Білім беру ұйымының атауы

«Абай атындағы №31 жалпы білім беретін мектеп» КММ

Пәні

Елтану

Бөлім

Оңтүстік-Шығыс Азия елдері

Мұғалімнің аты-жөні

Турешова Куралай Жусуповна

Күні

27.11.2025ж

Сыныбы: 11 «А»

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Оңтүстік Шығыс Азия елдері. Филиппин

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

11.4.1. – Филиппин елінің географиялық, мәдени, экономикалық ерекшеліктерін талдау.

Сабақ мақсаты

Оқушылар Филиппин елінің табиғи-географиялық жағдайын, халқын, мәдениетін, экономикасын зерттеп, салыстырмалы талдау жасайды.

"Адал азамат" бірыңғай тәрбие бағдарламасының құндылықтарын енгізу

Жасампаздық және жаңашылдық – оқушы заманауи құралдар мен жасанды интеллект технологияларын қолдану арқылы ақпаратты жаңа форматта ұсынуды үйренеді.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

Сәлемдесу, сабақ тақырыбын хабарлау. «Филиппин десе ойыңа не келеді?» қысқа сұрақ қойып, ашық атмосфера қалыптастырады.

Өткен сабақтағы ОША елдерінің жалпы ерекшеліктері бойынша 5 сұрақтық Kahoot ойынын іске қосады.

Оқушылар бір-екі ой айтады.

Телефон арқылы онлайн викторинаға қатысады.

Маусымдық қолдау; ауызша мадақ.

Kahoot автоматты балл.

Презентация, интерактивті тақта

Kahoot, интернет

Жаңа білім

Бекіту

1-бөлік: ЖИ тапсырмасы – ElevenLabs арқылы подкаст жасау

Филиппин туралы 6–8 сөйлемдік мәтінді береді. Оқушылардан осы мәтінді ElevenLabs (AI Voice Generator) сервисіне енгізіп, Филиппин туралы мини-подкаст аудиосын генерациялауды тапсырады.

2-бөлік: Талдау және жұптық жұмыс

Подкасттағы ақпаратты талдауға 3 сұрақ береді:

1. Филиппиннің табиғи ерекшеліктері қандай?

2. Экономикасының негізгі бағыттары?

3. Мәдениеті несімен ерекше?

Тапсырма: «Филиппиннің туристік брендін жаса!»

Оқушыларға шағын 3 элементтен тұратын туристік бренд құрастыруды тапсырады:

• Слоган

• Танымдық орын

• 1 дәлел (неге көру керек?)

Оқушылар ЖИ-ді қолдана отырып, өз таңдаған дауысымен 20–30 сек аудио-подкаст жасайды.

Жұппен тыңдап, сұрақтарға жауап жазады.

Әр оқушы немесе жұп шығармашылық идея ұсынады.

Мұғалім жаңашылдық, мазмұн толықтығын бағалайды.

«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі

Қалыптастырушы бағалау: мазмұн + шығармашылық.

Телефон, ElevenLabs AI (https://elevenlabs.io/

), интернет

Дәптер, қалам

Филиппин фотолары, слайд

Кері байланыс

«One word – one feeling» әдісі: сабақ қандай әсер қалдырды?

Бір сөзбен жауап береді.

Ауызша кері байланыс