Білім беру ұйымының атауы

"Мыңжасар Маңғытаев атындағы ЖОМ"

Пәні

Математика

Бөлім

5.3В Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану

Күні,айы:

Мұғалімнің аты жөні: Аманова М

5 сынып

Сабаққа қатысқан оқушылар

саны:

Сабаққа қатыспаған оқушылар

саны:

Сабақтың тақырыбы:

Ондық бөлшектерді 10;100;1000;... және 0,1;0,01; 0,001..... сандарына көбейту және бөлу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

5.1.2.29ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 және 0,1; 0,01; 0,001 көбейту ережелерін қолдану;

5.1.2.31ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 және 0,1; 0,01; 0,001 – бөлу ережелерін қолдану;

Сабақ мақсаты

ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 және 0,1; 0,01; 0,001 көбейту, бөлу ережелерін қолданып есептер шығарады.

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Білу және түсіну,қолдану; жоғары деңгей дағдылары

Сабақтың кезеңі

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйым

дастыру кезеңі

5 минут

5-минут

1.Оқушылармен амандасамын.Оқушыларды түгелдеймін.Оқушылардың зейінін сабаққа шоғырландырамын.

Топқа бөлу

Оқушыларды бинго әдісі арқылы топтарға бөлемін.

1 топ « Ондық бөлшектер» тобы

2-топ « Натурал сандар» тобы

3-топ «Жай бөлшектер » тобы

2.Үй тапсырмасын тексеру:

Көршіңді тексер әдісімен оқушылар бір бірінің дәптерлерін,тақтада дайын жауаптарымен салыстырып тексертемін.

№919 Амалдарды орындаңдар:

1. (12,33-7,3):6,5=19,63:6,5=3,02

2. (6-2,43):4,1:4=3,57:4,25=0,684

3. 9,75:(4,1:4-2,55)=9,75:1,95=5

4. 15,96:(9:25+2,04)=15,96:2,4=6,65

5. (4,1:5-3,93):4,5=0,27:4,5=0,06

6. 1(0,54+1,96)=1:2,5=0,4

Оқушылар бинго әдісі арқылы өз топтарын жазылған парақшалар ақылы топтарына,орындарына отырады. топ өз топ басшыларын сайлайды. Топ басшыларға бағалау парақшасын таратамын.

Оқушылар тақтадағы дұрыс жауапен салыстырады.

Оқушылар бірін бірі бағалайды.

Бағалау парақшасы

5-сынып оқулық.

Алдамұратова А

Сабақтың ортасы

20 минут

ЕБҚ оқушыға функционалдық сауаттылық есебін шығару

10минут

Функционалдық сауаттылық.

Жаңа сабақ «Көр.Таны.Меңгер.Қөзқарас» стратегиясы

Ережені жазу және оны қолдану арқылы мысалдар келтіремін.

Ережені жазу және оны қолдану арқылы мысалдар келтіремін.

1,385 ондық бөлшегін 10, 100, 1000 т.с.с. сандарына көбейтуді қарастырайық.

 

 

 

 
Ондық бөлшекті 10-ға көбейткенде, үтір бір бір цифр оңға, 100 – ге көбейткенде, үтір екі цифр оңға, 1000-ға көбейткенде, үтір үш цифрға оңға қарай және тағы сол сияқты жылжиды.

Ондық бөлшекті 10, 100, 1000 тағы сол сияқты сандарына көбейту үшін, ондық бөлшектің үтірін сәйкесінше 1, 2, 3 және тағы сол сияқты орынға оңға қарай жылжыту керек. Бөлудің көбейтуге кері амалы екенін білеміз, сондықтан 10, 100, 1000 т.с.с. бөлу үшін үтірді керісінше солға қарай жылжытамыз. Егер цифр жетпесе онда сол жағынан қанша нөл қажет болса, сонша нөл жазамыз.

Есептер шығару.

1-Тапсырма. Топтық жұмыс." Фри Әдісі"

Әр топқа есептер беремін,есептерді топпен орындайды.

1-топ 2-топ

1,765*10= 26,5:10=

1,765 *100= 26,5:100=

16765*10000= 26,5:1000=

2,69:0,1= 2,69: 0,001=

3-топ

482,3*0,1=

482,0,01=

482,3*0,0001=

2,69: 0,0001=

Топтық жұмыстың жауабы:

1-топ 2-топ

1,765*10=17,65 26,5:10=2,65

1,765 *100=176,5 26,5:100= 0,265

765*10000= 17650 26,5:1000= 0,00265

2,69:0,1= 269 2,69: 0,001=2690

3-топ

482,3*0,1=48,23

482,3*0,01=4,823

482,3*0,0001=0,4823

2,69: 0,01= 26,9

2-Тапсырма Жұптық жұмыс

3- Тапсырма

Кітаппен жұмыс

Оқушылар ондық бөлшектерді10,100,100.т.с және 0,1,0,001 көбейту және бөлу ережелерін пайдаланып шығарады.

№936

Көбейтуді орындаңдар:

1. 0,13*10=

2. 2,15*100=

3. 8,07*10=

4. 3,071*100

5. 13,,2*0,1=

6. 0,926*100=

№ 937 Натурал сан түрінде жазыңдар:

1. 2,3 мың=

2. 14б7 мың=

3. Жүктеу

   ЖИ арқылы жасау

   ЖИ арқылы жасау

   

   Бөлісу
   1 - айлық

   Материал тарифі

   -96% жеңілдік

   00

   05

   00

   ҚМЖ

   Ашық сабақ

   Тәрбие сағаты

   Презентация

   БЖБ, ТЖБ тесттер

   Көрнекіліктер

   Балабақшаға арнарлған құжаттар

   Мақала, Эссе

   Дидактикалық ойындар

   және тағы басқа 400 000 материал

   Барлық 400 000 материалдарды шексіз
   жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

   1 990 ₸ 49 000₸

   1 айға қосылу

   Таңдау
   Материалға шағымдану

   Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

   Жариялаған:

   Аманова Мейрамкул Жанабаевна

   02 Қараша 2023

   189

   Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

   Шағымды қалдыру

   Ондық бөлшектерді 10,100,1000 және 0,1,0,01,...көбейту және бөлу

   Тақырып бойынша 31 материал табылды

   Ондық бөлшектерді 10,100,1000 және 0,1,0,01,...көбейту және бөлу

   Материал туралы қысқаша түсінік

   Оқушылар математика сабағында ондық бөлшектерді 10,100,1000...және 0,1 ,0,01,0,001 көбеутуді және бөлуді үйренеді

   Материалды жүктеу

   Материалдың қысқаша нұсқасы

   
   

   Білім беру ұйымының атауы	"Мыңжасар Маңғытаев атындағы ЖОМ"
   Пәні	Математика
   Бөлім	5.3В Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану
   Күні,айы:		Мұғалімнің аты жөні: Аманова М
   5 сынып	Сабаққа қатысқан оқушылар саны:	Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:
   Сабақтың тақырыбы:	Ондық бөлшектерді 10;100;1000;... және 0,1;0,01; 0,001..... сандарына көбейту және бөлу
   Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	5.1.2.29ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 және 0,1; 0,01; 0,001 көбейту ережелерін қолдану; 5.1.2.31ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 және 0,1; 0,01; 0,001 – бөлу ережелерін қолдану;
   Сабақ мақсаты	ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 және 0,1; 0,01; 0,001 көбейту, бөлу ережелерін қолданып есептер шығарады.
   Ойлау дағдыларының деңгейлері	Білу және түсіну,қолдану; жоғары деңгей дағдылары

   Сабақтың барысы

   Сабақтың кезеңі	Педагогтың әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
   Сабақтың басы Ұйым дастыру кезеңі 5 минут 5-минут	1.Оқушылармен амандасамын.Оқушыларды түгелдеймін.Оқушылардың зейінін сабаққа шоғырландырамын. Топқа бөлу Оқушыларды бинго әдісі арқылы топтарға бөлемін. 1 топ « Ондық бөлшектер» тобы 2-топ « Натурал сандар» тобы 3-топ «Жай бөлшектер » тобы 2.Үй тапсырмасын тексеру: Көршіңді тексер әдісімен оқушылар бір бірінің дәптерлерін,тақтада дайын жауаптарымен салыстырып тексертемін. №919 Амалдарды орындаңдар: (12,33-7,3):6,5=19,63:6,5=3,02 (6-2,43):4,1:4=3,57:4,25=0,684 9,75:(4,1:4-2,55)=9,75:1,95=5 15,96:(9:25+2,04)=15,96:2,4=6,65 (4,1:5-3,93):4,5=0,27:4,5=0,06 1(0,54+1,96)=1:2,5=0,4	Оқушылар бинго әдісі арқылы өз топтарын жазылған парақшалар ақылы топтарына,орындарына отырады. топ өз топ басшыларын сайлайды. Топ басшыларға бағалау парақшасын таратамын. Оқушылар тақтадағы дұрыс жауапен салыстырады.	Оқушылар бірін бірі бағалайды.	Бағалау парақшасы 5-сынып оқулық. Алдамұратова А
   Сабақтың ортасы 20 минут ЕБҚ оқушыға функционалдық сауаттылық есебін шығару 10минут Функционалдық сауаттылық.	Жаңа сабақ «Көр.Таны.Меңгер.Қөзқарас» стратегиясы Ережені жазу және оны қолдану арқылы мысалдар келтіремін. Ережені жазу және оны қолдану арқылы мысалдар келтіремін. 1,385 ондық бөлшегін 10, 100, 1000 т.с.с. сандарына көбейтуді қарастырайық.         Ондық бөлшекті 10-ға көбейткенде, үтір бір бір цифр оңға, 100 – ге көбейткенде, үтір екі цифр оңға, 1000-ға көбейткенде, үтір үш цифрға оңға қарай және тағы сол сияқты жылжиды. Ондық бөлшекті 10, 100, 1000 тағы сол сияқты сандарына көбейту үшін, ондық бөлшектің үтірін сәйкесінше 1, 2, 3 және тағы сол сияқты орынға оңға қарай жылжыту керек. Бөлудің көбейтуге кері амалы екенін білеміз, сондықтан 10, 100, 1000 т.с.с. бөлу үшін үтірді керісінше солға қарай жылжытамыз. Егер цифр жетпесе онда сол жағынан қанша нөл қажет болса, сонша нөл жазамыз. Есептер шығару. 1-Тапсырма. Топтық жұмыс." Фри Әдісі" Әр топқа есептер беремін,есептерді топпен орындайды. 1-топ 2-топ 1,765*10= 26,5:10= 1,765 *100= 26,5:100= 16765*10000= 26,5:1000= 2,69:0,1= 2,69: 0,001= 3-топ 482,3*0,1= 482,0,01= 482,3*0,0001= 2,69: 0,0001= Топтық жұмыстың жауабы: 1-топ 2-топ 1,765*10=17,65 26,5:10=2,65 1,765 *100=176,5 26,5:100= 0,265 765*10000= 17650 26,5:1000= 0,00265 2,69:0,1= 269 2,69: 0,001=2690 3-топ 482,3*0,1=48,23 482,3*0,01=4,823 482,3*0,0001=0,4823 2,69: 0,01= 26,9 2-Тапсырма Жұптық жұмыс 3- Тапсырма Кітаппен жұмыс Оқушылар ондық бөлшектерді10,100,100.т.с және 0,1,0,001 көбейту және бөлу ережелерін пайдаланып шығарады. №936 Көбейтуді орындаңдар: 0,13*10= 2,15*100= 8,07*10= 3,071*100 13,,2*0,1= 0,926*100= № 937 Натурал сан түрінде жазыңдар: 2,3 мың= 14б7 мың= Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Математика Ашық сабақ 5 сынып 02.11.2023 189 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Аманова Мейрамкул Жанабаевна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ