сынып сағаты

Ұлттық рух-тәуелсіздік тірегі

Күні

08.01.2024

Сынып жетекші:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы: Эпиграфтар (тақырып мазмұнын ашатын)

Оқуға құштар мектеп жобасы аясында:

«Парасаттылық туралы»

Сабақтың мақсаты:

Өз Отанына, туған жеріне деген сүйіспеншілігін арттыра отырып, адамгершілікке,парасаттылыққа тәрбиелеу

Ресімдеу

Слайд,презентация

Музыкалық және бейне көркемдеу

интерактивті тақта, слайд

Үлестірмелі материалдар

нақыл сөзбен жазылған плакаттар, жалауша, шарлар, жеке суреттер, бейнеролик.

Тақырыптық көрмелер мен ақпараттық стендтер

Презентация

Дайындыққа арналған әдебиет

Интернет материалдары

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары

Ұйымдастыру кезеңі (3мин)

Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді, мектеп партасындағы қатарлары бойынша  орындарына отырады.

Компьютер

Сабақ басы (5 мин)

«Парасат­­тылық дегеніміз не?» деген сұраққа ұлы ойшылдың «Үш-ақ нәрсе адамның қасиеті: ыстық қайрат, нұрлы ақыл, жылы жүрек» деген нақыл сөздерімен жауап беруге болады.

«Ыстық қайрат» үнемі ізденіс үстінде, тек алға ұмтылу, жасампаз болу ұғымын аңғартса керек. «Нұрлы ақыл» – елге сәуле түсіріп, ізгілікті іс істеу, Алла берген ақылды тек жақсылыққа жұмсау. Ал, «жылы жүрек» деген ұғым иманды, иман жүзді болу, адамдарға құрметпен қарау, олардың мұң-мұқтажын, көңіл-күйін ұға білу, айналаға шуақ шашу дегенді білдірсе керек. Міне, осы үш қасиет ізгілікті мақсатта пайдаланылған жағдайда ғана толық адам деген мәртебеге ие боламыз.

Үш қасиет арқылы оқушыларды топқа бөлу.

Оқушылар

Ұлы Абайдың нақыл сөзін қалай түсінгендері туралы ой бөліседі

https://youtu.be/fysK5YAsn3Q?si=RGu_OzPAqOjBFE6x

Ортасы

(12 мин)

1-тапсырма

Әр топ өздеріне берілген қасиет түрін қорғайды.

2-тапсырма

«Болашаққа хат»

Оқушылар 3 топқа бөлініп парасаттылыққа мысалдар келтіреді,

Көрініс, өлең, мақал-мәтелдер арқылы.

Хат жазу арқылы сабақтан түйген ойларын жазады

Кеспе қағаздар

Соңы

5мин

Рефлексия

«1,2,3» әдісі арқылы сабақ бойынша әсерлерімен бөліседі.

Музыка қосылады