Оқу –тақырыптық жоспар
|
№ |
Тақырып |
Сағат саны |
Сабақ түрі |
|
|
теориялық |
практикалық |
|||
|
|
1-бөлім. Поэзияға кіріспе (5 сағат) |
|||
|
1 |
Поэзия деген не? Мәнерлеп оқудың маңызы |
1 |
1 |
1 |
|
2 |
Поэзия және поэтикалық сезім |
1 |
1 |
1 |
|
3 |
Поэзияны сезіну, поэтикалық ойлау |
1 |
1 |
1 |
|
4 |
Автор идеясын жеткізу жолдары |
1 |
1 |
1 |
|
5 |
Өлеңнен алған әсерді сипаттау |
1 |
1 |
1 |
|
|
2-бөлім. Дикция мен тыныс (5 сағат) |
|||
|
6 |
Дыбыстарды анық айту |
1 |
1 |
1 |
|
7 |
Тынысты дұрыс бөлу жаттығулары |
1 |
1 |
1 |
|
8 |
Артикуляция, интонация, дем алу |
1 |
1 |
1 |
|
9 |
Айна алдында дауыс жаттығулары |
1 |
1 |
1 |
|
10 |
Өлеңге жан бітіру тәсілдері |
1 |
1 |
1 |
|
|
3-бөлім. Өлең құрылымы мен ырғақ (1 сағат) |
|||
|
11 |
Буын, ұйқас, шумақты тану |
1 |
1 |
1 |
|
12 |
Ырғақпен жұмыс |
1 |
1 |
1 |
|
|
4-бөлім. Байқауға шығарма таңдау |
|||
|
13 |
Жеке даралыққа сай өлең іріктеу |
1 |
1 |
1 |
|
14 |
Өлеңмен жұмыс. Талдау арқылы сезіну |
1 |
1 |
1 |
|
|
5-бөлім. Психологиялық дайындық |
|||
|
15 |
Көпшілік алдында сөйлеу машығы |
1 |
1 |
1 |
|
16 |
Толқу мен сенімсіздікті жеңу |
1 |
1 |
1 |
|
|
6-бөлім. Образ жасау |
|||
|
17 |
Образ дегеніміз не? |
1 |
1 |
1 |
|
18 |
Өлең кейіпкерін сезіну, рөлге кіру |
1 |
1 |
1 |
|
19 |
Шығарманы 3 түрлі интонациямен оқу |
1 |
1 |
1 |
|
20 |
Актерлік элементтер |
1 |
1 |
1 |
|
21 |
Киім мен сыртқы бейне образ бөлігі |
1 |
1 |
1 |
|
|
7-бөлім. Сахнада сөйлеу |
|||
|
22 |
Кимыл, дауыс |
1 |
1 |
1 |
|
23 |
Көзқарас, жест, тыныштық, темп |
1 |
1 |
1 |
|
24 |
Тыңдаушыны баурау тәсілдері |
1 |
1 |
1 |
|
25 |
Аудитория алдында 1 минуттық оқу |
1 |
1 |
1 |
|
|
8-бөлім. Кері байланыс пен түзету |
|||
|
26 |
Видеожазба арқылы қатені түзету |
1 |
1 |
1 |
|
27 |
Өз оқуын тыңдап, 3 кемшілік жазу |
1 |
1 |
1 |
|
28 |
Топтық кері байланыс әдісі |
1 |
1 |
1 |
|
|
9-бөлім. Жалпы дайындық |
|||
|
29 |
Толық оқу, киім, жүріс, ырғағы |
1 |
1 |
1 |
|
30 |
Байқау ережесімен дайындалу |
1 |
1 |
1 |
|
|
10-бөлім. Талдау жұмысы |
|||
|
31 |
Байқауға арналған өлеңдерді таңдау және талдау |
1 |
1 |
1 |
|
32 |
Талдау жұмысының негізгі бағыттары |
1 |
1 |
1 |
|
|
11-бөлім. Қорытынды байқау |
|||
|
33 |
Байқау формасында ашық кеш |
1 |
1 |
1 |
|
34 |
Сараптама мен марапаттау |
1 |
1 |
1 |
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Оқушыларды поэзиялық байқауларға дайындаудың тиімді жолдары тақырыптық жоспары
Оқушыларды поэзиялық байқауларға дайындаудың тиімді жолдары тақырыптық жоспары
Оқу –тақырыптық жоспар
|
№ |
Тақырып |
Сағат саны |
Сабақ түрі |
|
|
теориялық |
практикалық |
|||
|
|
1-бөлім. Поэзияға кіріспе (5 сағат) |
|||
|
1 |
Поэзия деген не? Мәнерлеп оқудың маңызы |
1 |
1 |
1 |
|
2 |
Поэзия және поэтикалық сезім |
1 |
1 |
1 |
|
3 |
Поэзияны сезіну, поэтикалық ойлау |
1 |
1 |
1 |
|
4 |
Автор идеясын жеткізу жолдары |
1 |
1 |
1 |
|
5 |
Өлеңнен алған әсерді сипаттау |
1 |
1 |
1 |
|
|
2-бөлім. Дикция мен тыныс (5 сағат) |
|||
|
6 |
Дыбыстарды анық айту |
1 |
1 |
1 |
|
7 |
Тынысты дұрыс бөлу жаттығулары |
1 |
1 |
1 |
|
8 |
Артикуляция, интонация, дем алу |
1 |
1 |
1 |
|
9 |
Айна алдында дауыс жаттығулары |
1 |
1 |
1 |
|
10 |
Өлеңге жан бітіру тәсілдері |
1 |
1 |
1 |
|
|
3-бөлім. Өлең құрылымы мен ырғақ (1 сағат) |
|||
|
11 |
Буын, ұйқас, шумақты тану |
1 |
1 |
1 |
|
12 |
Ырғақпен жұмыс |
1 |
1 |
1 |
|
|
4-бөлім. Байқауға шығарма таңдау |
|||
|
13 |
Жеке даралыққа сай өлең іріктеу |
1 |
1 |
1 |
|
14 |
Өлеңмен жұмыс. Талдау арқылы сезіну |
1 |
1 |
1 |
|
|
5-бөлім. Психологиялық дайындық |
|||
|
15 |
Көпшілік алдында сөйлеу машығы |
1 |
1 |
1 |
|
16 |
Толқу мен сенімсіздікті жеңу |
1 |
1 |
1 |
|
|
6-бөлім. Образ жасау |
|||
|
17 |
Образ дегеніміз не? |
1 |
1 |
1 |
|
18 |
Өлең кейіпкерін сезіну, рөлге кіру |
1 |
1 |
1 |
|
19 |
Шығарманы 3 түрлі интонациямен оқу |
1 |
1 |
1 |
|
20 |
Актерлік элементтер |
1 |
1 |
1 |
|
21 |
Киім мен сыртқы бейне образ бөлігі |
1 |
1 |
1 |
|
|
7-бөлім. Сахнада сөйлеу |
|||
|
22 |
Кимыл, дауыс |
1 |
1 |
1 |
|
23 |
Көзқарас, жест, тыныштық, темп |
1 |
1 |
1 |
|
24 |
Тыңдаушыны баурау тәсілдері |
1 |
1 |
1 |
|
25 |
Аудитория алдында 1 минуттық оқу |
1 |
1 |
1 |
|
|
8-бөлім. Кері байланыс пен түзету |
|||
|
26 |
Видеожазба арқылы қатені түзету |
1 |
1 |
1 |
|
27 |
Өз оқуын тыңдап, 3 кемшілік жазу |
1 |
1 |
1 |
|
28 |
Топтық кері байланыс әдісі |
1 |
1 |
1 |
|
|
9-бөлім. Жалпы дайындық |
|||
|
29 |
Толық оқу, киім, жүріс, ырғағы |
1 |
1 |
1 |
|
30 |
Байқау ережесімен дайындалу |
1 |
1 |
1 |
|
|
10-бөлім. Талдау жұмысы |
|||
|
31 |
Байқауға арналған өлеңдерді таңдау және талдау |
1 |
1 |
1 |
|
32 |
Талдау жұмысының негізгі бағыттары |
1 |
1 |
1 |
|
|
11-бөлім. Қорытынды байқау |
|||
|
33 |
Байқау формасында ашық кеш |
1 |
1 |
1 |
|
34 |
Сараптама мен марапаттау |
1 |
1 |
1 |
шағым қалдыра аласыз













