Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ондық бөлшектерді қосу және азайту 5 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Оқушылар ондық бөлшектердің ережелерін пайдалана білу, откен тақырыптарды санасына қалыптасытру. Өздігінен ізденуге, еңбектенуге, алған білімдерін өзіндік ізденіс арқылы ойлау қабілетін дамыту және есептеуге пайдалана білу.
Материалдың қысқаша нұсқасы

Пәні: Математика

Сынып 5 «А»

Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектерді қосу және азайту

Мақсаты:

Оқушылар ондық бөлшектердің ережелерін пайдалана білу, откен тақырыптарды санасына қалыптасытру.

Өздігінен ізденуге, еңбектенуге, алған білімдерін өзіндік ізденіс арқылы ойлау қабілетін дамыту және есептеуге пайдалана білу.

Күтілетін нәтиже:

Оқушылар Ондық бөлшектерді қосу және азайту туралы мағлұмат алады.

Алған теориялық білімін тәжрибеде қолдана біледі.

Оқушылар өз ойын толық жеткізе біледі.

Негізгі идеялар.

Ондық бөлшек, натурал сандар, қосу және азайту

Сілтеме:


Пайдаланған әдіс түрлері:

Түсіндіру, сұрақ-жауап, өзін-өзі тексеру, деңгейлік тапсырмалар


Сабақ бойынша жоспар

Уақыты

Мұғалім іс – әрекеті

Оқушы іс – әрекеті



І.Ұйымдастыру кезеңі:

  • Сәлемдесу:

  • Сабаққа қажетті құралдарын тексеру

  • Оқушылардың назарын мұғалімге аудару

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

Үйге берілген тапсырмаларды тексеру:

ІІІ. Оқушылардың ой қабілетін арттыру:

Математикалық диктант Ондық бөлшектердің оқылуы мен жазылуын көрсету

1. Ондық бөлшектерді жазыңдар:
а) отыз бүтін онан үш;
ә) бес бүтін жүзден он алты;
б) нөл бүтін мыңнан он үш;

2. Ондық бөлшекті аралас сан түрінде жазыңдар:
а) үш бүтін жүзден он жеті;
ә) бес бүтін мыңнан жиырма жеті.
б) алты бүтін онан үш.

3. Сандарды оқыңдар:
а) 0,4;
ә) 2,04
б) 3,111


1. Мұғаліммен амандасады.

Сабаққа керек құрал жабдықтарын сабаққа дайындайды



ІІ. Әр есептің жауабына бір оқушы жауап береді.




IV. Жаңа сабақ














I деңгей

1. Амалдарды баған түрінде жазып орында:
а) 8,763+0,445=
ә) 567,03+0,7241=
б) 541 - 0,897=
в) 98,00659 - 0,059=

2. Кестедегі жауаптардың астына оларға сәйкес әріптерді қойсаң, біздің заманымызға дейінгі 187 - 212 жылдары өмір сүрген әрі философ, әрі физик ғалымның атын оқисың.
0,25+0,46=
13,123+5,024=
38,4+2,06778=
0,83+1,6079=
5,607+0,193=
9,004+13,8=
0,251+47,749=

3. Жай бөлшектерді ондық бөлшектерге айналдырып, амалдарды орында. Жауаптарын өсу ретімен орналастырсаң, XI - XII ғасырларда өмір сүрген шығыстың ірі математиктерінің бірі, ақын, астроном әрі философтың аты шығады.
0,35+8/10=
47/100+7,7=
1,45 - 9/10=
29/100 - 0,049=
11,001 - 111/100=
176/10000 - 0,999=
193,17 - 2318/1000=
10015/10 - 999, 009=
2101,01 - 179 19/100=
57192/100 - 4096,96=

4. Баған түрінде жазып, есептеп шығарыңдар;
а) 7,21 - 1,5+3,72 - 0,06=
ә) 18+(11,03 - 9,5)+6,28=
б) 44,4 -(37,45+(50 - 46,54)) =

5. Амалдарды орында;\
а) 8,97+4,51+0,682=
ә) 0,047+14,07+6,3=
б) 0,04+21,2637+8+0,7963=

2 деңгей
1)

а) Егер а=3,85 болса, онда (а+1,37)+(а - 0,16) =
ә) Егер а=2,36 болса, онда (а+1,37)+(а - 0,16) =
а) Егер а=3,741 болса, онда (а+1,37)+(а - 0,16) =
а) Егер а=0,32 болса, онда (а+1,37)+(а - 0,16) =

3. Теңдеуді дұрыс шешіп, Вавилонның ең белгілі патшасының атын тап.
х+8,645=9,42
6,38+х=44,003
Х - 0,76=8
5,397 - х=0,999
10, 953+2х=17,567
3х - 0,284=5,716
5х - 0,045=9,995
3, 307 0, 775 2 4, 398 2, 008 0, 775 8, 76 37, 623
3 деңгей
1. Теңдік тура болатындай етіп, тиісті жеріне үтір қой.
а) 4 3+1 7=6
ә) 5+9 9 9=14 9 9
б) 3 7+5 8 6=9 5 6
в) 8 3 - 3 8=7 9 2
г) 9 9 5 - 1 9 5=8
ғ) 6 4 - 4=2 4

1026. Назира бір сан ойлады. Ол ойлаған санға 14,8 - ді қосып, одан шыққан қосындыдан 3,56 - ны азайтқанда 75,29 саны шықты. Назира қандай сан ойлады?
Бағалау критерийлері. Есеп шығаруда:
1. Есептің шартының дұрыс жазылуы - 2ұпай.
2. Есептің сұрағының болуы - 2ұпай.
3. Шешуінде амалдардың
орындалу тәртібінің сақталуы - 1ұпай.
4. Есеп бойынша теңдеу құруы - 2ұпай.
5. Жауабының дұрыс жазылуы - 3ұпай.

Барлығы 10 ұпай
10 ұпай - « 5»
8 - 9 ұпай - « 4»
6 - 7 ұпай - « 3»
6 ұпайдан төмен - « 2»
(Критерий бойынша өзара бағалау)
«Сергіту сәті» (логикалық сұрақ)
Логикалық жаттығулар:
1. Жыл он екі айдың ішінде 30және 31 сандары ауысып отырады. Ал 28 және29 сандары қай айда кездеседі?
2. Қосарланып жегілген ат арбамен Сәкен 10 шақырым жол жүрді. Оның әр аты неше шақырым жол жүрді?
3. Ағаш үстінде 10 торғай отырды. Ағаш үстінде 10 торғай отырды. Аңшы бір торғайды атып алды. Торғайдың қаншасы қалды?
Бекіту сұрақтары:
1. Бірліктен кіші разрядтар қалай аталады?
2. Бөлімі 10; 100; 1000;... болатын жай бөлшектер қалай жазылады?
3. Санның ондық бөлшекпен жазылуында үтір қайда қойылады?
4. Ондық бөлшектегі үтірден кейінгі ондық таңбалар саны қалай анықталады?
5. Бес бүтін мыңнан жеті саны ондық бөлшекпен қалай жазылады? Түсіндіріп бер.
6. Берілген ондық бөлшекке тең бөлшекті қалай анықтауға болады? 10, 23 санына тең бөлшекке мысал келтір.
V. Бағалау Рефлексия.
Үйге тапсырма беру.
Ондық бөлшектерге байланысты 5 есеп құрастырып келіңіздер.
Балалар сабақ ұнады ма?



Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
10.01.2019
445
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12