Натурал сандардың бөлінгіштігі және еселігі

Пәні: математика, 5 сынып. Күні 27.10.2015 ж

Тақырыбы:

Натурал сандардың бөлінгіштігі және еселігі

Мақсаты

1. Білімділік: Оқушыларға натурал санның бөлінгіштігі мен еселігі туралы мағлұмат беру.

2. Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын дамыту.Белсенділіктерін арттыру , оқушылардың пәнге деген қызығушылығын дамыту.

3.Тәрбиелік: Ұйымшылдыққа, жауапкершілікке, бір - біріне көмектесуге,топпен жұмыс істеуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже

Оқушыларға натурал санның бөлінгіштігі мен еселігі туралы біледі

Ресурстар

Электрондық оқулық,смайликтер, кішітіректер.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

«Ойлан, тап» әдісі, «Айналмалы бекет» әдісі.

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен амандасу,түгендеу. «Менің сүйікті пәнім» әдісін қолданып, оқушылар өздерінің қандай пәнді ұнататынын сағат тілі бағытымен айтып, психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру.

Сабақта орындалатын іс-әрекеттер

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

I. Қызығушылықты ояту. 14 минут

Қызығушылықты ояту мақсатында қайталауға арналған сұрақтар

1)Натурал сандар дегеніміз не?

2)Разрядтық қосылғыштар дегеніміз не?

3)Кластар дегеніміз не?

4)Нөл саны неліктен натурал сандар қатарына жатпайды?

Топтар өзара 3 топқа бөлінеді:

«Сантики», «Фантики», «Лимпопо».

«Ойлан, тап» әдісі бойынша шеңбершедегі сұрақтарға жауап беріп, артындағы әріптерден математикалық термин сөзді құрастыру.

II. Мағынаны тану. 23 минут

Өздігінен бағыт-бағдар беру.

Натурал а санының бөлгішідеп а саны қалдықсыз бөлінетін санды айтады.

Мысалы:

30 санының бөлгіштері:1,2,3,5,6,10,15,30

13 санының бөлгіштері:1,13

15 санының бөлгіштері:1,3,5,15

Қорытынды:

1.Берілген натурал санның ең үлкен бөлгіші сол санның өзіне тең;

2.1 саны кез келген натурал санның бөлгіші болады.

Беріглен санның бөлгіштер жұбының көбейтіндісі сол санның өзіне тең.

Натурал а санының еселігі деп а санына қалдықсыз бөлінетін натурал санды айтады.

Мысалы:

5 санының еселіктері:5,10,15,20,25,...

14 санының еселіктері: 14,27,42,56,...

21 санының еселіктері:21,42,63,84,...

Қорытынды:

1.Кез келген санның еселіктері шектеусіз көп;

2.Берілегн натурал санның ең кіші еселігі сол санның өзіне тең.

№561

1)9,14,32,37,45,75 сандарының барлық бөлгіштерін жазыңдар;

2)8,11,15,25,40,100 сандарының әрайсысының еселіктерінің алғашқы төртеуңн жазыңдар.

№562

1)5,9,15,21,24,50,60 сандарынан 120-ның бөлгіштерін теріп жазыңдар;

2)45,50,70,75,90,100,120 сандарынан 25-тің еселіктерін теріп жазыңдар.

№563

Бірі екіншісіне бөлгіш болатын сандарды теріп жазыңдар:

5 және 45; 8 және 34; 17 жәнеп 51; 12 және 60;

9 және 71; 16 және 80; 4 және 63; 23 және 115.

№564

3,7,10,15,18,30,84 сандарынан теріп жазыңдар:

1)21-дің бөлгіштерін; 3)2-нің еселіктерін;

2)90-ның бөлгіштерін; 4)5-тің еселіктерін.

№565

1)2 және 3 сандарына; 3)9 және 12 сандарына;

2)6 және 8 сандарына; 4)15 және 21 сандарына

Еселік болатын ең кіші натурал санды жазыңдар.

III. Ой толғаныс. 5 минут

Қосындыға ,айырмаға оқушылар мысалдар келтіреді.

Әр оқушы 5 мысалдан келтіреді.

Постер арқылы құрастырылған есептерді «Айналмалы бекет» әдісі арқылы шығарады. Сағат тілімен бағыттас, топтар бірін - бірі тексеріп, бағалайды.

Үйге тапсырма 1 мин

№566,567,568

Бағалау 2 мин

Формативті бағалау

Рефлексия