Музыка және мүсін.

Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 3

Қатысушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Музыка және мүсін.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

Сабақтың мақсаты:

3.2.1.2 музыканың көркемдеуші құралдарын: нота ұзақтығы, пауза, темп, ырғақ, динамикалық белгілерді қолдана отырып қарапайым ырғақтық суреттемелер ойлап шығару

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы (5 минут)

Оқушыларды ықыласпен қарсы алып, сабақты бастайды. Музыка тақырыбындағы сұрақтар қояды.

Мұғалімнің сұрақтарына жауап береді.

Оқушылардың сұрақтарға берген жауаптары арқылы бағалау.

Интерактивті тақта, музыка жазбалары.

Сабақтың ортасы (35 минут)

Музыканы толық тыңдатып, музыкадағы негізгі элементтерді: нота ұзақтығы, пауза, темп, ырғағына назар аудартады. Оқушыларға өз ырғағын жасау тапсырмасын береді.

Музыкалық элементтерді тану
1. Нота ұзақтығы қандай?
a) Жылдамдық
b) Дауыс
c) Нота ұзақтығы

2. Музыкалық кідіріс не деп аталады?
a) Дауыс
b) Пауза
c) Темп

3. Музыкада ритмді қалай анықтаймыз?
a) Нота
b) Ритм
c) Темп

4. Музыкалық дыбыс белгісі қандай?
a) Жылдамдық
b) Динамика
c) Нота

5. Темп дегеніміз не?
a) Музыканың жылдамдығы
b) Пауза
c) Динамика

Музыкалық ұғымдарды сәйкестендіру
Төменде берілген музыкалық ұғымдарды олардың анықтамаларымен сәйкестендіріңіз:
1. Нота ұзақтығы
2. Пауза
3. Темп
4. Ырғақ
5. Динамикалық белгілер

Музыканы көркемдеуші құралдармен танысу
1. Музыкалық тәсілдерді қолданып қарапайым ырғақты суреттемелер ойластырыңыз. Осыған қатысты 5 есепті шешіңіз: Есептер:
1)
өлшеміндегі қарапайым ырғақ құрыңыз.
2) Арпеджио ноталарын қолдана отырып 4 тактылы ырғақ жасаңыз.
3) Әрбір тактіде 2/4 өлшемі бар 3 тактылы ырғақ жасаңыз.
4) Аллегро темпінде аллегретто темпіндегі 3 дыбыстық үлесті салыстырыңыз.
5)
өлшеміндегі пауза уақытын түсіндіріңіз.

Музыка тыңдайды, музыка элементтерін талдайды. Өз ырғағын жасайды.


Музыкалық элементтерді тану

Сұрақтарға дұрыс жауап беру арқылы берілген тапсырмаларды орында.

Музыкалық ұғымдарды сәйкестендіру

Әр музыкалық ұғымды сәйкес анықтамамен сәйкестендіріңіз.

Музыканы көркемдеуші құралдармен танысу

Әр есепті жеке орналастырыңыз, формулаларды жазыңыз және дұрыс жауаптарды табу үшін қажетті есептеулер жасаңыз.

Оқушылардың құрған ырғақтарын тыңдап, сипаттама беру арқылы бағалау.

Әр дұрыс жауап 1 баллмен бағаланады.

Дұрыс жұптар саны бойынша бағалаңыз.

Тапсырмаларды орындау кезінде оқушылардың музыкалық аспаптар мен ноталарды қолдану қабілеті бағаланады.

Ноталар, музыкалық аспаптар, жұмыс дәптері.

Музыка теориясы оқулықтары

Оқулық және нота мысалдары

Музыкалық аспаптар, нота қағаздары, музыкалық теория оқулықтары

Сабақтың соңы (5 минут)

Сабақты қорытындылап, оқушылармен рефлексия жүргізеді.

Сабақ бойынша өз ойларын айтып, рефлексияға қатысады.

Топтық жұмыс нәтижелері бойынша өзара бағалау жүргізу.

Рефлексия парақтары.