Ондық бөлшектерді көбейту

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ондық бөлшектерді көбейту

Материал туралы қысқаша түсінік
Ондық бөлшектерді көбейтуді үйренді
Материалдың қысқаша нұсқасы

«Үштерек аулындағы №2 орта мектебі»КММ бойынша

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау

туралы мәліметтер

І тоқсан «Математика» пәні бойынша

Сынып: 5 «В»

Оқушылар саны: 21

Педагог: Халекова Н.Н

Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Сынып

Пән

Оқушы

Максималды балл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %

төмен

орта

жоғары

0 - 39 %

40 - 84 %

85 - 100 %

Оқушылар саны

5В

БЖБ 1

21

11

0

17

4

52

100

БЖБ 2

22

14

0

16

5

57

100

БЖБ 3

22

9

0

15

6

66

100

ТЖБ

22

20

0

17

4

66

100



Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

1.БЖБ

5.5.2.2 натурал сандарды координаталық сәуледе кескіндеу;

5.2.2.1 арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесі негізінде теңдеулерді шешу 5.5.1.1 натурал сандарға арифметикалық амалдар қолдана отырып, мәтінді есептерді шығару;

5.5.1.8 әріпті өрнектерді құру және оларды есептер шығаруда қолдану;

5.2.2.1 арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесі негізінде теңдеулерді шешу;

5.2.2.2 теңдеудің шығарылуының дұрыстығын тексеру тәсілдерін қолдану;


2.БЖБ

5.1.1.5 натурал санның бөлгіші мен еселігі анықтамаларын білу;

5.1.2.6 натурал сандардың 3-ке және 9-ға бӛлінгіштік белгілерін қолдану

5.1.2.10 көбейтіндінің берілген натурал санға бөлінгіштігін талдау

5.1.2.11 қосындының және айырымның берілген натурал санға бөлінгіштігін талдау екі және одан артық сандардың ЕҮОБ-ін және ЕКОЕ-ін табу

5.1.1.7 ортақ бөлгіш, ортақ еселік, ең үлкен ортақ бөлгіш (ЕҮОБ), ең кіші ортақ еселік (ЕКОЕ) ұғымдарының анықтамаларын білу;

5.1.2.12 екі және одан артық сандардың ЕҮОБ-ін және ЕКОЕ-ін табу;

5.5.1.2 мәтінді есептерді шығаруда ЕҮОБ және ЕКОЕ қолдану;

3.БЖБ

5.5.2.1 жай бөлшектерді оқу және жазу;

5.1.2.13 бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру;

5.1.2.15 жай бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру.

5.1.2.16 жай бөлшектерді, аралас сандарды салыстыру;

5.1.2.13 бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру;

5.5.2.3 жай бөлшектерді, аралас сандарды координаталық сәуледе кескіндеу;

ТЖБ

5.1.1.3натурал сан дәрежесінің анықтамасын білу;

5.1.2.4бірдей сандардың көбейтіндісін дәреже түрінде жазу;

5.1.1.9жай бөлшек ұғымын меңгеру;

5.5.2.1жай бөлшектерді оқу және жазу;

5.1.2.5натурал сандардың 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілерін қолдану;

5.1.2.6натурал сандардың 3-ке және 9-ға бөлінгіштік белгілерін қолдану

5.2.2.1арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесі негізінде теңдеулерді шешу;

5.2.2.2теңдеудің шығарылуының дұрыстығын тексеру тәсілдерін қолдану;

5.5.1.8әріпті өрнектерді құру және оларды есептер шығаруда қолдану;

5.5.1.2мәтінді есептерді шығаруда ЕҮОБ және ЕКОЕ қолдану;

5.1.2.5 натурал сандардың 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілерін қолдану;

5.1.2.6 натурал сандардың 3-ке және 9-ға бөлінгіштік белгілерін қолдану

5.2.2.1 арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесі негізінде теңдеулерді шешу;

5.2.2.2 теңдеудің шығарылуының дұрыстығын тексеру тәсілдерін қолдану;

5.5.1.8 әріпті өрнектерді құру және оларды есептер шығаруда қолдану;

5.5.1.2 мәтінді есептерді шығаруда ЕҮОБ және ЕКОЕ қолдану;

1. БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

Жоғары (В): 85-100%

Шернияз Нұрболсын,Сарсенғали Ұлдана,Жұмабай Қамарсұлу,Елеусын Аяулым,Болат қызы Салтанат

Орта (С): 40-84%

Амангелді Нұрсая,Амангелді Нұрислам,Асқарұлы Аңсар,Асылбай Алыхан,Асенаұын Шнжу,Байжан Гулмира,Бахтыбай Алинұр,Бахтияр Әсел,Болатұлы Тауасар,Даулетбай Амина,Дүсенбай Бегарыс,Қанатбай Арай,Қуанышбай Асхат,Медеу Бауыржан,Назарбай Інкәр,Сакенова Сандуғаш

2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:

1.Арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесі негізінде теңдеулерді шешу.

2. Екі және одан артық сандардың ЕҮОБ-ін және ЕКОЕ-ін табу.

3. Мәтінді есептерді шығаруда ЕҮОБ және ЕКОЕ қолдану.

4. Жай бөлшектерді қысқартуда бөлшектің негізгі қасиетін қолдану.

5. Жай бөлшекті жаңа бөлімге келтіру.

6. Бұрыс бөлшекті аралас санға және аралас санды бұрыс бөлшекке айналдыру.

7. Жай бөлшектерді, аралас сандарды координаталық сәуледе кескіндеу.


3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың

себептері:

Берілген тапсырманы уақытылы орындамау және сабаққа белсенді қатыспауы


4.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет

болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен):

Қиындық туғызған тапсырмалар бойынша жұмыс жасау, қосымша тапсырмалар беру. Оқушылардың қателіктерін жою және жіберілген қателіктерді қайталамау.

Күні: 29.10.2024 ______Халекова Н.

Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
11.03.2025
87
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі