Нашақорлық – ғасыр дерті

Педагогтің

аты-жөні:

Аденова В.К.

Күні:

Сынып:

7 «А»

Қатысушылар саны: 25

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Нашақорлық – ғасыр дерті

Сабақ мақсаты:

Білім алушыларды зиянды әдеттерден аулақ болып, өзін де, өзгені де зиянды әдеттердің қасіретінен қорғай білуге, салауатты өмір сүре білуге ат салысуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:

Тәрбие сағаты

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы:

5минут

Негізгі бөлім:

10 минут

Ортасы: 15минут

Соңы: 15 минут

Ұйымдастыру кезеңі:

Сынып оқушыларымен сәлемдесу.

Қызығушылықты ояту.

Топқа бөлу

Сәлеметсіңдер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Нашақорлық – ғасыр дерті»

Білім алушыларды топқа бөлу.

Психологиялық ахуал.

Кіріспе сөз: Қазіргі нашаның көп тарағаны – героин, яғни ақ ұнтақ. Одан адам санасы тез уланады. Бірінші рет көргенде ләззат алады, сол ләззатты өмір бойы іздеумен өтеді. Бір рет иіскеп көр, одан ештеңе болмайды деген сөзге ерсек, ол адам организмімін тез улап, жүйке жүйесін тез улайды. Одан адам тез өліп кеткенін білмей қалады.
Адамның өзінен - өзі бұзылып кетпейтіні түсінікті ғой. Біреуге – біреу ықпал етеді. Жастардың арасында мода деген түсінік қалыптасқан. Еліктейді, біріне – бірі артық болып көрінгісі келеді. Қазір оның үстіне не көп түнгі клубтар көп. Нашаның басты таратылатын орны – осы түнгі клубтардағы дискотекалардан басталады. Нашақорлықты басқаша «мидың қатерлі рагі» деу керек. Егер ол асқынып кетсе дағдарысқа ұшырайды. Онда «мен» деген нәрсе болмайды, «әке шешем мен үшін жүгіріп жүр ау, ертең ел – жұртқа қалай қараймын», яғни болашағына есеп бермейді.

Қорытынды:  Сонымен балалар сөзімізді қорытындылай келе,
“Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен” деп халқымыз бекер айтпаған. Жақсыны көріп, тыңдап, соған ұқсау керек. Жаманды көріп, зардабын сезіп, бойыңды аулақ ұстау білімділіктің, көрегенділіктің белгісі. Өсер елдің баласына лайық салмақты, сабырлы, білімді, жат қылықтан аулақ, елдің ертеңгі азаматы болып өсе берейік! дегім келеді.

Оқушыларды 2 топқа бөліп отырғызу.
1. Ой қозғау
Екі топқа да ортақ бір сұрақ қою, оған жауап алу.
Салауатты өмірге қандай әрекеттер кері ықпалын тигізеді деп ойлайсыз?

2. Мына мақал – мәтелдің, сөздің мағынасын қалай түсінесің?
1. Шылымды әр тартқаның,
Табытыңа темір шеге қаққаның
2. Тамырын умен суарып,
Денсаулық деген егістің,
Шірітіп апсың біразын.
3. Ұрпағымыздың зиянды әдеттерден қорғана білуі үшін қандай кеңес және көмек беруге болады деп ойлайсың?

3. Жағымды  және  жағымсыз  қасиеттерді  атау.

Нашақорлыққа қарсы жарнама:  «Сандар  сөйлейді»  

1. Жылқыны сеспей   қатыру  үшін   7 – 8 тамшы  никотин  жеткілікті.

2. Егер адам  күніне   1 қорап   темекі   тартса,   1  жылда  оның  өкпесіне   1  литр  шамасында  шайыр   (смола)   жиналады  екен.

3. Ауаның қалыпты   құрамын,  өкпедегі  қан  айналымын  бұзу  үшін   1 дана  темекі   жетіп    жатыр.

4. Бүкіл дүние  жүзінде  1 млрд – тан   астам  адам   темекі    тартады   екен.

5. Темекі зардабынан күніне  10000  немесе 3,5 млн  адам  қайтыс  болады екен.

6. Қазақстан Республикасында 3,2 млн – дай,  яғни  33%  адам  темекі тартады  екен.

7. Жүректің ишемиялық ауруынан  болатын  өлімнің  20% қатерлі  ісік   ауруынан  болатын   өлімнің  30%,  өкпе  қатерлі  ісігінің 90%  темекінің  зардабынан болады  екен.

.

Жарайсың!

Азамат!

Смайликтер арқылы бағалау

Кері байла-ныс:

Рефлексия ( балауыз шамды жағып көрсету)
Құрметті оқушылар, мына жанып тұрған шырақ біздің болашақ
өміріміз. Осы жанып тұрған өмірімізді неге өшіреміз, өзіміздің болашақ
өмірімізге неге балта шабамыз?
Хормен:
Өз өміріміз үшін күресе білейік!
Салауатты өмір салтын қолдаймыз!