Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ондық бөлшектерді қосу және азайту

Материал туралы қысқаша түсінік
Ондық бөлшектерді қосу және азайту
Материалдың қысқаша нұсқасы

Бекітемін:

Бөлім:

Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану

Педагогтің аты-жөні:

Шонаева К.К.

Күні:

03.02.2026

Сынып:

5 «Д»

Сабақтың тақырыбы:

Ондық бөлшектерді қосу және азайту

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

5.1.2.27

ондық бөлшектерді қосу және азайтуды орындау;

Сабақтың мақсаты:

  • ондық бөлшектерді қосу және азайту ережелерін түсінеді;

  • разрядтарды дұрыс орналастырып, ондық бөлшектерді баған түрінде қосып, азайтады;

  • ондық бөлшектерді қосу және азайту нәтижесін тексере алады;

  • тұрмыстық және мәтіндік есептерде ондық бөлшектерді қосу/азайту дағдыларын қолданады.

Құндылыққа баулу

Құндылықтар: Жасампаздық және Жаңашылдық

Жасампаздық:
оқушылар тапсырмаларды орындау барысында шығармашылық көзқарас танытып, өз идеяларын ұсынады, жаңа шешімдер іздейді және мәселелерді түрлі тәсілмен шешуге тырысады.

Жаңашылдық:
оқушылар жаңа технологиялар мен тәсілдерді қолдана отырып, заманауи әдістерді меңгереді, өзгерістерге ашық болып, білім алуда жаңашыл ойлау мәдениетін дамытады
.

Уақыты/

кезеңдері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдас-

тыру кезеңі


5мин

-Амандасып, оқушыларды түгендеп, көңіл-күйлері сұралады

-сабақтың мақсатымен таныстырылады

- құндылыққа баулу мақсатында «сөйлемді жалғастыр» айдары өтеді.

Құндылықтарға қатысты сөйлемдерді жалғастырады.

Жасампаздық және Жаңашылдық

Жаңа ой тапқанда мен … сезінемін.
– Болашақта мен ойлап табатын зат – …
– Жаңашыл адам әрқашан …
– Жаңа идеяны жүзеге асыру үшін …
.










Бір – бірін бағалау:

Бәрі дұрыс - 2б

Ешқайсысы дұрыс емес - 0б






Бәрі дұрыс - 2б

Қателік бар -1б

Ешқайсысы дұрыс емес - 0б


Тақта;

Слайд;


Жалпы білім беретін мектептің 5 сыныбына арналған оқулық Мектеп баспасы, авторы Әбілқасымова


https://www.plickers.com/library#now-playing

Сабақтың

басы


10 минут

Үй жұмыстарын дайын жауаптармен бір – бірінің жұмыстарын тексереді.


Миға шабуыл:

Рlickers платформасымен тест орындау арқылы өтілген тақырыпты еске түсіру.


Үй жұмыстарын тексереді



Оқушылар тақтадағы Рlickers платформасымен жасаған тест тапсырмаларын QR код арқылы жауап береді.



Сабақтың

ортасы


20минут

Бекіту тапсырмаларын береді; түсіндіреді

Өрнекті ықшамдап, оның мәнін табыңдар: №644

  1. 20,1 + a + (5,38 + 4,38), мұндағы a = 0,098

  2. b + 42,7 + (39,825 – 2,74), мұндағы b = 1,661

  3. 50,56 – (24,16 + 19,8) + c, мұндағы c = 0,808

  4. d + 60,19 – (68,7 – 9,1), мұндағы d = 21,021


Дескрипторлар:

- Амалдар ретін дұрыс қолданады..

-Ондық бөлшектерді дұрыс қосып және азайтып ықшамдайды.

-Айнымалының берілген мәнін өрнекке дұрыс қояды.

-Өрнектің мәнін дұрыс табады

Бағалау: Жұптық тексеру, өзін-өзі бағалау

Слайд

Тақта

Бор


Кітап

Дәптер

Ресурстар: Оқулық, сызба, дәптер, презентация.

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +1,8 ) + 2,2

1,6 + (5 + 3,4)

(2,41 + 13) + 4,59

  1. 0,3 + (1,7 + 2,5)

(3,8 +6) + 4,2

12,25 + (8 + 3,75)

  1. 8,3 + (2,7 +8)

10,2 + (1,7 + 4,8)

(46,3 + 18) + 4,7

Дескрипторлар:

Қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиетін қоданады.

Ондық бөлшектермен амалдарды дұрыс орындайды.

Бағалау: Жұптық тексеру, "Бағдаршам", өзін-өзі бағалау

647. Жаттығулар:

1) 5,69 және 1,606 сандарының қосындысы мен 1,29 санының айырымы;

2) 3,7 және 2,388 сандарының айырымы мен 0,76 санының қосындысы;

3) 8,59 және 2,31 сандарының қосындысы мен айырылымы.

Оқушы әрекеті:

Өрнектерді талдайды.

Қасиеттерді қолдана отырып есептейді.

Нәтижені жазады.


Жұптық тексеру, өзін-өзі бағалау

Оқулық, сызба, дәптер, презентация.


Қалыптастырушы бағалау.

-Ондық бөлшектерді дұрыс қосады

-Ондық бөлшектерді дұрыс азайтады

-нәтижесін жазады

ҚБ:Оқушылар дайын жауаппен, өзін өзі тексереді.



Сабақтың

соңы

5

минут

WhatsApp Video 2025-11-14 at 00.50.34 WhatsApp Video 2025-11-14 at 16.53.52 WhatsApp Video 2025-11-14 at 01.11.08

Кері байланыс алады.

Үй тапсырмасын береді

Бүгінгі сабақта алған бағаларын айтады

Жасанды көмекші арқылы оқушылар кері байланыс береді.

-Түсіндім

-Сұрақтарым бар

-Түсінбедім

Үй тапсырмаларын азып алады Үйге тапсырма:№646

Бағалау парақтары бойынша жинаған ұпайларына қарай мұғалім 1-10 баллмен бағалайды

ЖИ арқылы жасалған презентация
















Оқушының аты –жөні:_________________________________ Сыныбы:___________

Үй жұмысы

Миға шабуыл

Негізгі бөлім

Қалыптастырушы бағалау

Қорытынды

644


647

Қосымша

тапсырма

Жалпы балл

Дұрыс емес - 0балл

Қателіктер бар - 1балл

Бәрі дұрыс - 2балл









Оқушының аты –жөні:_________________________________ Сыныбы:___________

Үй жұмысы

Миға шабуыл

Негізгі бөлім

Қалыптастырушы бағалау

Қорытынды

644


647

Қосымша

тапсырма

Жалпы балл

Дұрыс емес - 0балл

Қателіктер бар - 1балл

Бәрі дұрыс - 2балл









Оқушының аты –жөні:_________________________________ Сыныбы:___________

Үй жұмысы

Миға шабуыл

Негізгі бөлім

Қалыптастырушы бағалау

Қорытынды

644


647

Қосымша

тапсырма

Жалпы балл

Дұрыс емес - 0балл

Қателіктер бар - 1балл

Бәрі дұрыс - 2балл









Оқушының аты –жөні:_________________________________ Сыныбы:___________

Үй жұмысы

Миға шабуыл

Негізгі бөлім

Қалыптастырушы бағалау

Қорытынды

644


647

Қосымша

тапсырма

Жалпы балл

Дұрыс емес - 0балл

Қателіктер бар - 1балл

Бәрі дұрыс - 2балл









Оқушының аты –жөні:_________________________________ Сыныбы:___________

Үй жұмысы

Миға шабуыл

Негізгі бөлім

Қалыптастырушы бағалау

Қорытынды

644


647

Қосымша

тапсырма

Жалпы балл

Дұрыс емес - 0балл

Қателіктер бар - 1балл

Бәрі дұрыс - 2балл











Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +1,8 ) + 2,2

1,6 + (5 + 3,4)

(2,41 + 13) + 4,59

  1. 0,3 + (1,7 + 2,5)

(3,8 +6) + 4,2

12,25 + (8 + 3,75)

  1. 8,3 + (2,7 +8)

10,2 + (1,7 + 4,8)

(46,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +1,8 ) + 2,2

1,6 + (5 + 3,4)

(2,41 + 13) + 4,59

  1. 0,3 + (1,7 + 2,5)

(3,8 +6) + 4,2

12,25 + (8 + 3,75)

  1. 8,3 + (2,7 +8)

10,2 + (1,7 + 4,8)

(46,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +1,8 ) + 2,2

1,6 + (5 + 3,4)

(2,41 + 13) + 4,59

  1. 0,3 + (1,7 + 2,5)

(3,8 +6) + 4,2

12,25 + (8 + 3,75)

  1. 8,3 + (2,7 +8)

10,2 + (1,7 + 4,8)

(46,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +1,8 ) + 2,2

1,6 + (5 + 3,4)

(2,41 + 13) + 4,59

  1. 0,3 + (1,7 + 2,5)

(3,8 +6) + 4,2

12,25 + (8 + 3,75)

  1. 8,3 + (2,7 +8)

10,2 + (1,7 + 4,8)

(46,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +1,8 ) + 2,2

1,6 + (5 + 3,4)

(2,41 + 13) + 4,59

  1. 0,3 + (1,7 + 2,5)

(3,8 +6) + 4,2

12,25 + (8 + 3,75)

  1. 8,3 + (2,7 +8)

10,2 + (1,7 + 4,8)

(46,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +1,8 ) + 2,2

1,6 + (5 + 3,4)

(2,41 + 13) + 4,59

  1. 0,3 + (1,7 + 2,5)

(3,8 +6) + 4,2

12,25 + (8 + 3,75)

  1. 8,3 + (2,7 +8)

10,2 + (1,7 + 4,8)

(46,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +1,8 ) + 2,2

1,6 + (5 + 3,4)

(2,41 + 13) + 4,59

  1. 0,3 + (1,7 + 2,5)

(3,8 +6) + 4,2

12,25 + (8 + 3,75)

  1. 8,3 + (2,7 +8)

10,2 + (1,7 + 4,8)

(46,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +1,8 ) + 2,2

1,6 + (5 + 3,4)

(2,41 + 13) + 4,59

  1. 0,3 + (1,7 + 2,5)

(3,8 +6) + 4,2

12,25 + (8 + 3,75)

  1. 8,3 + (2,7 +8)

10,2 + (1,7 + 4,8)

(46,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +1,8 ) + 2,2

1,6 + (5 + 3,4)

(2,41 + 13) + 4,59

  1. 0,3 + (1,7 + 2,5)

(3,8 +6) + 4,2

12,25 + (8 + 3,75)

  1. 8,3 + (2,7 +8)

10,2 + (1,7 + 4,8)

(46,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +1,8 ) + 2,2

1,6 + (5 + 3,4)

(2,41 + 13) + 4,59

  1. 0,3 + (1,7 + 2,5)

(3,8 +6) + 4,2

12,25 + (8 + 3,75)

  1. 8,3 + (2,7 +8)

10,2 + (1,7 + 4,8)

(46,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +1,8 ) + 2,2

1,6 + (5 + 3,4)

(2,41 + 13) + 4,59

  1. 0,3 + (1,7 + 2,5)

(3,8 +6) + 4,2

12,25 + (8 + 3,75)

  1. 8,3 + (2,7 +8)

10,2 + (1,7 + 4,8)

(46,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +1,8 ) + 2,2

1,6 + (5 + 3,4)

(2,41 + 13) + 4,59

  1. 0,3 + (1,7 + 2,5)

(3,8 +6) + 4,2

12,25 + (8 + 3,75)

  1. 8,3 + (2,7 +8)

10,2 + (1,7 + 4,8)

(46,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +1,8 ) + 2,2

1,6 + (5 + 3,4)

(2,41 + 13) + 4,59

  1. 0,3 + (1,7 + 2,5)

(3,8 +6) + 4,2

12,25 + (8 + 3,75)

  1. 8,3 + (2,7 +8)

10,2 + (1,7 + 4,8)

(46,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +1,8 ) + 2,2

1,6 + (5 + 3,4)

(2,41 + 13) + 4,59

  1. 0,3 + (1,7 + 2,5)

(3,8 +6) + 4,2

12,25 + (8 + 3,75)

  1. 8,3 + (2,7 +8)

10,2 + (1,7 + 4,8)

(46,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +1,8 ) + 2,2

1,6 + (5 + 3,4)

(2,41 + 13) + 4,59

  1. 0,3 + (1,7 + 2,5)

(3,8 +6) + 4,2

12,25 + (8 + 3,75)

  1. 8,3 + (2,7 +8)

10,2 + (1,7 + 4,8)

(46,3 + 18) + 4,7









Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +5,8 ) + 7,2

1,6 + (5 + 4,4)

(2,1 + 13) + 4,9

  1. 0,3 + (2,7 + 2,5)

(2,8 +16) + 4,2

1,25 + (8 + 3,75)

  1. 7,3 + (2,7 +8)

12,2 + (1,7 + 5,8)

(6,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +5,8 ) + 7,2

1,6 + (5 + 4,4)

(2,1 + 13) + 4,9

  1. 0,3 + (2,7 + 2,5)

(2,8 +16) + 4,2

1,25 + (8 + 3,75)

  1. 7,3 + (2,7 +8)

12,2 + (1,7 + 5,8)

(6,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +5,8 ) + 7,2

1,6 + (5 + 4,4)

(2,1 + 13) + 4,9

  1. 0,3 + (2,7 + 2,5)

(2,8 +16) + 4,2

1,25 + (8 + 3,75)

  1. 7,3 + (2,7 +8)

12,2 + (1,7 + 5,8)

(6,3 + 18) + 4,7


Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +5,8 ) + 7,2

1,6 + (5 + 4,4)

(2,1 + 13) + 4,9

  1. 0,3 + (2,7 + 2,5)

(2,8 +16) + 4,2

1,25 + (8 + 3,75)

  1. 7,3 + (2,7 +8)

12,2 + (1,7 + 5,8)

(6,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +5,8 ) + 7,2

1,6 + (5 + 4,4)

(2,1 + 13) + 4,9

  1. 0,3 + (2,7 + 2,5)

(2,8 +16) + 4,2

1,25 + (8 + 3,75)

  1. 7,3 + (2,7 +8)

12,2 + (1,7 + 5,8)

(6,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +5,8 ) + 7,2

1,6 + (5 + 4,4)

(2,1 + 13) + 4,9

  1. 0,3 + (2,7 + 2,5)

(2,8 +16) + 4,2

1,25 + (8 + 3,75)

  1. 7,3 + (2,7 +8)

12,2 + (1,7 + 5,8)

(6,3 + 18) + 4,7


Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +5,8 ) + 7,2

1,6 + (5 + 4,4)

(2,1 + 13) + 4,9

  1. 0,3 + (2,7 + 2,5)

(2,8 +16) + 4,2

1,25 + (8 + 3,75)

  1. 7,3 + (2,7 +8)

12,2 + (1,7 + 5,8)

(6,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +5,8 ) + 7,2

1,6 + (5 + 4,4)

(2,1 + 13) + 4,9

  1. 0,3 + (2,7 + 2,5)

(2,8 +16) + 4,2

1,25 + (8 + 3,75)

  1. 7,3 + (2,7 +8)

12,2 + (1,7 + 5,8)

(6,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +5,8 ) + 7,2

1,6 + (5 + 4,4)

(2,1 + 13) + 4,9

  1. 0,3 + (2,7 + 2,5)

(2,8 +16) + 4,2

1,25 + (8 + 3,75)

  1. 7,3 + (2,7 +8)

12,2 + (1,7 + 5,8)

(6,3 + 18) + 4,7


Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +5,8 ) + 7,2

1,6 + (5 + 4,4)

(2,1 + 13) + 4,9

  1. 0,3 + (2,7 + 2,5)

(2,8 +16) + 4,2

1,25 + (8 + 3,75)

  1. 7,3 + (2,7 +8)

12,2 + (1,7 + 5,8)

(6,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +5,8 ) + 7,2

1,6 + (5 + 4,4)

(2,1 + 13) + 4,9

  1. 0,3 + (2,7 + 2,5)

(2,8 +16) + 4,2

1,25 + (8 + 3,75)

  1. 7,3 + (2,7 +8)

12,2 + (1,7 + 5,8)

(6,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +5,8 ) + 7,2

1,6 + (5 + 4,4)

(2,1 + 13) + 4,9

  1. 0,3 + (2,7 + 2,5)

(2,8 +16) + 4,2

1,25 + (8 + 3,75)

  1. 7,3 + (2,7 +8)

12,2 + (1,7 + 5,8)

(6,3 + 18) + 4,7


Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +5,8 ) + 7,2

1,6 + (5 + 4,4)

(2,1 + 13) + 4,9

  1. 0,3 + (2,7 + 2,5)

(2,8 +16) + 4,2

1,25 + (8 + 3,75)

  1. 7,3 + (2,7 +8)

12,2 + (1,7 + 5,8)

(6,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +5,8 ) + 7,2

1,6 + (5 + 4,4)

(2,1 + 13) + 4,9

  1. 0,3 + (2,7 + 2,5)

(2,8 +16) + 4,2

1,25 + (8 + 3,75)

  1. 7,3 + (2,7 +8)

12,2 + (1,7 + 5,8)

(6,3 + 18) + 4,7

Тиімді тәсілмен есептеңдер.

  1. (4 +5,8 ) + 7,2

1,6 + (5 + 4,4)

(2,1 + 13) + 4,9

  1. 0,3 + (2,7 + 2,5)

(2,8 +16) + 4,2

1,25 + (8 + 3,75)

  1. 7,3 + (2,7 +8)

12,2 + (1,7 + 5,8)

(6,3 + 18) + 4,7













Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
09.06.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12