Сабақ:

Күні:«___»______20___жыл

Сынып:5 «А»

Мектеп: №134 ЖОББМ

Мұғалімнің аты-жөні: Мамутова Г. М.

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Натурал сандардың бөлгіштері мен еселіктері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

5.1.1.5

натурал санның бөлгіші мен еселігі анықтамаларын білу;

5.1.2.8

натурал сандардың бөлгіштерін табу;

5.1.2.9

натурал сандардың еселіктерін табу;

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылары істей алады:Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады

Оқушылардың көпшілігі істей алады:Берілгіен санды еселей отырып ЕСЕЛІК сандарын, ал берілген санды бөлуге болатын сандар тізбегін БӨЛГІШІ ретінде жазып көрсете алады.

Кейбір оқушылар істей алады: бөлгіш және еселік ұғымдарын ажырату

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Берілген санның бөлгіші мен еселігін анықтай алады

Пәндік-спецификалық сөздік және терминология:

Еселік, бөлгіш, көбейту, бөлу

Диалогтар мен хаттарға арналған пайдалы сөздер жиынтығы:

«Менің ойымша, еселік дегеніміз ..., бөлгіш дегеніміз ...»

Алдыңғы білім

Натурал сандар

Сабақтың жоспар-ланған кезеңдері

Жоспарланған тапсырмалар

Дереккөздер, ресурстар

Басы

5 минут

СЫНЫПТАҒЫ ТӘРТІП:оқушылармен амандасу, сынып оқушыларын түгелдеу, жоқтама белгілеу

САБАҚТЫҢ БАСТАЛУЫ:

Ұйымдастыру сәті

Үй жұмысын тексеру: «сен маған, мен саған» әдісі бойынша оқушылар бірі-бірімен дәптерлерін алмастырып, мұғалімнің айтатын жауаптарына сәйкес үй тапсырмаларын тексереді.

Қайталау сұрақтары:

- Натурал сандар дегеніміз не?

- Натурал сандарға қолданатын арифметикалық амалдарды атаңдар

- Санды және әріпті өрнектердің айырмашылығы неде?

Негізгі бөлім Тақырыпты ашу

10 минут

Натурал а санының бөлгіші деп а саны қалдықсыз бөлінетін санды айтады.

Мысалы:

30 санының бөлгіштері:1,2,3,5,6,10,15,30

13 санының бөлгіштері:1,13

15 санының бөлгіштері:1,3,5,15

Қорытынды:

1.Берілген натурал санның ең үлкен бөлгіші сол санның өзіне тең;

2.1 саны кез келген натурал санның бөлгіші болады.

Беріглен санның бөлгіштер жұбының көбейтіндісі сол санның өзіне тең.

Натурал а санының еселігі деп а санына қалдықсыз бөлінетін натурал санды айтады.

Мысалы:

5 санының еселіктері:5,10,15,20,25,...

14 санының еселіктері: 14,27,42,56,...

21 санының еселіктері:21,42,63,84,...

Қорытынды:

1.Кез келген санның еселіктері шектеусіз көп;

2.Берілегн натурал санның ең кіші еселігі сол санның өзіне тең.

Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланова «Математика» 1-бөліім Алматы «Атамұра» 2017

Топпен жұмыс

5 минут

Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланова «Математика» 1-бөліім Алматы «Атамұра» 2017

Жеке жұмыс

10 минут

Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланова «Математика» 1-бөліім Алматы «Атамұра» 2017

Соңы

10 минут

Тапсырма:

14 баспалдақтың жалпы биіктігі суретте көрсетілгендей 252 см.ге тең, әр баспалдақтың биіктігін анықтаңдар!

Сұрақ:

«252 саны 14 санының еселігі болады ма?» немесе «14 саны 252 санының бөлгіші болады ма?»

Жауап:

Е(14)={14;28;…;252;…}

немесе

Б(252)={2;3;4;6;7;9;12;14;18;…252}

Яғни 252:14=18

Дискриптор:

1. Берілген мәліметтерден керегін алып шарт құрады

2. 252 санының бөлгіштерін табады

3. 14 санының еселіктерін табады

4. Сандардың үйлесімділігін анықтайды

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Мамутова Гаухар Мухтаровна

11 Мамыр 2021

1430

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Натурал сандардың бөлгіштері мен еселіктері 5 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Натурал сандардың бөлгіштері мен еселіктері тақырыбындағы ҚМЖ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Сабақ: Күні:«___»______20___жыл Сынып:5 «А»	Мектеп: №134 ЖОББМ Мұғалімнің аты-жөні: Мамутова Г. М. Қатысқандар: Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы	Натурал сандардың бөлгіштері мен еселіктері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары	5.1.1.5 натурал санның бөлгіші мен еселігі анықтамаларын білу; 5.1.2.8 натурал сандардың бөлгіштерін табу; 5.1.2.9 натурал сандардың еселіктерін табу;
Сабақтың мақсаты	Барлық оқушылары істей алады:Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады Оқушылардың көпшілігі істей алады:Берілгіен санды еселей отырып ЕСЕЛІК сандарын, ал берілген санды бөлуге болатын сандар тізбегін БӨЛГІШІ ретінде жазып көрсете алады. Кейбір оқушылар істей алады: бөлгіш және еселік ұғымдарын ажырату
Тілдік мақсаттар	Оқушылар орындай алады: Берілген санның бөлгіші мен еселігін анықтай алады Пәндік-спецификалық сөздік және терминология: Еселік, бөлгіш, көбейту, бөлу Диалогтар мен хаттарға арналған пайдалы сөздер жиынтығы: «Менің ойымша, еселік дегеніміз ..., бөлгіш дегеніміз ...»
Алдыңғы білім	Натурал сандар

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспар-ланған кезеңдері	Жоспарланған тапсырмалар	Дереккөздер, ресурстар
Басы 5 минут	СЫНЫПТАҒЫ ТӘРТІП:оқушылармен амандасу, сынып оқушыларын түгелдеу, жоқтама белгілеу САБАҚТЫҢ БАСТАЛУЫ: Ұйымдастыру сәті Үй жұмысын тексеру: «сен маған, мен саған» әдісі бойынша оқушылар бірі-бірімен дәптерлерін алмастырып, мұғалімнің айтатын жауаптарына сәйкес үй тапсырмаларын тексереді. Қайталау сұрақтары: - Натурал сандар дегеніміз не? - Натурал сандарға қолданатын арифметикалық амалдарды атаңдар - Санды және әріпті өрнектердің айырмашылығы неде?
Негізгі бөлім Тақырыпты ашу 10 минут	Натурал а санының бөлгіші деп а саны қалдықсыз бөлінетін санды айтады. Мысалы: 30 санының бөлгіштері:1,2,3,5,6,10,15,30 13 санының бөлгіштері:1,13 15 санының бөлгіштері:1,3,5,15 Қорытынды: 1.Берілген натурал санның ең үлкен бөлгіші сол санның өзіне тең; 2.1 саны кез келген натурал санның бөлгіші болады. Беріглен санның бөлгіштер жұбының көбейтіндісі сол санның өзіне тең. Натурал а санының еселігі деп а санына қалдықсыз бөлінетін натурал санды айтады. Мысалы: 5 санының еселіктері:5,10,15,20,25,... 14 санының еселіктері: 14,27,42,56,... 21 санының еселіктері:21,42,63,84,... Қорытынды: 1.Кез келген санның еселіктері шектеусіз көп; 2.Берілегн натурал санның ең кіші еселігі сол санның өзіне тең.	Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланова «Математика» 1-бөліім Алматы «Атамұра» 2017
Топпен жұмыс 5 минут		Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланова «Математика» 1-бөліім Алматы «Атамұра» 2017
Жеке жұмыс 10 минут		Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланова «Математика» 1-бөліім Алматы «Атамұра» 2017
Соңы 10 минут	Тапсырма: 14 баспалдақтың жалпы биіктігі суретте көрсетілгендей 252 см.ге тең, әр баспалдақтың биіктігін анықтаңдар! Сұрақ: «252 саны 14 санының еселігі болады ма?» немесе «14 саны 252 санының бөлгіші болады ма?» Жауап: Е(14)={14;28;…;252;…} немесе Б(252)={2;3;4;6;7;9;12;14;18;…252} Яғни 252:14=18 Дискриптор: 1. Берілген мәліметтерден керегін алып шарт құрады 2. 252 санының бөлгіштерін табады 3. 14 санының еселіктерін табады 4. Сандардың үйлесімділігін анықтайды Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Математика Сабақ жоспары 5 сынып 11.05.2021 1430 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ