Бөлім

Салт – дәстүр және ауыз әдебиеті

Педагогтің аты жөні

Майлыбай С.Т.

Күні

22.02.2024

1-сыныптар

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Наурыз келді, балақай!

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

1.1.1.1 есту қабілетіне сүйеніп таныс дыбыстарды музыканы тану

1.1.2.1 әнді айтуда оның сиапатына және әндету ережелеріне сәйкес орындау

1.1.2.3 музыкалық аспаптардың көмегімен шығармаларды сүйемелдеу

Құндылықтар:

Наурыз айы: ЖАСАМПАЗДЫҚ ЖӘНЕ ЖАҢАШЫЛДЫҚ

Сабақ құндылығы: ЖАСАМПАЗДЫҚ ЖӘНЕ ЖАҢАШЫЛДЫҚ

Апта дәйексөзі: Жасампаздық – бәрімізге өнеге

Сабақтың барысы

Сабақ кезеңі/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

20 - минут

Ортасы

15- минут

Соңы

10 - минут

1-тапсырма. Ойтолғау.

Наурыз – жыл басы. 22 наурызда күн мен түн теңеледі. Наурыз мерекесін сен қалай тойлайсың? Басқа мерекелермен салыстырғанда оның ерекшелігін неде деп ойлайсың?

2 – Әнді орындау..

Әннің мазмұнына және көңіл күйіне қарай сыныппен бірге мәнерлеп айт.

Сұрақтарға жауап бер.

Неге Наурыз мейрамын «жаңа жыл» деп атайды.

Наурызды қазақ халқы қалай өарсы алады?

Наурызда адамдар бір – біріне қандай тілектер айтады?

3 – Шығармашылық.

Жаңа әннің мәтінін тобыңмен бірге айтып бер. Музыкалық сүйемелдеумен орында.

Әнді мәнерлеп орындау үшін динамикалық белгілерді сақта.

Әннің орындалуын бағала.

Бағалау.

«Наурыз» әнін қалай орындадым?

Әнді орындағанда қандай қиындықтар болды?

Наурыз мейрамы туралы не білдім?

Рефлексия . «Бағдаршам»

Қызыл–бүгінгі сабақты түсінбедім

Сары- сабақтың кейбір жерлерін түсіндім

Жасыл- сабақта барлығын түсіндім

«Наурыз» туралы өз ойларын айтты.

«Наурыз» әнін орындады.

Наурыз – жыл басы ойынын ойнады

Оқушылар бірін –бірі «Бағдаршам»әдісі арқылы бағалады.

ҚБ: От шашу арқылы бір-бірін бағалау.

«Музыка оқулығы»

Нота

хрестоматиясы, Фонохрестоматия

«Музыка» оқулығы

«Музыка оқулығы»

«Бағдаршам» әдісі туралы.

https://www.youtube.

com/watch?v=1kuA1VEXxu4