Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 3

Қатысушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Музыка және қозғалыс

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

Сабақтың мақсаты:

3.2.1.2 музыканың көркемдеуші құралдарын: нота ұзақтығы, пауза, темп, ырғақ, динамикалық белгілерді қолдана отырып қарапайым ырғақтық суреттемелер ойлап шығару

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы (5 минут)

Мұғалім тақырыпты таныстырады, музыка мен қозғалыс арасындағы байланыс туралы қысқаша түсінік береді.

Оқушылар мұғалімді тыңдайды, музыкаға байланысты алғашқы пікірлерін ортаға салады.

Қысқаша сұрақтар арқылы тақырыпты қаншалықты түсінгенін бағалау.

Интерактивті тақта.

Сабақтың ортасы (35 минут)

Мұғалім музыканың көркемдеуші құралдарын түсіндіреді және ноталар, ырғақтар туралы мағлұмат береді. Қарапайым ырғақты сұреттемелерді құру арқылы практика жүргізеді.

Музыка және қозғалыс тақырыбы бойынша тест тапсырмалары
1. Нотаның ұзақтығын қандай белгілер анықтайды?
A) Динамикалық белгілер
B) Нота белгілері
C) Темп

2. Музыканың жылдамдығын басқа сөзбен қалай атаймыз?
A) Паузалар
B) Темп
C) Нота белгілері

3. Музыкалық композицияның теңгерімін сақтау үшін не қажет?
A) Паузаларды дұрыс қою
B) Нота ұзақтығын көбейту
C) Динамика белгілерін қолдану

4. Ритмнің музыкалық шығармада қалай көркемделетінін анықтау үшін қандай белгілер қолданылады?
A) Темп жалауы
B) Паузалар
C) Ырғақ белгілері

5. Музыкалық шығарманы сәндеу барысында қандай құрал қолданылмайды?
A) Ырғақ
B) Нота ұзақтығы
C) Мелодия белгілері

Музыкалық ұғымдарды сәйкестендіру
Музыканың көркемдеуші құралдарын олардың анықтамаларымен сәйкестендіріңіз: Нота ұзақтығы, пауза, темп, ырғақ, динамикалық белгілер.

Музыкалық элементтерді қолдану және түсіну
1. Музыкадағы нотаның ұзақтығын анықтаңыз:
,
,
.
2. Музыканың пауза элементін пайдаланып мысалыңызды жасаңыз.
3. Темптің қандай түрлері бар екенін анықтаңыз: баяу, орташа, тез.
4. Ырғақ бейнесін жасап, оны динамиялық белгілермен толықтырыңыз.
5. Музыканы көркемдеу үшін қолданылатын құралдарды ойыңызда жасап шығарыңыз.

Оқушылар музыканың негізгі элементтерімен танысып, қарапайым ырғақты сұреттемелерді жасайды.


Музыка және қозғалыс тақырыбы бойынша тест тапсырмалары

Дұрыс жауабын таңдаңыз.

Музыкалық ұғымдарды сәйкестендіру

Әрбір музыкалық құралды оның анықтамасымен сәйкестендіріңіз.

Музыкалық элементтерді қолдану және түсіну

Есептер мен жаттығуларды орындап, жоғарыда аталған музыкалық элементтерді нақтылаңыз. Әр есептің жауабын дәптеріңізге жазыңыз және қабілеттеріңізді музыка сабақтарында қолданыңыз.

Жасалған сұреттемелерді мұғалім тексереді және түзетулер енгізеді.

Әр дұрыс жауап 1 балл, барлығы 5 балл.

Дұрыс сәйкестіктер саны бойынша бағалау

Oқушылардың тапсырмаларды дұрыс орындауы және музыкалық элементтерді түсінуі бағаланады.

Музыкалық аспаптар, қағаз, қаламдар.

Музыкалық теорияға арналған оқулық, тыңдау материалдары.

Оқулық, мукаға арналған дәптер

Мұғалімнің нұсқауы, оқулық және интернет ресурстары.

Сабақтың соңы (5 минут)

Мұғалім сабақты қорытындылайды және оқушылардан рефлексия сұрайды.

Оқушылар бүгінгі сабақты қалай түсінгендерін және алған әсерлерін айтады.

Оқушылардың жауаптары мен пікірлері негізінде кері байланысты бағалау.

Мұғалімнің қорытынды жазбалары, ауызша пікір алмасу.