Бөлім

Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану

Күні

23.01.2024

Педагогтің Тегі, Аты, Әкесінің аты (бар болса)

Досымова Меруерт Уаликановна

Сабақтың тақырыбы

Ондық бөлшектерді оқу және жазу..

Сынып: 5

Сабаққа қатысқан оқушылар саны:

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.5.2.5 ондық бөлшектерді оқу және жазу;

Сабақтың мақсаттары

Ондық бөлшектерді оқу, жазу тақырыбын тиянақтау, білімдерін тексеру, есеп шығару арқылы ойлау қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру

Бағалау критерийлері

• Ондық бөлшек ұғымын анықтайды, оқиды және жазады;

• Ондық бөлшектерге берілген есептерді шығарады;

• Ондық бөлшектер арқылы өлшем бірліктерді өрнектейді.

Сабақтың кезеңі

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Амандасып, сабаққа дайындықтарын бақылайды

«Ондық бөлшектерді оқу және жазу» тақырыбын жалғастыру туралы баяндайды

Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:

-ондық бөлшектерге берілген есептерді шығаруды;

-ондық бөлшектер арқылы өлшем бірліктерді өрнектеуді.

Үй тапсырмасының дұрыс орындалуына көз жеткізу

Қайталау сұрақтары:

1. Қандай бөлшектерді ондық бөлшек түрінде жазуға болады?

2. Ондық таңбалар деп нені атаймыз?

3. Ондық бөлшектердегі үтірден кейінгі разрядтарды атап шығыңыз.

4. Жай бөлшектің бөліміндегі жазылған нөлдердің саны туралы не айта аласыздар?

5. Ондық бөлшектерді оқып шығыңыздар:

0,8 ; 2,12; 54,02; 0,007; 69,708

Амандасып, сабаққа дайындықтарын көрсетеді

Презентациядағы үй тапсырмасының орындалуын сыныптасымен тексеріп шығады.

Презентациядан көрсетілген сұрақтарға жауап береді

Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады

Бірін-бірі бағалау

Жауаптарына қарай бағалау парағына бағалау жүргізіледі

Слайд 1

Слайд 2

Бағалау парағы

Сабақтың ортасы

8 минут

10 +2 минут

6+1 мин

6+2 мин

Тақтамен жұмыс: «Соқыр теке» кезеңі

Қима қағаздардағы жай бөлшектерді ондық бөлшектер түрінде жазу қажет:

; т.с.с

Топтық жұмыс: «Асық ату» кезеңі

Мұғалім жұмыстың орындалу ретін түсіндіріп шығады.

Тақтада 12 асықтың астында тапсырмалар жасырынған:

Сары асық №1 : Есептеп, нәтижесін ондық бөлшек түрінде жаз:

Сары асық №2 : Есептеп, нәтижесін ондық бөлшек түрінде жаз:

Жасыл асық №3: шамалардың мәндерін ондық бөлшек түрінде жаз:

Дециметрмен: 4 мм ; 2 см ; 6 дм 8см

Жасыл асық №4: шамалардың мәндерін ондық бөлшек түрінде жаз:

Килограммен: 5г; 47 г; 1кг 8г

Қызыл асық №5: ондық бөлшектерді жазыңдар:

0 бүтін, 4 ондық үлес, 5 жүздік үлес, 6 мыңдық үлесі бар.

Қызыл асық №6 ондық бөлшектерді жазыңдар:

31 бүтін, 7 жүздік үлес, 8 мыңдық үлес, 3 он мыңдық үлесі бар;

Көк асық №7: ондық бөлшектерді жазыңдар:

5 бүтін, 1 ондық үлес, 9 мыңдық үлесі бар.

Көк асық №8: Есептеп, нәтижесін ондық бөлшек түрінде жаз: 20 + 8 +

Ақ асық №9: Есептеп, нәтижесін ондық бөлшек түрінде жаз: 30+2+

Ақ асық №10: ондық бөлшектерді жазыңдар:

1 бүтін, 5 жүздік үлес, 3 он мыңдық үлесі бар;

Қоңыр асық №11: шамалардың мәндерін ондық бөлшек түрінде жаз:

Метрмен: 34 мм; 9дм; 2м 69 см

Қоңыр асық №12: Есептеп, нәтижесін ондық бөлшек түрінде жаз:

Топтық жұмыс: «Бөрік жасырмақ» пазл жинау

Тапсырманың орындалу ретін түсіндіреді

Жеке жұмыс: «Бәйге» кезеңі

Сілтеме мен QR арқылы кіріп, әр оқушы жеке тапсырма орындайды

Әр топтан оқушылар кезекпен шығып, қима қағаздардың біреуін таңдап алып, оны тақтада орындайды

0,06; 3,07... т.с.с

0,017; 5,05; 9,01...

Ортада жайылған тақтаға түрлі түсті асықтың суреттері бар кубты тастау арқылы, команда өзіне тиісті тапсырманы алып орындауы қажет

Сары асық №1 : 0,137

Сары асық №2: 2,091

Жасыл асық №1 : 0,04дм; 0,2дм; 6,8 дм

Жасыл асық №2: 0,005 кг; 0,047 кг; 1,008кг

Қызыл асық №1: 0,456

Қызыл асық №2: 31,0783

Көк асық №1: 5,109

Көк асық №2: 28,056

Ақ асық №9 : 32,031

Ақ асық № 10: 1,0503

Қоңыр асық №11 : 0,034 м; 0,9 м; 2,69 м

Қоңыр асық №12: 3,031

Киіз үйдің түрінде берілген қағаз қиындыларын сәйкестендіріп бірге жинайды

Сілтеме арқылы тест тапсырмасын орындап, жеке бағалауға ие болады

Оқушының жұмысындағы дұрыс жазылған бөлшекке 1 бб беріледі

Топқа әр дұрыс тапсырма үшін асық беріледі

Уақыт шектеулі 10 минутта неше асық алып үлгереді соған байланысты бағаланады

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Досымова Меруерт Уаликановна

05 Ақпан 2024

330

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ондық бөлшектердің оқылуы және жазылуы

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ондық бөлшектердің оқылуы және жазылуы

Материал туралы қысқаша түсінік

Математика пәнінен "Ондық бөлшектердің оқылуы және жазылуы" тақырыбында қысқа мерзімді жоспар

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Бөлім	Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану
Күні	23.01.2024
Педагогтің Тегі, Аты, Әкесінің аты (бар болса)	Досымова Меруерт Уаликановна
Сабақтың тақырыбы	Ондық бөлшектерді оқу және жазу..
Сынып: 5	Сабаққа қатысқан оқушылар саны:	Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	5.5.2.5 ондық бөлшектерді оқу және жазу;
Сабақтың мақсаттары	Ондық бөлшектерді оқу, жазу тақырыбын тиянақтау, білімдерін тексеру, есеп шығару арқылы ойлау қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру
Бағалау критерийлері	Ондық бөлшек ұғымын анықтайды, оқиды және жазады; Ондық бөлшектерге берілген есептерді шығарады; Ондық бөлшектер арқылы өлшем бірліктерді өрнектейді.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі	Педагогтың әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 5 минут	Амандасып, сабаққа дайындықтарын бақылайды «Ондық бөлшектерді оқу және жазу» тақырыбын жалғастыру туралы баяндайды Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: -ондық бөлшектерге берілген есептерді шығаруды; -ондық бөлшектер арқылы өлшем бірліктерді өрнектеуді. Үй тапсырмасының дұрыс орындалуына көз жеткізу Қайталау сұрақтары: Қандай бөлшектерді ондық бөлшек түрінде жазуға болады? Ондық таңбалар деп нені атаймыз? Ондық бөлшектердегі үтірден кейінгі разрядтарды атап шығыңыз. Жай бөлшектің бөліміндегі жазылған нөлдердің саны туралы не айта аласыздар? Ондық бөлшектерді оқып шығыңыздар: 0,8 ; 2,12; 54,02; 0,007; 69,708	Амандасып, сабаққа дайындықтарын көрсетеді Презентациядағы үй тапсырмасының орындалуын сыныптасымен тексеріп шығады. Презентациядан көрсетілген сұрақтарға жауап береді	Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады Бірін-бірі бағалау Жауаптарына қарай бағалау парағына бағалау жүргізіледі	Слайд 1 Слайд 2 Бағалау парағы
Сабақтың ортасы 8 минут 10 +2 минут 6+1 мин 6+2 мин	Тақтамен жұмыс: «Соқыр теке» кезеңі Қима қағаздардағы жай бөлшектерді ондық бөлшектер түрінде жазу қажет: ; т.с.с Топтық жұмыс: «Асық ату» кезеңі Мұғалім жұмыстың орындалу ретін түсіндіріп шығады. Тақтада 12 асықтың астында тапсырмалар жасырынған: Сары асық №1 : Есептеп, нәтижесін ондық бөлшек түрінде жаз: Сары асық №2 : Есептеп, нәтижесін ондық бөлшек түрінде жаз: Жасыл асық №3: шамалардың мәндерін ондық бөлшек түрінде жаз: Дециметрмен: 4 мм ; 2 см ; 6 дм 8см Жасыл асық №4: шамалардың мәндерін ондық бөлшек түрінде жаз: Килограммен: 5г; 47 г; 1кг 8г Қызыл асық №5: ондық бөлшектерді жазыңдар: 0 бүтін, 4 ондық үлес, 5 жүздік үлес, 6 мыңдық үлесі бар. Қызыл асық №6 ондық бөлшектерді жазыңдар: 31 бүтін, 7 жүздік үлес, 8 мыңдық үлес, 3 он мыңдық үлесі бар; Көк асық №7: ондық бөлшектерді жазыңдар: 5 бүтін, 1 ондық үлес, 9 мыңдық үлесі бар. Көк асық №8: Есептеп, нәтижесін ондық бөлшек түрінде жаз: 20 + 8 + Ақ асық №9: Есептеп, нәтижесін ондық бөлшек түрінде жаз: 30+2+ Ақ асық №10: ондық бөлшектерді жазыңдар: 1 бүтін, 5 жүздік үлес, 3 он мыңдық үлесі бар; Қоңыр асық №11: шамалардың мәндерін ондық бөлшек түрінде жаз: Метрмен: 34 мм; 9дм; 2м 69 см Қоңыр асық №12: Есептеп, нәтижесін ондық бөлшек түрінде жаз: Топтық жұмыс: «Бөрік жасырмақ» пазл жинау Тапсырманың орындалу ретін түсіндіреді Жеке жұмыс: «Бәйге» кезеңі Сілтеме мен QR арқылы кіріп, әр оқушы жеке тапсырма орындайды	Әр топтан оқушылар кезекпен шығып, қима қағаздардың біреуін таңдап алып, оны тақтада орындайды 0,06; 3,07... т.с.с 0,017; 5,05; 9,01... Ортада жайылған тақтаға түрлі түсті асықтың суреттері бар кубты тастау арқылы, команда өзіне тиісті тапсырманы алып орындауы қажет Сары асық №1 : 0,137 Сары асық №2: 2,091 Жасыл асық №1 : 0,04дм; 0,2дм; 6,8 дм Жасыл асық №2: 0,005 кг; 0,047 кг; 1,008кг Қызыл асық №1: 0,456 Қызыл асық №2: 31,0783 Көк асық №1: 5,109 Көк асық №2: 28,056 Ақ асық №9 : 32,031 Ақ асық № 10: 1,0503 Қоңыр асық №11 : 0,034 м; 0,9 м; 2,69 м Қоңыр асық №12: 3,031 Киіз үйдің түрінде берілген қағаз қиындыларын сәйкестендіріп бірге жинайды Сілтеме арқылы тест тапсырмасын орындап, жеке бағалауға ие болады	Оқушының жұмысындағы дұрыс жазылған бөлшекке 1 бб беріледі Топқа әр дұрыс тапсырма үшін асық беріледі Уақыт шектеулі 10 минутта неше асық алып үлгереді соған байланысты бағаланады < Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Математика Ашық сабақ 5 сынып 05.02.2024 330 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Досымова Меруерт Уаликановна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ