|
Педагогтің аты-жөні |
Сарманова К.А |
|||||
|
Күні: |
18.02.2025ж |
|||||
|
Сынып: 1 «Ә» |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Балаларға арналған әндер |
|||||
|
Оқумақсаттары |
1.1.1.2 Таныс дыбыстар мен музыканы тыңдау барысында анықтау және сипаттау |
|||||
|
Құндылықтар: Ақпан айы: ЖАСАМПАЗДЫҚ ЖӘНЕ ЖАҢАШЫЛДЫҚ |
Сабақ құндылығы: ЖАСАМПАЗДЫҚ ЖӘНЕ ЖАҢАШЫЛДЫҚ Апта дәйексөзі: Жасампаздық – бәрімізге өнеге |
|||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
|
Сабақтың кезең уақыт |
Педагогтіңіc әрекеті |
Оқушының іс әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Сабақтың басы 20 минут |
Психологиялық ахуал қалыптастыру. Ынталандыру сәті: Еркiн ұста денеңдi, Тарсылдатпай едендi Орнымыздан тұрып ап Жүгiрейiк бiр уақ. Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш. Аяқты алға созайық Тiк көтерiп, қозғайық. Тым сылбыр да болмайық Алға қарай озбайық. Бiр, екi, үшi, бiр, екi, үш. Осы сабақта “Бесік жыры” атты халық әнімен танысып, Салт-дәстүр, Сүйінші, Шілдехана жөнінде білетін боламыз. Таныс дыбыстар мен музыканы тыңдау барысында анықтау және сипаттау. |
Психологиялық ахуалға берілген тақпақтарды дауыстап айтып, тілді жаттықтыру және жаңа сабаққа назар аудару. Оқушылар сұраққа жауап береді, жұмысты берілген түріне қарай орындайды. |
ҚБ: От шашу арқылы бір-бірін
бағалау. |
Психологиялық ахуал. Алдыңғы білімді еске түсірутапсырмалары. |
||
|
Сабақтың ортасы 15 минут |
Салт-дәстүр – қазақ халқының ғасырлар бойы жиған тұрмыс-тіршілік заңдылығы, сенімі. Ұрпақтан-ұрпаққа беріліп отыратын әдет-ғұрпы, мәдениеті және өнері.
Жұлдызша қазақтың салт-дәстүрлерімен танысу үшін арнайы қазақ ауылына келді. Қазақ халқының дәстүрі бойынша сәби дүниеге келгенде«Шілдехана» тойын жасайды. Жаңа туған сәбиді бесікке бөлеп, үлкендер тілек айтады. Бата береді. Көрімдік береді.
Міне, тағы бір сәби дүниеге келді. Ауыл адамдары бір-бірінен сүйінші сұрап, қуанып жатыр. Біз де Жұлдызшадан сүйінші сұрайық. – Сүйінші! Сүйінші! Дүниеге сәби келді!
Дауыс жаттығуы / Ән айту ережесін сақтау ескертіледі/ Бесік жыры (қазақтың халық әні) Әлди-әлди, ақ бөпем, Ақбесікке жат, бөпем. Жылама, бөпем, жылама, Жылама, әлди, жылама. https://www.youtube.com/watch?v=t42FMvDVCUw&t=53s Үштілділік:бесік жырыколыбельнаяlullady |
Тыңдалым |
ҚБ: От шашу арқылы бір-бірін бағалау. |
Оқылым, жазылым тапсырмалары https://www.youtube.com/watch?v=t42FMvDVCUw&t=53s |
||
|
Сабақтың соңы 10 минут |
Қорытындылауға арналған сұрақтар:
|
Берілген сұрақтарға жауап береді |
ҚБ: |
|
||
|
Кері байланыс |
Рефлексия: « Жұлдызша» Түсіндім,
Толық түсіндім,
Түсінбедім . |
Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып, суретін жібереді. |
«Жұлдызша» |
«Жұлдызша» кері байланыс парағы |
||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Музыка Баллалар ани
Музыка Баллалар ани
|
Педагогтің аты-жөні |
Сарманова К.А |
|||||
|
Күні: |
18.02.2025ж |
|||||
|
Сынып: 1 «Ә» |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Балаларға арналған әндер |
|||||
|
Оқумақсаттары |
1.1.1.2 Таныс дыбыстар мен музыканы тыңдау барысында анықтау және сипаттау |
|||||
|
Құндылықтар: Ақпан айы: ЖАСАМПАЗДЫҚ ЖӘНЕ ЖАҢАШЫЛДЫҚ |
Сабақ құндылығы: ЖАСАМПАЗДЫҚ ЖӘНЕ ЖАҢАШЫЛДЫҚ Апта дәйексөзі: Жасампаздық – бәрімізге өнеге |
|||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
|
Сабақтың кезең уақыт |
Педагогтіңіc әрекеті |
Оқушының іс әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Сабақтың басы 20 минут |
Психологиялық ахуал қалыптастыру. Ынталандыру сәті: Еркiн ұста денеңдi, Тарсылдатпай едендi Орнымыздан тұрып ап Жүгiрейiк бiр уақ. Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш. Аяқты алға созайық Тiк көтерiп, қозғайық. Тым сылбыр да болмайық Алға қарай озбайық. Бiр, екi, үшi, бiр, екi, үш. Осы сабақта “Бесік жыры” атты халық әнімен танысып, Салт-дәстүр, Сүйінші, Шілдехана жөнінде білетін боламыз. Таныс дыбыстар мен музыканы тыңдау барысында анықтау және сипаттау. |
Психологиялық ахуалға берілген тақпақтарды дауыстап айтып, тілді жаттықтыру және жаңа сабаққа назар аудару. Оқушылар сұраққа жауап береді, жұмысты берілген түріне қарай орындайды. |
ҚБ: От шашу арқылы бір-бірін
бағалау. |
Психологиялық ахуал. Алдыңғы білімді еске түсірутапсырмалары. |
||
|
Сабақтың ортасы 15 минут |
Салт-дәстүр – қазақ халқының ғасырлар бойы жиған тұрмыс-тіршілік заңдылығы, сенімі. Ұрпақтан-ұрпаққа беріліп отыратын әдет-ғұрпы, мәдениеті және өнері.
Жұлдызша қазақтың салт-дәстүрлерімен танысу үшін арнайы қазақ ауылына келді. Қазақ халқының дәстүрі бойынша сәби дүниеге келгенде«Шілдехана» тойын жасайды. Жаңа туған сәбиді бесікке бөлеп, үлкендер тілек айтады. Бата береді. Көрімдік береді.
Міне, тағы бір сәби дүниеге келді. Ауыл адамдары бір-бірінен сүйінші сұрап, қуанып жатыр. Біз де Жұлдызшадан сүйінші сұрайық. – Сүйінші! Сүйінші! Дүниеге сәби келді!
Дауыс жаттығуы / Ән айту ережесін сақтау ескертіледі/ Бесік жыры (қазақтың халық әні) Әлди-әлди, ақ бөпем, Ақбесікке жат, бөпем. Жылама, бөпем, жылама, Жылама, әлди, жылама. https://www.youtube.com/watch?v=t42FMvDVCUw&t=53s Үштілділік:бесік жырыколыбельнаяlullady |
Тыңдалым |
ҚБ: От шашу арқылы бір-бірін бағалау. |
Оқылым, жазылым тапсырмалары https://www.youtube.com/watch?v=t42FMvDVCUw&t=53s |
||
|
Сабақтың соңы 10 минут |
Қорытындылауға арналған сұрақтар:
|
Берілген сұрақтарға жауап береді |
ҚБ: |
|
||
|
Кері байланыс |
Рефлексия: « Жұлдызша» Түсіндім,
Толық түсіндім,
Түсінбедім . |
Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып, суретін жібереді. |
«Жұлдызша» |
«Жұлдызша» кері байланыс парағы |
||
шағым қалдыра аласыз

















