Ойын ережесі деген не? Щ дыбысы мен әрпі.

Күні:

Сынып: 1

Ақмола облысы Шарипова Салтанат Байбуловна

Қорғалжын ауданы

Өркендеу ауылы

Амангелді орта мектебі

Сабақтың тақырыбы

Ойын ережесі деген не? Щ дыбысы мен әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту

1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту

1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Жаңа білімді меңгереді.

Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

10 минут

Жарқырап күн де ашылады

Айналаға нұр шашылады.

Қайырлы күн! Біз көңілді баламыз!

Қайырлы күн! Сәлемдесіп аламыз!

– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Щётка тұрлеріне қарай топқа бөлу:

1-топ: «Киім щёткасы»

2-топ: «Тіс щёткасы»

3-топ: «Шаң щёткасы»

Өткенді қайталау «Тақия тастамақ» ойыны. Әр оқушының басына тақия кигізе отырып,оларға қайталауға арналған сұрақтарды қоямын .

Шаттық шеңбері

Щётка түрлері-нің суреттері.

Сабақтың ортасы

8 минут

Миға шабуыл

Жұмбақ шешу

Тазартады киімді. 
Тазартады үйіңді. 
Не дейді бұл бұйымды? 
( Щётка)

- Балалар щетка сөзінде таныс емес дыбыс бар ма? (Щ ды-бысы).

Ой қозғау

Тапсырма:

1-топ: «Щ» дыбысы қандай дыбыс? Неге?

2-топ: Щётканың қандай түрлері бар? Қызметтері қандай?

3-топ: «Щ» дыбысы бар сөздер айту.

«Щ» әрпінің баспа, жазбаша түрін көрсету.

Дұрыс, балалар, Щ дауыссыз дыбыс. Айтылу ерекшелігіне қарай Ш дыбысына ұқсайды. Щ сөздің басында, ортасын-да, соңында келеді. Көбінесе басқа тілден енген сөздерде кездеседі. Щ әрпі жазылу жағынан Ш әрпіне ұқсайды.

Щ әрпі 4 элементтен тұрады.(3 ілмек,1 ілгек) Щ-негізгі және жоғарғы қосымша жолға жазылады. щ- негізгі жолға жазылады.

Жұмыс дәптерге жазу.

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс

Сергіту сәті

1 минут

«Үйін тап» ойыны: дауысты , дауыссыз дыбыстарды орындарына орналастыру.

Сергіту сәтіне арналған жинақ

Аяқталуы

16 минут

Қызықты тапсырма

8 минут

№1 Оқылым. Балқаш көлі туралы бейнебаяннан көру.

Балқаш көлі – Қазақстанның оңтүстік – шығысында орна-ласқан. Каспий, Арал теңіздерінен кейін аумағы бойынша үшінші орында. Батыс бөлігінің суы тұщы, ал шығыс бөлігінің суы ащы болады. Балқаш көлі – Алматы, Қарағанды, Жамбыл және Шығыс Қазақстан облыстарын қамтиды. Бетпақдала жерімен шектеседі.

Мәтінді оқушылар оқып шығады.

Бұл мәтінде «щ» дыбысы бар мағыналары қарама-қарсы сөздер бар. (Ащы-тұщы).

3 топқа тапсырма беру: 

1-топ: Щётка , ащы сөздеріне дыбыстық талдау жасау

2-топ: Түсіп қалған әріптерді табу

3-топ: Кесте толтырады

Оқулық, дәптерлер.

Сабақтың соңы

2 минут

Рефлексия

Кеменің суреттері

Балық «аулау» ойыны.

Аквариумнан балықтар аулау. Әр балық ауланған сайын ащы, тұщы, щетка, сөздеріне сөйлем құрау.

 Мадақтау

Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
АКТ
Құндылықтармен байланыс (тәрбие)