Оқытудың белсенді әдістері

Уақыты

Коучтың іс –әрекеті

Мұғалімнің іс- әрекеті

Қалыптастырушы бағалау

Ресурс

І-кезең

3 минут

Ұйымдастыру. Сары,жасыл,көк ,қызыл түсті конфеттер арқылы топқа бөлу

Түрлі түсті конфеттер арқылы

4 топқа бөлінеді

Конфеттер

ІІ- кезең

5 минут

7 минут

ІІI- кезең

7 минут

5 минут

ІV-кезең

3 минут

«Ой шақыру»

Бейнекөрсетілім «Әлемнің жеті кереметі»

Тақырып туралы түсінік беру.

1-топ. «551» стратегиясы 1.Оқытудың белсенді түрлері дегеніміз не? 2.Оқыту мен оқудағы әдістерді не үшін өзгерту қажет?

2-топ. «3w» стратегиясы 1. Оқыту мен оқудағы әдістердің тиімділігі неде?

3-топ. «ҚҚҚ» Бейнероликтегі көріністің ен қызық, ең қиын,ең қызықты тұстары туралы айту.

Ⅳ-топ. «Бэкроним» әдісі

1.Берілген әріптер бойынша тақырыпқа қатысты сөйлем құраңыздар.

-топ.

А-4 параққа, шағын постерге Эйлер шеңбері сызылып, кезекпен идеялар талқыланып, жазылады. Не?Қалай? Неге? Нәтиже? деген Мәселер бойынша идеялар сараланады.

Ⅱ-топ.

«Ақпаратық сүзгі»

Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты ажырат.

-топ.

«Өрмекшінің торы»

Мәтіндегі әкесі мен қызының іс-әрекетін жазу

Ⅳ-топ.

«Араның ұясы»

Мәтіндегі тірек сөздерді теріп жаз.

«Еркін пікір иесі»

Әр топ берілген суреттер бойынша өзіндік ой-пікір айтады.

Белсенді әдістерді таныстырып кету.

Кері байланыс

«Коучке хат»

Бейнекөрсетілім көреді, түйінді ойлар айтады.

Топтық жұмыс.

Оқытудың белсенді түрлері туралы сұрақтардың жауаптарын постерге түсіреді.

Ресурспен жұмыс жасай отырып,қорғайды.

Берілген графика бойынша өз көзқарастарын қорғайды.

Жазбаша кері байланыс береді.

Қол шапалақтау арқылы бағалау

Қол шапалақтау арқылы «керемет,тамаша,жарайсың» сөздері арқылы бағалау

Бейнеролик

Үлестірме қағаздар

А3,маркер, мәтін

Стикер, конверт