Бөлім:

1-бөлім . І бөлім. Кеңістік пен уақыт

Педагогтің аты-жөні

Абдраимова М. Т.

Күні:

06.12.24ж

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Б. Мұқай «Өмірзая» романы. 53-тарау

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

11.3.1. –шығарманы әлем әдебиеті үлгілерімен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау.

Сабақтың мақсаты:

–шығарманы повеспен салыстырады;

- көркем шығармадағы тарихи құндылықты талдайды;

- көркем шығармадағы көркемдік құндылықты талдайды;

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Өмір бойы оқуға, еңбек етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Білім алушының іс-әрекеті әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

І.Ұйымдастыру

Амандасады

Сабақтың ортасы

ІІ. Жаңа білімді игерту

Тақырып бойынша сұрақтар.

52-тарауды еске түсірейік.

1. Аяған Ес қарияны қалай күрсіндіріп, өксітті?

2. Мұса әрекетіне қандай баға бересіңдер? (дәстүрге, халқына жасалған қиянат)

53-тарауды оқып, мазмұндау.

1. Басынан жарақат алған Аяғанды дәрігерге апару

2. Дәрігердің жарасын таңып, жындыханадан босатуы

3. Ес қария мен Аяғанның бір-бірін қимауы

4. Ес қарияның сыйы. (бас киімі мен пальтосы)

5. Ес қарияның түсінде бала Мұсаны. Жігіт Мұса қылғындырып жатады.

6. Аяған құлағына Бибісінің шыңғырған даусы келуі. Ол жүрегі шым еткізді.

1-тапсырма. «Өмірзая» романын «Атау кереә повесімен салыстырыңыз.

2-тапсырма. Шығарманың тарихи құндылығына талдау жасаңыз.

3-тапсырма. Шығарманың көркемдік құндылығына талдау жасаңыз.

-өткен сабақты еске түсіреді;

- сұрақтарға жауап береді.

- көркем шығармадағы тарихи құндылықты талдайды;

–шығарманы повеспен салыстырады;

өмір шындығына өз бағасын береді;

- көркем шығармадағы тарихи құндылықты талдайды;

- көркем шығармадағы көркемдік құндылықты талдайды;

-

ҚБ. Дұрыс!

Жарайсың!

Дескриптор:

• Шығармадан дәлел келтіру 4 ұпай.

Дескриптор:

дейін 2;

кейін 2

барл 4 ұпай

Дескриптор:

-көркемдегіш құрал 2 ұпай.

Оқулық «Мектеп»

92-бет

.

Сабақтың соңы

Рефлексия Сабақтың екі сәтті тұсын ата, бір ұсыныс айту.

Үйге тапсырма 101-беттегі 2-тапсырманы орындау.

Екі жұлдыз, бір тілек.

101-бет