Бөлім

Атақты тұлғалар

Пәні:

Қазақ тілі

Күні:

13.02.2025ж

Педагогтің аты-жөні:

Дусбаева Н.Н.

Сынып: 3 «Ә»

Қатысқандар саны: 15 Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Негізгі және туынды етістік

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.2.4.1 өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтау;

3.4.2.4 негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау.

Сабақтың мақсаты

Мәтіннің тақырыбын және негізгі ойын анықтайды

Негізгі және туынды етістікті ажыратады

Құндылықтар

Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге,абыройлы болуға,ар-ұждан,намыс,жауапкершілік,мейірімділік,қамқорлық, пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

Жасампаздық пен жаңашылдық.Шығармашыл бала –ойлы бала

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(2 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Қал қалай?» ойыны

1.Қалдарың қалай?

2.Жүріс қалай?

3.Жүгіріс қалай?

4.Алғанда қалай?(алдыға қарай алақан жаю)

5.Бергенде қалай? (алдыға қарай алақанды төмен қарату)

6.Түнгі ұйқы қалай? (екі алақанын біріктіріп бір бетіне апарады)

7.Ойнағанда қалай?

8.Ұрысқанда қалай?

9.Көңіл –күй қалай?

Оқушылар сабаққа назар аударады.

1.Осылай

(басбармақтарын көрсетеді)

2.Осылай (бір орындарында жүреді)

3.Осылай (бір орындарында жүгіреді)

4.Осылай (екі қолдарымен алуды көрсетеді)

5.Осылай (екі қолдарымен беруді көрсетеді)

6.Осылай (екі алақандарын қосып, беттеріне қойып ұйықтаған болады)

7.Осылай (қолдарын шапалақтайды)

8.Осылай (басбармақтарын төмен қаратады)

9.Осылай (езулерін екі қолмен күліп көрсетеді)

Сабақтың ортасы

(4 мин)

10 мин

Үй тапсырмасын тексеру

15 –жаттығу 49 -бет

Ағаш бұтақтарындағы етістіктерді теріп жаз

Етiстiктердiң түбiрi қай сөз табына жататынын анықта

«Ой қозғау» әдісі

Тақтадағы сөздердің ішінен негізгі және туынды етістіктерді ажырат

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

1-тапсырм

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Көп нүктенің орнына атақты тұлғалардың бірінің атын қойып, мәтінді оқы

Сұрақтарға жауап жаз

Мәтіннен етістіктерді тап. Олардың негізгі немесе туынды етістік екенін айт.

ЕББҚ

Мәтін не туралы?

Талқылау сұрақтары:

Өзіңнің мектепке барған алғашқы күнің есіңде ме?

Тапсырманы тексертеді

Негізгі және туынды етістіктерді ажыратады

Көп нүктенің орнына атақты тұлғалардың бірінің атын қойып, мәтінді оқиды

Мадақтау

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-көп нүктенің орнына атақты тұлғалардың бірінің атын қояды-1б

-мәтіннің негізгі ойын анықтайды-1б

-сұрақтарға жауап жазады-1б

-етістіктерді табады-1б

- негізгі немесе туынды етістік екенін анықтайды-1б

Сөздер жазылған

А4

Оқулық

16-жаттығу

49,50-бет

Таратпа қаламсап

10 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Болжам» әдісі

Берілген зат есімдер мен сын есімдерге жұрнақтардың тиістісін жалғап, туынды етістік жаса.

ЕББҚ

Мәтін кім туралы?

Талқылау сұрақтары:

Етістік не үшін керек екен?

«Кадр» ойыны

Әртүрлі түсте жасалған қимыл –қозғалысты бейнелейтін суреттерді кезек – кезек көрсету.

Берілген зат есімдер мен сын есімдерге жұрнақтардың тиістісін жалғап, туынды етістік жасайды

Көрсетілген суреттегі қимыл –қозғалысты жасайды

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

- жұрнақтардың тиістісін жалғап, туынды етістік жасайды-1б

-сөйлем құрап жазады-1б

Оқулық

17-жаттығу

50-бет

Дәптер

қаламсап

Әртүрлі түстегі суреттер

10 минут

3 – тапсырма

Жеке жұмыс

« Із кесуші» әдіс

Жаңылтпашты жатқа айт және жаз.

Қарамен жазылғандар қандай сөздер?

Олардың мағынасын бір-біріңе түсіндіріп көріңдер. Туынды етістіктерді тауып, сөз құрамына талда

ЕББҚ

Мәтін кім туралы?

Талқылау сұрақтары:

Туынды етістік қалай жасалады?

Жаңылтпашты жатқа жазып, етістіктерді табады

Дескриптор:

-жаңылтпашты жатқа айтады-1б

-туынды етістіктерді тауып, сөз құрамына талдайды-1б

Оқулық

18-жаттығу

50-бет

Дәптер

қалам

Сабақтың соңы

Рефлек

сия

7 мин

«Білім банкасы» әдісі

Бүгінгі сабақта не үйрендің?

Сен үшін не қиын болды?

Саған қандай тапсырма қызықты болды?

Сұрақтардың жауабын стикерге жаз.Жауабыңды оқы және білім банкасына сал.

Үйге тапсырма

19-жаттығу 51 -бет

Оқушы мұғалім қойған сұраққа жауап береді

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Тапын!

Банка стикер

Таяқшадағы жұлдыз

дар