«Өлең құрастырып, каллиграмма жасаймын» Сөйлемдегі сөздердің байланысы

Күні:

Сыныбы: 2

Сабақтың тақырыбы

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

«Өлең құрастырып, каллиграмма жасаймын»

Сөйлемдегі сөздердің байланысы

Оқу сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1. Сөздердің мағынасын түсіну, сөйлеу барысында қолдану.

2. Әр сөздің мағынасы болатындығымен таныстыру, сөздердің мағынасын дұрыс ажырата білуге дағдыландыру.

3. Сөздерді орынды, дұрыс қолдана білуге тәрбиелеу, сөздік қорларын арттыру

Сабақтың мақсаттары

Барлығы:жаңа білімді меңгереді.

Көбі: тақырыпты түсініп тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылап біледі.

Кейірі: алған білімді өмірде қолдана алады

Жетісітік критерийлері

Сөйлемдегі сөздердің байланысын сұрақ қою арқылы анықтай алады. Сыни тұрғыда ойлай отырып, шығармашылық қабілеттерін дамытады.

Құндылықты дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба, таныстырылым, слайд

Тілдік құзіреттілік

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспараланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынмыақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

Т.т 10 минут

Шаттық шеңбері

-Үш тілде амандасу

-Сәлеметсіз бе?

-Здраствуйте

-Good morning teacher

Оқушылар бір-біріне жылы лебіздерін айту.

Сергіту сәтін орындау

Ұзын мұртты құмырсқа

келе жатыр жұмысқа

допты алды орнынан

допты қойды орнына

оңға қарады

солға қарады

үлкен тау деп ойлады.

-Топқа бөліну. Пазл құрастыру арқылы топтарға бөлу.

1-топ. Лепті сөйлем

2-топ.Сұраулы сөйлем

3-топ.Хабарлы сөйлем

4-топ.Мәтін

Топтық тапсырма-суреттерге қарап сөйлемдер құрастыру.

-Сөз неден құралады?

-Дыбыс дегеніміз не?

-Әріп дегеніміз не?

-Сөйлем неден құралады?

-Сөйлемнің түрлерін ата.

-Мәтін неден құралады?

-Мәтіннің түрлерін ата.

-Сипаттау мәтіні сұрағы?

-Пайымдау мәтіні сұрағы?

-Әңгімелеу мәтіні сұрағы?

1-топ. Лепті сөйлем

2-топ.Сұраулы сөйлем

3-топ. Хабарлы сөйлем

4-топ.Сипаттау мәтіні

Шаттық шеңбері

Өткенді қайталау

Сабақтың ортасы

15 минут

-Жаңа сабақ

-топтық тапсырмада құралған сөйлемдердің байланысын табу.

-Ереже құрастыру

-Каллиграмма дегеніміз- әртүрлі фигуралық сөздер, графалық сөздер, адасқан сөздер құрастыру арқылы шыққан белгілі бір сурет немесе пішін. Ең алғаш Гийо́м Аполлине́р ойлап тапқан. Ол 1880 жылы дүниеге келіп, 1918 жылы қайтыс болған.

-Оқулықпен жұмыс

-20-жаттығу

55-сабақ. Тыңдалым

-Мәтіннің мазмұнын ашу

-Қарамен жазылған сөйлемді жазу, сөйлемдердегі сөздерді байланысын табу.

21-жаттығу

-Мақалды жатқа жаз

-Үлгіні пайдаланып мақалдағы екінші сөйлемдегі сөздердің байланысын тап.

22-жаттығу

-Өлеңді хормен оқы.

-көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып, өлең құрастыр

-Өлең авторы кім?

-Қарамен жазылған сөйлемдегі сөздердің байланысын тап.

Оқулықпен жұмыс

Тақтамен жұмыс

Дәптермен жұмыс

Сергіту сәті

1 минут

-Видеоролик

Сергіту сәті

Қызықты тапсырма

5 минут

Каллиграмма құрастыру

Топтық жұмыс

Сабақтың соңы

4 минут

Рефлексия

Бас бармақ әдісі

Бағдаршам әдісі

Бағалау