анализировать и решать проблемы экологии.

Ценность

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС, СОВЕСТЬ, СТРЕМЛЕНИЕ

Этапы

урока

Действие учителя

Действие ученика

Оцен-ние

Ресурсы

Начало урока

 Вводная часть

• Приветствие. Краткое введение в тему.

• Вопрос к классу: «Что мы можем сделать для защиты природы?» (обсуждение).

• «Сегодня мы поговорим о том, что каждый из нас может сделать, чтобы наша планета оставалась чистой и здоровой. Мы рассмотрим, как с помощью простых действий можно сохранить природу»

Приветствие

обсуждение

Словесный похвал

Проектор и экран для демонстрации презентации.

Середина урока

Основная часть

Информационная часть

• Показ презентации о проблемах экологии в мире: изменение климата, загрязнение воды, воздуха, вырубка лесов.

• Рассказ о том, как каждый человек может внести свой вклад в защиту природы (сортировка мусора, экономия воды, бережное отношение к растениям и животным).

Беседа о проблемах экологии

• Покажите презентацию, в которой излагаются основные экологические проблемы (загрязнение воздуха, воды, вырубка лесов, исчезновение животных).

• Поговорите о том, какие последствия для природы и для нас могут иметь эти проблемы, как важно их решать.

• Задайте вопросы для обсуждения: «Какие проблемы экологии вам известны?»; «Как вы думаете, почему важно заботиться о природе?»; «Какие экологические привычки могут помочь улучшить ситуацию?

Практическое задание

Разделите класс на группы. Каждая группа получает карточки с заданиями:

1. Придумать 3 способа, как уменьшить использование пластика.

2. Составить план по спасению одного из исчезающих видов животных.

3. Предложить, как уменьшить загрязнение воздуха в своем городе.

4. Обсудить, что можно сделать для улучшения качества воды в своей местности.

Отвечают на вопросы

Группы представляют свои решения перед классом.

Словесный похвал

Словесный похвал

Словесный похвал

Раздаточный материал (листовки, брошюры с экологическими советами).

Карточки с заданиями для работы в группах.

 Флеш-карта с презентацией (если используется мультимедиа).

Урок безопасности

ТЕМА: Ваши личные данные и как их защитить?

Цель урока: ознакомить учащихся с понятием «Персональные данные», сформировать теоретические знания и практические навыки безопасного поведения в сети Интернет.

Задачи:

1. Формирование устойчивых знаний по теме «персональные данные».

2. Развитие коммуникационной компетенции, навыков индивидуальной практической деятельности.

3. Формирование ответственного отношения к персональным данным и личной информации.

План урока:

Введение

«Персональные данные» – что такое персональные данные и какие они бывают?

Персональные данные представляют собой информацию о конкретном человеке. Это те данные, которые позволяют нам узнать человека в толпе, идентифицировать и определить как конкретную личность.

Таких идентифицирующих данных огромное множество, к ним относятся: фамилия, имя, отчество, дата рождения, место рождения, место жительства,

номер телефона, адрес электронной почты, фотография, возраст и пр.

Так, если мы кому-то скажем, свои фамилию, имя, отчество и адрес местожительства, то нас вполне можно будет опознать как конкретное лицо. Но если мы исключим из этого набора данных фамилию или адрес места жительства, то понять, о каком человеке идет речь будет невозможно.

Получается, что персональные данные - это не просто ваши фамилия или имя, персональные данные - это набор данных, их совокупность, которые позволяют идентифицировать вас.

Основная часть

Последствия, которые могут возникнуть, если не соблюдать правила защиты персональных данных:

кто-то использует эти данные для того, чтобы при помощи рекламы продать вам какую-то вещь;

кому-то вы просто не нравитесь, и в Интернете вас могут пытаться оскорбить, очернить, выставить вас в дурном свете, создать плохую репутацию;

с помощью ваших персональных данных мошенники, воры, могут украсть ваши деньги, шантажировать вас и заставлять совершать какие-то действия.

Заключение Подведение итогов: что усвоено, что нового узнали. Вопросы от учащихся по теме урока.

Конец урока

Подведение итогов..

 Напоминание, что каждый человек — часть природы и должен беречь ее.

 Завершение классного часа экологическим девизом: «Сохраним планету для будущих поколений!»

Написать короткое эссе на тему «Мой вклад в защиту природы».

Обсуждение, какие действия были предложены

Словесный похвал