Оқу-ісәрекет кезендері

Тәрбиешінің іс – әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Балалар менімен саяхатқа барасыңдар ма?

-ол үшін бізге автобус керек.

-балалар қараңдар біздің топқа көлік келіп қалыпты.

-ендеше көлікке отырып саяхатқа шығайық.

-баратын жерімізге тез бару үшін біз жолды қысқартып тақпақ айтып барайық.

-қазыр жылдың қай мезгілі?

-ендеше қыс мезгілі туралы тақпақ айтайық.

-Жапалақтап ақша қар

Жауды күнде қайталап

Қырға шықты балалар

Шаналарын арқалдап

-қараңдар балалар біздер келдік автобустан түсейік.

-қараңдаршы балалар біздер қайда келдік?

-дүкенге

-ойыншықтар дүкеніне келдік

-дүкенге кірейік, дүкеншімен амандасайық

-сәлеметсізбе

-бұл қандай дүкен?

Д-бұл музыкалық аспаптар сататын дүкен

-бізге онда ойыншық бересіз бе?

Д-ойыншық керек болса менің тапсырмамды орындасаңдар мен сендерге ойыншық беремін.

Тіл ұстарту ойыны. «Не қалай дыбыстайды» Шарты: Жануарлардың атауын атап олардың дыбыстауын айтып шығады.

Мысалы: Қой. Мә-мә-мә. Мысық. Мяу-мяу-мяу.

Д-жарайсыңдар балалар менің барлық тапсырмаларымды орыңдадыңдар мен сендерге ойыншықтарымды таратып берейін.

-балалар кім қандай ойыншық алды?

- -Мынау-сыбызғы. Бұл-музыкалық аспап. Ол-дыбыс шығаратын тесіктері бар ұзынша түтікше. Түтікшені үрлейді, сол кезде гуілдеген дыбыс шығады.

-Балалар, сыбызғы «гу-гу-гу» деп гуілдейді екен.

Балалар, дауылпаз-бұл да музыкалық аспап, ол үлкен дөңгелек болып келеді, дауылпазды таяғымен соққанда, ол «дүң-дүң-дүң» деген дыбыс шығарады.

-Мынау-қоңырау. Қолға ұстайтын айна тәрізді, көптеген ілгектерінде кішкентай қоңыраулары бар. Олар сыңғырлайды.

Сергіту сәті.

Аяқтармен топ-топ-топ,

Қолымызбен хлоп-хлоп-хлоп.

Бір оңға , бір солға

Айналайық кел мұнда.

Қолымызды бір сілтеп,

Басымызды шайқаймыз

 Д\Ойын. Дұрыс тап та ата.

Шарты: Балалар әр түрлі суреттер ішінен дауылпазды, сыбызғыны, қоңырауды тауап, атауларын дұрыстап атау керек.

-ендеше балалар музыкалық аспаптармызды алып автобусымызға отырып, тобымызға барайық. Жолымызды қысқарту үшін ойын ойнайық.

Ендеше балалар тіл ұстартуға арналған жаттығуымызды орындайық .

Ра-ра-ра біз шертеміз домбыра,

Бам-бам-бам тарсылдайды барабан,

Дақ-дақ-дақ тоқылдайды тоқылдақ .

Ыз-ыз-ыз сызылтады қыл қобыз

-міне балалар тобымызға да келіп жеттік

барамыз

балалар көлікке отырады.

Балалар көлікке отырады

Балалар барлығы суретке қарап ойын шартына сай ойнап шығады.

Тәрбиешінің көмегімен «сыбызғы» сөзін бірнеше рет қайталайды.

-«Гу-гу-гу» деп қайталайды.

«Дауылпаз» сөзін айтады.

«Дүң-дүң-дүң» деп қайталайды.

«Қоңырау» сөзін қайталайды.

Сыңғырлайды.

Сергіту жаттығуларын өлең мазмұнына сай орындайды.

Балалар ойын шартына сай орындайды.

Балалар қайталайды:

-балалар автобустан түседі.

Балалар біздер нелермен таныстық ?

-Сыбызғының дыбысы қандай екен?

-Дауылпаздың дыбысы қандай екен?

-Қоңыраудың дыбысы қандай екен?

Ендеше балалар мен сіздерге осы музыкалық ойыншықтарды берейін сендер өздерің осы аспапта ойнап әуенін шығарып көріңіздерші.

-Жарайсыңдар балалар бүгінгі ұйымдастырылған оқу қызыметіне өте тамаша қатыстыңыздар рахмет сіздерге.

Ендеше балалар келген қонақтармен қоштасайық

узыкалық ойыншықтармен

-«Гу-гу-гу» деп қайталайды.

-«Дүң-дүң-дүң» деп қайталайды.

-Сыңғырлайды.

Балалар қолдарына берілген аспаптарды өз қалаулары бойынша дыбыстарын шығарып хор ұйымдастырады.