Мутациялық өзгергіштік. Гендік, хромосомалық және геномдық,цитоплазмалық мутациялар.

Сабақтың тақырыбы: Мутациялық өзгергіштік. Гендік, хромосомалық және геномдық,цитоплазмалық мутациялар.

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Оқушылардың мутациялық өзгергіштік , гендік,хромосомалық, геномдық, цитоплазмалық мутациялар туралы түсінік беру. Өзгергіштіктің түрлерін жіктеу,оларды салыстыру .

Дамытушылық: оқулықпен өз беттерінше жұмыс істеуге дағдыландыру.

Тәрбиелік: Ұжымдыққа ,өз ойларын айта білуге, адамгершілікке тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс: биология, экология.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақты меңгерту

Сабақтың көрнекілігі: Слайд, бейне көрініс.

Ұйымдастыру бөлімі: Топқа бөлу. 2 топ басшысын сайлау.

Сабақтың барысы:

Оқушылар шеңберге тұрып, бір-біріне тілек тілейді.

Үй тапсырмасын сұрау.

«Ой шақыру» стратегиясын пайдаланып,әр оқушыға 10 сұрақтан тұратын. Семантикалық карта толтыру.

Жаңа сабақ меңгерту. Мутациялық өзгергіштік. Гендік, хромосомалық және геномдық,цитоплазмалық мутациялар.

Бейне көрініс.

Постер арқылы жаңа сабақты меңгерту.

І топ. Мутациялық өзгергіштік. Гендік,геномдық мутация

ІІ топ. Модификациялық өзгергіштік. Хромосомалық, цитоплазмалық

Дәптерге анықтамаларды жазып алу.

Бекіту. «Логикалық шатысқан тізбектер» әдісі.

Биологиялық диктант

_________________дегеніміз ағзаларда жаңа белгілердің пайда болуы.

_________________өзгергіштік тұқым қуаламайды, өзгерістер тек фенотипте болады.

_________________өзгергіштік тұқым қуалайды, өзгерістер генотипте болады.

А. Мутагендердің _   _ түрі бар, оларға____мутагендер жатады.

Ә. Хромосомалардын белгілі бір бөлігінің екі еселенуін ____, ал хромосоманың бір бөлігінін үзіліп түсуін____деп атайды.

Б. Хромосомалар санының екі еселенуін__ үш еселенуін___________- ал төрт еселенуін _ ___ деп атайды.

Кестемен жұмыс.

Бағалау.

Кері байланыс: «Бес саусақ әдісі»

Восход жалпы орта білім беретін мектебі

Ашық сабақ

Тақырыбы:

«Мутациялық өзгергіштік. Гендік, хромосомалық және геномдық,цитоплазмалық мутациялар »

Өткізген: А.Т.Идресова

2017-2018 оқу жылы

1.«Бас бармақ»- басты мәселе. Бүгінгі сабақта ең құнды мәселе не болды?

2. «Балалы үйрек»- бірлесу. Қалай жұмыс жасадым, кімге көмек бердім, кімді риза жасадым?

3. «Ортан терек»- ойлану. Мен бүгін білім мен тәжірибе алдым?

4. «Шылдыр шүмек»-шынайылық. Сабақ маған ұнадыма? Неліктен?

5 «Кішкентай бөбек»-көңіл-күй ахуалы.

Мен сабақта өзімді қалайша сезіндім?

Бағалау парағы

Тапсырма	Семантикалық карта	Топтық жұмыс	Биологиялық диктант	Кестемен жұмыс	Қорытынды баға
Бағалау критериясы	«5» 6сұрақ «4» 4 сұрақ «3» 2сұрақ	1)Белсенділігі 2) Ой ұшқырлығы	«5» 6 сұрақ «4» 5 сұрақ «3» 4 сұрақ	«5» толық жауап «4» толық емес
Махаббат
Алиса
Ермахан
Гулнур	770 ₸ - Сатып алу Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап табыс табыңыз! Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз. (kaspi Gold, Halyk bank) Соңғы бір жылда: 45 000 000 ₸ Авторлар тапқан ақша Толығырақ Ресми байқаулар тізімі Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз! Тізімді көру Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған Пән Жүктелуде... Бағыт Жүктелуде... Сынып Жүктелуде... Іздеу Ұқсас материалдар Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған Сертификатталған тренер жасаған 01.01.2023 17 863 13 694 ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар Биология пәні бойынша барлық материалдарды көру Аттестацияда (ПББ) 100% келетін тақырыптармен дайындаймыз Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады Толығырақ